【推荐1】2015年1月，琼海市获“美丽中国，十佳旅游县”称号，这得益于琼海市把城镇化与国际旅游岛建设两大战略有机嫁接。两大战略的有机嫁接符合
①联系的普遍性，任何两个事物之间都存在着联系
②联系的客观性，要从事物固有的联系中把握事物
③联系的客观性，事物之间的联系是永恒不变的
④联系的多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

【推荐3】“我们过去讲既要绿水青山，又要金山银山，实际上绿水青山就是金山银山”2005年8月15日，时任浙江省委书记的习近平在安吉余村考察时创造性提出“两山论”。一条生态美、产业兴、百姓富的可持续发展之路在全国各地开花结果。据此回答下列小题。

1．2020年“两山论”提出15周年。“两山论已成为习近平生态文明思想最为著名的科学理论之一。人们坚信“两山论”将引领“十四五”高质量绿色发展的原因是（     ）
①科学理论是推动社会发展的强大武器
②“两山论”是推动我国新时代社会发展的根本保证
③“两山论”是被实践证明的，党在新时代的科学行动指南的重要内容
④作为新时代党的指导思想重要内容的“两山论”是我们改造世界的强大物质力量

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2．2020年8月，习近平总书记在安徽省考察调研时强调，统筹山水林田湖草系统治理，优化国土空间开发格局，继续打好蓝天、碧水、净土保卫战。这启示我们（     ）
①秉持绿色生态理念，根据自己的需要建立起新的联系
②任何两个事物之间都存在联系，要坚持用联系的观点看问题
③立足整体，统筹全局，用综合的思维方式来认识事物
④事物之间的相互作用、相互联系构成了事物的运动、变化和发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】励志公式1.01³⁶⁵=37.8和0.99³⁶⁵=0.03，受到网友的热议。有网友解读为：每天进步一点点，穷酸一年变富帅；每天退步一点点，富美一年变挫矮。下列与这一公式蕴含哲理一致的是（       ）

A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

B．远上寒山石径斜，白云深处有人家

C．积跬步而至千里，积细流以成江海

D．从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜

【推荐2】2020年7月8日，习近平在给中国石油大学（北京）克拉玛依校区毕业生的回信中说道∶"这场抗击新冠肺炎疫情的严峻斗争，让你们这届高校毕业生经受了磨炼、收获了成长，也使你们切身体会到了'志不求易者成，事不避难者进'的道理，实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代一代青年矢志奋斗。"这段话蕴含的哲学道理有（       ）
①事物发展的总趋势是前进的，但道路是曲折的
②矛盾的斗争性是推动事物发展的源泉和动力
③量变积累到一定程度才能导致质变的发生
④整体离不开部分，整体的功能寓于部分的功能之中

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】漫画给我们的哲学启示是（     ）

A．坚持解放思想,勇于发现和探索

B．积极做好量的积累,促成事物质变

C．把发挥主观能动性与尊重规律相统一

D．要立足整体,统筹全局,选择最佳方案

【推荐1】下面漫画中“智者从不固守自己的偏见，常常修正自己的不足”启示我们（   ）

①只有亲身实践才能获得正确认识        
②要有革命批判精神和创新意识
③要坚持解放思想，破除传统观念        
④要在实践中不断检验和发展认识

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】2023年4月12日，习近平总书记在广汽埃安新能源汽车股份有限公司考察时强调，关键核心技术要立足自主研发。实现高水平科技自立自强，是中国式现代化建设的关键。加快构建新发展格局，是推动高质量发展的战略基点。因此，企业必须（     ）
①敢于突破与实际不相符合的成规陈说
②辩证否定，密切关注变化了的客观实际
③不断创新，抛弃原有技术和设计理念
④解放思想，敢于破除传统思想观念束缚

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】相对于跟踪式创新，颠覆性技术创新是最高阶的创新，它是在基础研究新成果与新技术结合的基础上推动产业新变革。比如，90年代出现的数码相机产业，只用了短短二十几年，就很快取代了胶卷相机产业。颠覆性技术创新体现了（       ）
①创新是对既有理论、实践的批判和发展
②辩证否定是一事物对另一事物的否定
③在绝不相容的对立中实现突破创新
④辩证法不崇拜经典，其本质是革命的批判的

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】“假如没有小偷，锁就不会达到今天这样完善的程度；假如没有假钞票，钞票的制造就不会有这么的精美。”这句话主要说明了

A．坚持创新，打破常规舰思维的束缚

B．矛盾是是事物发展的动力

C．矛盾双方在一定条件下可以相互转化

D．世界是普遍联系的整体

【推荐2】鲁迅说过，同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。从革新角度看，打破现状需要
①以史为鉴，重现中华民族的文化传统
②确立新观念，开拓新境界
③从外部矛盾入手，实现矛盾的转化
④打破成规，寻找新思路

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】从儿童时期开始，我们接受的教育大多是“非黑即白”：只有标准答案是对的，其他答案则不被允许和接受。长此以往，我们只求被动接受“标准答案”，不敢尝试新事物。这给我们的反思是

A．要彻底否定传统的教育观念和教育方式

B．要以创新思维正确对待传统的教育方法

C．要纠正传统教育真理性认识中的错误成分

D．要创新思维活动规律以推动教育发展