【推荐1】长期过多追求GDP增速的粗放发展模式，导致了由大气、水、土壤等共同构成的威胁人们健康的立体污染。环境问题成为中国最大的民生问题，影响社会安宁和经济发展。这说明了
①正确发挥主观能动性必须要以尊重和认识规律为前提
②人们的经济活动与自然生态存在着不可调和的矛盾
③人们的经济活动是自然生态系统的重要影响因素
④人们在改造自然的同时，应积极支配规律

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】生态环境是人类赖以生存和发展的基础，我国古代贤哲提出过许多极为丰富的生态文明思想，为后人留下宝贵的财富。习近平主席一直重视环境保护，2021年是习主席“绿水青山就是金山银山”理念提出16周年。据此完成下面小题。

1．下列说法符合上述我国古代贤哲生态文明思想的有（   ）
①焚林而田，竭泽而渔
②天与人交相胜，还相用
③寒温天地节气，非人所为明矣
④草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2．习近平主席“绿水青山就是金山银山”理念要求我们（   ）
①发挥主观能动性，不断改造规律造福人类
②坚持新发展理念，遵循生态文明建设规律
③必须正确处理眼前利益与长远利益的关系
④坚持把生态效益放在首位，兼顾经济效益

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】为积极推进生态文明建设，必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，其中蕴含的哲学道理有（       ）
①生态环境的变化发展有它固有的规律 ②认识自然规律就不会受到规律惩罚
③认识自然规律是改造自然规律的前提 ④人类要认识和遵循自然规律

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】同学三年，小明是眼看着“豆芽”如何变成“沙发土豆”的，因为“豆芽”每天有超过3个小时坐在电视机或电脑前，而且边玩边吃，不断摄入高脂肪、高热量的零食。从“豆芽”到“沙发土豆”的变化过程说明
①质变为新的量变开辟道路            ②质变是量变的必然结果
③质变是平衡或静止状态的打破     ④量变是平衡或静止状态的保持

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】[2020盐城中学高二期中]在人类进化的证据链条上，我们或许还缺少一些强有力的化石证据，但我们至少可以确信，古猿不是瞬息之间变为智人的。这一论述说明（       ）

A．事物的发展是从质变开始的	B．量变是实现质变的必要准备
C．质变是渐进的不显著的变化	D．量变是事物根本性质的变化

【推荐3】下列对漫画“有些人感叹水滴的力量，却忽略了水滴的坚持”的理解正确的有

①看到了事物发展的质变，忽略了其量变
②看到了事物发展的量变，忽略了其质变
③启示我们做事情要脚踏实地，坚持不懈
④质变必定都是由数量的不断增加引起的

A．②③

B．①④

C．①③

D．②④

【推荐1】各种选秀活动使很多人都想一夜成名，但业内资深人士指出，明星起起伏伏，只有那些真正的演技派演员才能被人铭记，而初入演艺圈的新人要沉下心来才有机会成长为知名演员。这启示我们（       ）
①促进质变就实现了事物的发展             ②要从小事做起，从平凡做起
③要不断提高个人素质以促进个人成长       ④要抓住时机促成事物质的飞跃

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】在总量没有增减的条件下，事物结构变化也会引起质变是

A．形而上学观点	B．诡辩论的观点
C．唯心主义观点	D．唯物辩证法观点

【推荐3】下图漫画给我们的哲学启示是

①社会生活在本质上是实践的
②事物复杂性导致认识片面性
③坚持两点论和重点论相统一
④量变是前提，做好量的积累

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】下边的漫画告诉我们相关的哲学道理有

①嘻，风景早在手机里，正欣赏
②要不失时机地促成事物的飞跃
③呵，人生道路上的挫折一定要战胜
④哈，要坚持用发展的观点看问题

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

【推荐2】书法是中国传统艺术的代表之一。学书法可分三个阶段：“初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。”这一过程体现了事物发展是一个（     ）
①不断循环往复的过程                        
②螺旋式上升的过程
③量的持续积累的过程                           
④不断“扬弃”的过程

A．①②

B．②④

C．③④

D．①③

【推荐3】在经济社会建设中，经济发展慢了不行，那样就业压力就会更大，财政收入会减少，许多应该办的事业就会缺乏资金：经济发展过快也不行，那样经济运行紧张，难以为继。我们要根据具体情况，加强和改善宏观调控，保持经济平稳较快发展。上述分析体现了
①看问题办事情要坚持适度原则
②主观与客观具体的历史的统一
③一切以时间、地点、条件为转移
④事物发展是前进性与曲折性的统一

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④