（1）结合材料从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。
（2）我们应该怎样对待文化的多样性？
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党的十八大以来，我国坚持“和而不同、兼收并蓄”，开展对外文化交流与合作，取得了丰硕成果，中欧、中阿、中非等文化交流合作机制向更高层次发展，“文化年”“国家年”“交流年”等各类大型国际文化活动遍地开花，“一带一路”、亚投行等合作平台不断壮大……
(1)运用文化的相关知识，说明为什么要开展文化交流。
(2)运用联系的观点，阐释文化交流应做到“和而不同”。
2021年7月16日至31日，第四十四届世界遗产大会在中国福建省福州市举行。我国申报的项目“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”顺利通过审议，成功列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达56处。泉州是国家历史文化名城，历史悠久，自然环境得天独厚。经济开发早在周秦时期就已开始。宋元时期，泉州一度成为世界第一大港。泉州是联合国唯一认定的海上丝绸之路起点，列入国家“一带一路”战略的21世纪海上丝绸之路先行区。22处代表性古迹遗址及其关联环境和空间，分布在自海港经平原并一直延伸到腹地山区的广阔空间内，完整体现了宋元时期泉州富有特色的海外贸易体系与多元繁荣景象，多维度地支撑了“宋元中国的世界海洋商贸中心”这一价值主题。世界遗产大会会议认为，泉州项目涵盖了社会结构、行政制度、交通、生产和商贸诸多重要文化元素，共同促成泉州在公元10—14世纪逐渐崛起并蓬勃发展，对东亚和东南亚经济文化发展做出了巨大贡献。
(1)结合材料，运用文化生活知识，说明“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”申遗成功的意义。
(2)请你就如何更好地推动“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”发展提两条建议。
材料一：此次展览表明：现代西方文明的很多方面，在罗马时就已经存在，人们能够追溯东方与西方文明的差异，展览本身是彰显差异的。人类的差异过去就有，将来还会继续存在，人类应该学习容忍这些差异，这样，我们才有和平的未来。”
材料二：针对此次展览中国美术家协会理事李延声认为：“东方造型艺术的写意创造，是独特而经典的，其磅礴而雄强之势，令观者胸中激动与振奋不已。西方充满理想主义的写实手法与展现技巧高超美妙，无以伦比，令人惊叹。尽管东西方文明很多地方很难比较，此展将秦汉与罗马两个不同的文明放在一起展览，很是难得而且也很有意思。其“和而不同”的主旨将启发人们，以开放和兼容的文明观面向世界，在多元文化共存中前行，在交流融汇中取长补短，在求同存异中推进人类和平与发展进程，创造更加和谐美好的世界。”
阅读上述材料并回答：
(1)材料一所说 “东方与西方文明的差异”中的“差异”体现了《文化生活》的什么道理?
(2)结合材料二，运用《文化生活》的知识谈谈 “东西方文明”如何才能在“和而不同”中共存并前行?
【推荐2】在金砖国家领导人第十二次会晤上，习主席强调要不断拓展人文交流广度和深度。以“金砖+”合作为平台，加强同不同文明、不同国家的交流对话，让金砖的朋友圈越来越大，伙伴网越来越广。加强互学互鉴有利于我们推进国际传播能力建设，有利于我们讲好中国故事，提高我们的文化软实力，展示真实、全面的中国！
运用文化的相关知识分析，上述材料对我们推进国际传播能力建设，讲好中国故事的重要启示。
甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽管一徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化‘皖江文化和淮河文化的质感。
（1）请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。
情境二：上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
（2）结合材料，从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。
情境三：世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：1933年荧加哥世博会使美国汽车业大放异彩;1933年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自言创新型经济的转变;2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。
（3）结合材料，运用文化生活知识，分析为什么说上海世博会“成为人类文明发展的新驿站”。
材料一：此次展览表明：现代西方文明的很多方面，在罗马时就已经存在，人们能够追溯东方与西方文明的差异，展览本身是彰显差异的。人类的差异过去就有，将来还会继续存在，人类应该学习容忍这些差异，这样，我们才有和平的未来。”
材料二：针对此次展览中国美术家协会理事李延声认为：“东方造型艺术的写意创造，是独特而经典的，其磅礴而雄强之势，令观者胸中激动与振奋不已。西方充满理想主义的写实手法与展现技巧高超美妙，无以伦比，令人惊叹。尽管东西方文明很多地方很难比较，此展将秦汉与罗马两个不同的文明放在一起展览，很是难得而且也很有意思。其“和而不同”的主旨将启发人们，以开放和兼容的文明观面向世界，在多元文化共存中前行，在交流融汇中取长补短，在求同存异中推进人类和平与发展进程，创造更加和谐美好的世界。”
阅读上述材料并回答：
(1)材料一所说 “东方与西方文明的差异”中的“差异”体现了《文化生活》的什么道理?
