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题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:45 题号:7340424
阅读材料,完成下列要求。

曾几何时,学会一门手艺就是一辈子吃饭的门路。几千年来,祖先给我们留下无数让人惊叹的手艺。而随着时代发展,许多老手艺已经渐渐消失了,只留在记忆里。

记忆中,爆米花是道流淌的风景线。一个简易的小火炉、手摇吹风、旧式葫芦形的铸铁炒锅中间粗两头小,一头还连着一块压力表、自制的长筒麻袋……那个年代,爆米花很受欢迎,每当师傅来家门口做爆米花,一大群小孩都会前呼后拥地跟着。“嘭”的一声巨响,随之飘来的是淡淡的麦香味儿、米香味儿和蚕豆香,于是不由得加紧脚步,也去凑个热闹。随着时代的变迁,这种传统的爆米花,已经被高压锅炒的新型米花所代替,传统爆米花也渐渐淡出了人们的视野。

在那个清贫而节俭的年代,手艺人就是手变万化的魔术师,给了孩童和生活无数的欢乐。然而随着物质的繁荣,在“传统”和“现代”的竞争中,老手艺逐渐退出了历史舞台。也许它们成了现代文明的弃儿,但却屡屡敲打我们的内心.老手艺不仅仅是一种物化的呈现,更是中华民族几千年来文化、情感,甚至宗族间深厚而绵密的传承。虽然人们自身也在古老与现代的文明撞击中作着无奈的选择,但是那些手艺依然被我们眷恋和守望。


运用文化生活有关知识.说明我们为什么依然眷恋和守望那些老手艺

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【推荐1】当前,闽北传统村落保护的形势严峻,部分文化遗产处境濒危。为此,20l5年全国两会期间,闽北籍全国人大代表提出议案,建议加强闽北传统村落化保护与传承扶持力度。议案指出,闽北古村落、古民居、古建筑作为历史和文化的载体,承载着传统建筑规划布局的经典理论和精湛的建造技艺,集中展现了闽北特色风情,体现了闽北人民与自然和谐相处的传统生态文化。议案建议:要正视传统村落保护面临着的发展模式单一、保护资金短缺、因无序开发导致自然风貌和环境遭到破坏等诸多问题;闽北属于中央苏区,又是经济欠发达地区,中央传统村落保护资金要对闽北传统村落保护给予更大支持;同时,在资金安排和使用上突出重点,区分轻重缓急。       
结合材料,运用文化生活的有关知识,说明加强闽北传统村落文化保护的理由。
2017-06-29更新 | 78次组卷
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【推荐2】阅读材料,完成下列要求。
“房子是用来住的、不是用来炒的”!2016年中央经济工作会议精准定位住房功能。过去的房地产调控之所以难见成效,主要原因就是没有明确房地产发展的长期定位,混淆了住房的投资与消费属性。实践表明,住房尽管既有消费属性,也有投资属性,但住房的主要功能是用于居住,不是用于投资。“房子是用来住的,不是用来炒的”,这话非常通俗,但却是一条真理,一条铁律,违背了真理、铁律,必定会有恶果,特别是像住房这样一种重要的民生产品,如果定位错了,严重偏离了发展方向,一定会导致各种问题、矛盾和风险,由此形成的房地产泡沫化、经济泡沫化将会对经济长期发展产生巨大的破坏作用。
中国人对“房”总是情有独钟,中国的“农耕文化”和国人的“家国伦理”,造成了中国人心目中的家,不仅是遮风避雨的居住场所,也是最终的情感归宿地。中国人渴望“居者有其屋”,不愿意租房,往往不惜集几代人的力量购房,在助长高房价的同时,个人也背上沉重的经济负担,甚至成为“房奴”。
(1)“坚持住房的居住属性”,是中央立足国情对我国房地产市场的科学再定位。请运用“价值判断和价值选择”的有关知识对此加以说明。
(2)结合材料,运用文化生活的有关知识,说明应如何看待“家国文化”对个人住房消费的影响。
(3)2017年以来,我国多地房价出现非理性上涨,各地政府也随即出台新的调控政策,引导居民理性购房,抑制房地产泡沫。请你说明在当前的情况下,个人住房消费应践行怎样的消费原则。
2017-08-02更新 | 310次组卷
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【推荐3】阅读材料,完成下列要求
据悉,北京大学多位学者就“依托传统文化弘扬民族精神”这一课题展开研讨,请你结合相关材料,展开研究性学习活动。

材料一:中国古代“天人合一”的智慧,成为现代的天人合一观,即源于自然,顺其自然,益于自然,反哺自然,人类与自然共生、共处、共存。当前,中国经济发展已进入新常态。粗放型的发展模式已不能适应经济社会发展的要末,实现绿色经济的华丽转身是大势所趋。“生态兴则文明兴,生态衰则文明衰”,党的十八届五中全会把“绿色”上升为经济社会发展的基本理念,在“天人合一”智慧的基础上,强调坚持绿色富国、绿色患民。绿色发展的理念必将“领航”全面小康。

材料二:某学者认为,文化强国的价值资源还要从传统文化中提炼和培育一种精神,并进行富有时代精神的创造性阐释。倡导“和而不同”,“万物并育而不相害、道并行而不相悖”的观念;形成“天下兴亡,匹夫有责”的家国思想;追求“不畏强御”“勇者不惧”的精神境界;形成“贫贱不移,威武不屈”的人格追求,等等


(1)结合材料一,运用“文化的继承性与文化发展”的知识说明绿色发展理念与古代生态智慧的关系。
(2)材料二中学者倡导的精神,其基本内涵是什么?如何弘扬和培育这一精神?
2019-08-12更新 | 179次组卷
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