组卷网 > 高中政治综合库 > 哲学与文化 > 探索世界与把握规律 > 探究世界的本质 > 运动的规律性 > 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:99 题号:6061080
2017年,我国进一步建设京津冀协同创新共同体,推动交通、生态、产业等重点领域率先突破,充分发挥北京作为全国科技创新中心的引领辐射带动作用,全面提升京津冀区域协同创新能力,形成区域协同创新全新格局。建设京津冀协同创新共同体的哲学依据是
①充分发挥主观能动性,摆脱客观条件的制约
②树立创新意识,用联系和发展的观点看问题
③系统优化的工作方法而要我们着眼全局、统筹考虑
④矛盾的主要方面决定事物发展方向,要善于抓主流
A.①②B.③④C.①④D.②③

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单选题-单题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】2018年8月,中国科学家在国际上首次人工创建了单条染色体的真核细胞,这项成果预示,天然复杂的生命体系可以通过人工干预变简约,自然生命的界限可以被人为打破,甚至可以人工创造全新的自然界不存在的生命。对此理解正确的是
A.人能自觉地创造条件改变规律发生作用的方式
B.人可以发挥主观能动性,改变规律,造福人类
C.创造规律是人发挥主观能动性的一个重要体现
D.人们主观能动性的发挥受到主客观因素的制约
2019-02-01更新 | 221次组卷
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【推荐2】心理学研究表明,动机强度与工作效率之间不是线性关系,而是“倒U型曲线”(如下图所示)关系,动机处于适宜强度时,工作效率最佳;动机强度过低时,缺乏参与活动的积极性,工作效率不可能提高;动机强度超过顶峰时,工作效率会随强度增加而不断下降,因为过强的动机会使机体处于过度焦虑和紧张的心理状态,干扰记忆、思维等心理过程的正常活动。这给我们的启示是(     

①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
②坚持定量分析,找到适合不同性质任务的同一动机强度
③“得中”而处之,无过与不及
④坚持折中主义,不偏不倚
A.①②B.①③C.②④D.③④
2024-02-28更新 | 196次组卷
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【推荐3】有的学生认为只要多花时间就能够提高学习成绩,因而存在盲目增加学习时间的现象,结果导致睡眠不足,学习效率降低,学习成绩并不理想。有的学生做好自己的学习计划,注重学习的效率,合理延长学习时间,结果效果显著。两者的对比给我们的启示是
A.人为事物的联系也是客观的,要正确把握学习中固有的联系
B.客观规律是可以认识和加以利用的,学习要发挥主观能动性
C.实践是认识的来源,学习中要善于发现适合自己的学习方法
D.认识具有反复性和无限性,正确的学习方法要不断向前发展
2018-12-04更新 | 89次组卷
共计 平均难度:一般