【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

当前，我国最大的发展不平衡是城乡发展不平衡，最大的发展不充分是农村发展不充分。党的十九大从全局高度，明确提出坚持农业农村优先发展，实施乡村振兴战略，这是党中央着眼“两个一百年”奋斗目标作出的战略安排。十九大报告对乡村振兴战略提出了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的20字总要求，实现这一目标要求，需要方方面面的共同努力，也需要用乡贤文化所蕴含的文化道德力量来推动乡村文明和乡村发展，为乡村振兴注入文化活力。因此，我们要正确认识、充分理解乡贤文化所具有的人文道德价值以及经济社会效益，不断挖掘和发挥乡贤文化的巨大潜力与积极作用，用乡贤文化引领乡村振兴。

（1）运用整体与部分关系的知识，分析乡村的振兴对解决当前我国发展不平衡和不充分有何意义。
（2）运用文化生活知识说明如何以乡贤文化引领乡村振兴。
（3）请你写两条关于实施乡村振兴战略的宣传标语。（符合主题，每条15个字左右，要朗朗上口）。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一英雄烈士的事迹和精神是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富。2018年5月1日，《中华人民共和国英雄烈士保护法》施行。《英雄烈士保护法》指出，要建立健全烈士陵园、纪念堂馆、纪念碑亭等英雄烈士纪念设施的保护管理制度。英雄烈士纪念设施保护单位应当健全服务和管理工作规范，保持英雄烈士纪念设施庄严、肃穆的环境和氛围。

材料二每一个继往开来的时代，都在呼唤英雄人物的诞生，都需要英雄精神。英雄烈士不仅以其顽强杭争推动了历史进步，更以其坚定信念、无畏气概和高尚人格充实了民族的精神殿堂。今天的中国正在发生日新月异的变化，比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更需要英雄和英雄精神。英雄精神能引领方向、振奋人心、鼓舞士气、坚定信心，激励全国人民克服各种困难、战胜风险挑战，实现中华民族的伟大复兴。

（1）结合材料一，运用“文化与生活”的有关知识，说明国家保护英雄烈士纪念设施的意义。
（2）结合材料一、二，运用物质与意识辩证关系原理，分析我国施行《英雄烈士保护法》传承和弘扬英雄精神的依据。
（3）学习英雄是青年的使命担当。围绕学习英雄，以“如何做一个对社会有益的人”为主题召开班会，请你列出发言提纲的三个要点。

【推荐3】校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,也是同学们精神凝聚、智慧格合、能力展示和素质提升的过程。重视校园文化建设旨在树立良好的校风、班风、学风,引导学生参与健康生动的校园文化生活,促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。为此,我校通过设置先生雕像和语录、粘贴励志标语、利用电子屏幕宣传先进等方式引导学们积极向上,举办社团文化展、运动会、迎新活动、诗歌朗诵等文化活动,营造团结、和谐、文明的校园文化氛围。

结合材料,运用文化对人的作用的相关知识,说明我校为什么要加强校园文化建设?

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

2019年3月18日，习近平主持召开学校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教师座谈会并发表重要讲话。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，面对手机、互联网等新兴媒体带来的各种文化的冲击，青少年很容易难抵诱惑误入歧途。思政课要聚焦学生这个中心，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。当前，思政课仍存在不同程度的形式化、表面化、理论与现实脱节等问题。M高校实施思政课教学改革，摸清学生的社会关注点、思想困惑点和理论渴求点，有的放矢地备深、讲授；尊重学生个性与特点，创新教学方法，有效调动学生学习积极性，使思想政治理论课变得有意思“都爱听”“真相信”，一些课堂已经从“点名课”成为“网红课”。思政课从“曲高和寡”变成“润物无声”。

（1）结合材料，从“文化对人的影响”角度，分析学校加强思政课教育的意义。
（2）创新是提升思想政治理论课质量和水平的必然选择。结合材料，运用文化创新的作用的知识对此观点加以说明。

【推荐2】运用相关文化知识．简要谈谈你对下图文化现象的认识。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

工匠精神是中华优秀传统文化的精华。工匠精神落在个人层面，就是认真、敬业、执着、负责、精益求精、追求卓越的精神，它体现了一种价值观，其核心不仅仅是把工作当做养家糊口的工具，更是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑别的体验。

我国制造业存在产品档次整体不高、自主创新能力较弱等现象，这与工匠精神稀缺、“差不多精神”盛行有关。我们要弘扬一丝不苟、精益求精的工匠精神，在全社会倡导一种“做专、做精、做细、做实”的作风，将工匠精神融入每一个环节，提高我国劳动者的素质，做出打动人心的一流产品，带动我国制造业企业从中低端走向中高端，推动我国从“制造大国”变为“制造强国”。

结合材料，运用文化生活的知识，说明为什么弘扬工匠精神能够提高我国劳动者的素质。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

澳门回归20年以来，在中央支持与特区政府和澳门同胞的共同努力下，爱国爱澳已从一种民间情怀转化成为全社会的核心价值。澳门从小学到高中的必修课《品德与公民》，内容涵盖中国历史文化宪法和基本法、祖国发展等方面。特区政府与人民教育出版社合作出版的“《澳门地理》54初中地理补充教材”，让学生了解澳门与祖国之间密不可分的联系。2018至2019学年，出版的初中和高中《历史》教材，将澳门史融入中国史和世界史：增加了中国近现代史的篇幅，目前还在开展《中国语文》《普通话》等教材的编制工作。澳门夫中小学定期举行升国旗唱国歌仪式。澳门教育暨青年局组织开展“国防教育营”。“认识祖国、爱我中华”等活动。澳门政府将爱国爱澳教育制度化、法制化，国家意识和爱国精神在青少年心中深深扎根。实现最广泛的团结是“一国两制”成功实践的社会政治基础。广大澳门同胞以更加广泛、更接。地气的方式，不断厚积爱国爱澳情怀，“一国两制、澳人治澳”的生命力将不断延续，澳门的未来将更加可期。