(2)结合材料二，运用《文化生活》的知识谈谈 “东西方文明”如何才能在“和而不同”中共存并前行?
西方有的学者指向了青蒿素是否是中药，从而质疑中医是否科学，西医文化应该代替中医文化。然而绝大多数科学家称屠呦呦获奖“有利于中国和世界认识中药是尚未充分开发的宝库”，应该保护文化多样性，让中西医文化互相交流、借鉴、融合，为人类健康事业作出更大贡献。
运用文化生活的有关知识回答：
（1）为什么要保护文化多样性？
（2）如何对待文化的多样性？
2月1日出版的第3期《求是》杂志发表了习近平的重要文章《在敦煌研究院座谈时的讲话》。
文章强调，中华文明5000多年绵延不断、经久不衰，在长期演进过程中，形成了中国人看待世界、看待社会、看待人生的独特价值体系、文化内涵和精神品质，这是我们区别于其他国家和民族的根本特征，也铸就了中华民族博采众长的文化自信。今天，我们要铸就中华文化新辉煌，就要以更加博大的胸怀，更加广泛地开展同各国的文化交流，更加积极主动地学习借鉴世界一切优秀文明成果。
敦煌文化是各种文明长期交流融汇的结晶。中华文明以海纳百川、开放包容的广阔胸襟，不断吸收借鉴域外优秀文明成果，造就了独具特色的敦煌文化和丝路精神。敦煌文化展示了中华民族的文化自信。研究和弘扬敦煌文化，既要深入挖掘敦煌文化和历史遗存蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等，更要揭示蕴含其中的中华民族的文化精神、文化胸怀和文化自信，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供精神支撑。
运用文化生活知识，说明保护和传承敦煌文化的时代价值。
【推荐1】《国语•郑语》提出“和实生物，同则不继”，认为“声一无听，物一无文，味一无果，物一无讲”，意思是万物相和相生，纷乱、争端不利于事物的发展，但若单一无变化，万事万物就会停滞不前。正如声音单调不好听，颜色单一无色彩，一种味道就没有滋味。
从这段古语中，我们能否感受到文化多样性的价值?今天，如何正确对待？
“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道，在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”，在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性，应提倡不同文化间的和谐共处、取长补短。
运用“文化的民族性与多样性”的知识说明在国际文化关系上，我们应如何做到尊重文化多样性。
【推荐3】 2019年3月27日,是国家主席习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲《中国的文明观,让世界看见》五周年,在这一重要演讲中,习近平主席科学把握人类文明进步大势,深刻阑明“多彩、平等、包容”的文明观,真诚倡导“和而不同”的文明交流互鉴准则,习近平强调:“文明是多彩的,人类文明因多样才有交流互鉴的价值”、“文明是平等的,人类文明因平等才有交流互鉴的前提”、“文明是包容的,人类文明因包容才有交流互鉴的动力”、“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。”……习近平对文明的这些论述不仅精辟揭示了人类文明的本质特征,还深刻阐述了“文明交流互鉴”的内涵。五年来,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,中国不仅是积极倡导者,更是坚定行动者,充分彰显了中国对于推动人类文明进步、促进世界和平发展的深邃智慧、积极贡献与责任担当。
结合材料,运用“文化的多样性与文化传播的”知识,阐述我们应怎样促进中外文化交流?
