组卷网 > 高中政治综合库 > 政治与法治 > 人民当家作主 > 人民民主专政的社会主义国家 > 人民民主专政的本质:人民当家作主 > 我国的国家性质
题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:53 题号:7148379

对于环境治理,政府应拓展和满足公众环境治理的各项参与权。应不断完善环境治理模式,丰富公众参与形式,简化公众参与程序,拓宽公众参与渠道,扩大公众参与范围,提高公众参与效率,将公众参与提升为社会自我管理和自主自治,实现政府与社会共治。


结合材料,运用“公民的政治生活”的有关知识分析,为什么“对于环境治理,政府应拓展和满足公众环境治理的各项参与权”?

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主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校

【推荐1】为认真贯彻落实习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神,提高基层文化惠民工作的覆盖面和实效性,山东省委宣传部、省文化和旅游厅、省财政厅等在全国率先探索启动省市县三级联合购买文化惠民演出试点工作,首轮演出于2020年1月3日在全省同步启动。在剧目选择上,通过大数据及时统计群众需求,优先采购群众评价好、需求大的文化惠民演出,并通过举办山东剧场院线演艺产品交易会,让入库剧目以现场展演的方式进行展示推介,最后由剧场经理、各地群众、行业专家综合评分,确定采购意向名单。在信息反馈上,对现有各级文化惠民演出工作评价体系进行流程再造,建立供需对接、灵活有效的剧目供给机制,每场演出后均通过“齐鲁艺票通”开展网络满意度调查,进行大数据分析,把群众满意度调查结果作为采购剧目的重要依据。把社会效益放在首位,提升公共文化服务资金使用效率,加大各级资金整合力度,省市县三级分别按照一定比例进行奖补,为每家试点剧场每年提供50场或者25场演出安排。在具体票价上,坚持公益性原则,严格执行平均票价不超过20元、最高票价不超过30元的惠民政策。


结合材料,运用政治生活知识,分析进行文化惠民演出为什么要购买群众评价好、需求大的剧目。
2020-04-07更新 | 74次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)

【推荐2】中国始终坚持民主与专政有机统一,保证了人民当家作主。

【看得见的幸福摸得着的民主】

2024年3月,盲文版政府工作报告首次亮相全国人大会议,彰显了党和政府对残疾人群体的尊重与关爱,也传递着全过程人民民主的温度。

“致广大而尽精微”,细节之中,有“国之大者”,有民之关切。置身全国两会的民主殿堂,总能感受到阵阵暖流。广大代表委员接地气、通民意、汇民智、谋良策,针对教育、医疗、住房等民生领域存在的突出问题,运用法治手段办成群众满意、各方点赞的民生实事,通过民主的力量实实在在解决人民群众的急难愁盼问题。“悬崖村”乡亲们的出行,太湖水质的改善,村民的电热炕,村里的保健室…每逢“两会时间”,习近平总书记与代表委员共商国是时,总是牵挂着人民的幸福安康。一次次仔细询问、一句句般般属托,无不体现着深厚的人民情怀。在总书记的亲切关怀和有力推动下,一件件“揪心事”正变成“舒心事”。暖心的变化,生动诠释着“民之所忧,我必念之:民之所盼,我必行之”。

(1)人民性是全过程人民民主的逻辑起点。结合材料,运用政治与法治知识对此加以说明。

【打击违法犯罪回应人民期待】

2024年3月,最高人民检察院发布了5件检察机关依法惩治制售假冒伪劣商品犯罪典型案例,涵盖食品、药品、化肥、吸油烟机灶具、建材等与人民群众生活密切相关的产品。在此次发布的案例中,检察机关针对涉案人员众多、生产和销售窝点横跨多省市的“产供销”全链条犯罪案件,引导公安机关追查上下游犯罪,深挖源头,实现全链条全覆盖打击。

2023年检察机关批准逮捕假冒伪劣商品犯罪8503件14560人,起诉18777件38936人。同时,检察机关充分履行法律监督职能,建议行政执法机关移送涉嫌假冒伪劣商品犯罪案件1634件1778人,监督公安机关立案2645件2879人。下一步,检察机关将以最高检开展的“检护民生”专项行动为契机,依法惩治制售假冒伪劣商品犯罪,从严打击社区团购、网络营销、直播带货等新业态下与人民群众生活密切相关的犯罪行为。

(2)结合材料,运用政治与法治知识,分析说明最高人民检察院全链条打击假冒伪劣犯罪的原因。
2024-05-02更新 | 178次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校

【推荐3】李克强总理在《政府工作报告》中提出,发展高质量的公平教育,国家要在公共教育投入上加大向中西部和边远、贫困地区倾斜力度。统一城乡义务教育经费保障机制,改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件,鼓励普惠性幼儿园发展,办好特殊教育。对贫困家庭学生率先免除普通高中学杂费,扩大优质教育资源覆盖面。继续扩大重点高校面向贫困地区农村招生规模,落实和完善农民工随迁子女在当地就学和升学考试政策。从家庭到学校、从政府到社会,都要为孩子们的安全健康、成长成才担起责任,共同托起明天的希望。


结合材料,运用生活在人民当家作主的国家的相关知识,说明我国大力发展高质量的公平教育的合理性。
2017-04-04更新 | 295次组卷
共计 平均难度:一般