(1) “教育在人的教化与培育中扮演着重要角色。”结合材料，运用文化生活知识谈谈你对这一观点的理解。
(2) 结合材料，运用社会历史的主体相关哲学知识，分析如何筑牢“一国两制”社会政治基础。
(3) 班级举行“薪火相传，让‘爱国爱澳’精神弘扬光大”主题班会，请列出三个发言要点。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

书法艺术，最能展现汉字的神奇魅力。 书法艺术是中国的传统艺术之一，亦是中华民族的国粹。一幅好的书法艺术作品，既给观者以审美享受，又可借以引起无穷的意境和趣味。

某县新时代文明实践中心在当地开展了学习毛笔书法的志愿服务活动，请你帮助他们做一个活动计划。要求：①结合学科知识，说明开展此次活动的目的和意义；②说明活动的具体内容并设计有特色的活动形式；③150字左右；④不得透露任何个人信息。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
文运与国运相牵，文脉同国脉相连。没有文明的继承和发展，就没有文化的弘扬和繁荣。大型政论专题片《将改革进行到底——延续中华文脉》将近5年来真实发生在中国文化领域的一个个美好片段凝成一个个画面，紧紧把握中华文脉这条主线，以文化改革为主题，始终发展文化民生，坚持以人民为中心的思想，加快构建现代公共文化服务体系；始终着眼文化品牌，大力发展现代产业，推动中华文化走出去，在不同文明的交流碰撞中，彰显亿万中国人的文化自觉和文化自信。
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。我国的文化体制改革要紧紧围绕培育和弘扬社会主义核心价值观的目标，始终坚持社会主义先进文化的前进方向，始终把社会效益放在首位，充分体现文化改革创新的时代要求。
（1）结合材料并运用文化作用的知识，回答该专题片是如何彰显中国人的文化自信的。
（2）运用规律的相关知识，分析我国应如何推动文化体制改革。

【推荐1】在中国文化里，对于“味道”的感知和定义，既起自于饮食，又超越了饮食。《舌尖上的中国》这部记录中国各地富有传奇色彩的美食文化电视片，让我们深刻感受到了文化的魅力。

阅读材料，分别指出其蕴涵的《文化生活》道理。
（1）【舌尖上流淌着故乡的味道】 美食是骨子里的乡思。看到片中介绍家乡的美食，想起了小时候妈妈做的饭。也就是说，能够真真切切地感觉到“故乡的味道”，不仅是我们的舌头和鼻子，而且是一颗思乡的心。
（2）【舌尖上品尝着八方的味道】 北方人喜欢吃面，南方人喜欢吃米。西安的羊肉泡馍、兰州的拉面、嘉兴的粽子、宁波的年糕，具有鲜明的地域文化特色。不同地域的中国人，运用各自智慧，适度、巧妙地利用自然，烹制出各具特色的美食。
（3）【舌尖上感受着中国的味道】 五味使中国菜的味道千变万化。在厨房里，五味的最佳存在方式，并不是让其中某一味显得格外突出，而是五味的调和以及平衡。这是中国历代厨师不断寻求的完美状态，也折射出中国人在为人处世、甚至在治国经世上所追求的理想境界。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

公安部、中央文明办等八部门于2020年11月4日联合下发通知，部署各地以“知危险会避险、安全文明出行”为主题，共同组织开展第九个“全国交通安全日”主题活动。

通知强调，各地各部门要同联动、同部署、同落实，形成工作合力。公安交管部门要结合道路交通事故预防“减量控大”工作安排，大力实施“六大提升工程”；应急管理部门要及时公布一批典型道路交通事故调查报告，强化警示震慑，吸取事故教训，防范事故风险；交通运输部门要督促运输企业加强隐患排查治理和警示教育，开展客货运驾驶人安全驾驶培训，切实督促企业落实主体责任。

通知要求，各地要坚持融媒体发力，丰富活动内容形式，加强交通安全正能量和公益视频互联网传播。要分析事故原因，梳理严重交通违法，采用群众通俗易懂、喜闻乐见的形式，以当地违法、事故案例说法，将宣传融入生活化场景、日常化活动，积极倡导文明交通风尚，增强群众文明出行意识。同时要求积极协调中央级、省部级、地市级电视广播、报刊杂志等新闻媒体以及网络社交、网络直播、出行导航、新闻资讯等新媒体平台，集中推送“全国交通安全日”内容。

（1)结合材料，运用文化生活知识，分析通过各种方式集中推送“全国交通安全日内容”这种做法的必要性。
（2)请你为号召大家加入维护交通安全的志愿者活动写两条宣传标语。

【推荐3】“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” “洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”……这些脍炙人口的诗篇和歌曲中透射出的是浓浓的家国情怀。“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，也是对自己国家、家乡的一种高度认同感、归属感、责任感的体现，是一种深层次的文化心理密码，是一个人深厚的精神家园。
结合材料，回答下列问题：
（1）运用文化对人的影响的知识，说明培养家国情怀的意义。
（2）运用文化传承和发展的知识，简析如何培养家国情怀？