有人说“抢呀抢红包,抢出一个红红火火的中国年。”也有人说“世界上最遥远的距离,是我和你在一起,你却在抢红包。”从认识论角度看,对“抢红包”褒贬不一的原因在于
①人们对客观事物的认识受主观因素的影响
②真理是客观与主观之间具体的历史的统一
③真理是具体的有条件的
④客观事物本质的暴露和展现需要一个过程
①人们对客观事物的认识受主观因素的影响
②真理是客观与主观之间具体的历史的统一
③真理是具体的有条件的
④客观事物本质的暴露和展现需要一个过程
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
更新时间:2019-03-05 00:55:36
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【推荐1】佛系青年,“有也行,没有也行,不争不抢,不求输赢”,指在快节奏的都市生活中,追求平和、淡然的生活方式的青年人。有人认为青年人遇事淡定,云淡风轻挺好的,有人则认为青年人要勇于挑战,积极开拓,佛系也要是孙悟空式的斗战胜佛。人们对“佛系”持有不同看法的原因是( )
①受多种因素影响,认识具有主体差异性
②不同主体对同一问题的认识总是不同的
③对于同一个确定的对象会有多种真理
④价值选择要以价值判断为基础
①受多种因素影响,认识具有主体差异性
②不同主体对同一问题的认识总是不同的
③对于同一个确定的对象会有多种真理
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A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐2】人们幸说的“诗无达诂”,就是提醒我们,诗是很复杂很丰富的东西,绝对不要试图给一首诗一个非常固定的答案,而把它限定在不能扩大的意义里。很多人读诗总是要去找各种注解本,可是注解也会使你离诗越来越远,上述论断的合理性在于
①肯定注解与原文的意义完全不同
②受主观因素影响认识具有差异性
③对于诗的真理性诗人可以有多个
④生活的复杂性决定了诗的复条性
①肯定注解与原文的意义完全不同
②受主观因素影响认识具有差异性
③对于诗的真理性诗人可以有多个
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A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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解题方法
【推荐3】2021年7月24日,中办国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。《意见》起草过程中,起草组先后赴北京、上海等地进行实地调研;《意见》的主要政策经过充分论证,广泛吸收采纳各方意见建议;《意见》经中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过后印发。《意见》出台过程说明( )
①对同一个确定对象的真理性认识不止一个
②认识主体的科学精神影响认识的结果
③正确认识往往要经过多次反复才能完成
④集中多数人的认识是形成真理性认识的前提
①对同一个确定对象的真理性认识不止一个
②认识主体的科学精神影响认识的结果
③正确认识往往要经过多次反复才能完成
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A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐1】近年来,中国主动适应经济社会快速发展的新形势新要求,不断推进基层司法机构建设,强化司法工作的服务意识,延伸工作平台,完善工作流程,切实为人民群众行使权利提供便利。以上体现的历史唯物主义观点有( )
①坚持群众观点和群众路线
②价值观具有正确的导向作用
③认识具有反复性和无限性
④社会意识是社会存在的反映
①坚持群众观点和群众路线
②价值观具有正确的导向作用
③认识具有反复性和无限性
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A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
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【推荐2】关于碘盐,网络争议不止,有网友称:我国补碘这么多年,不需要再食用碘盐;沿海地区吃海鲜多,靠食物补碘即可……也有观点认为,碘缺乏后果严重,应该继续补碘。关于碘盐的争议体现出
①人的认识是不断向前发展的
②真理是具体的有条件的
③事物的复杂性决定了认识的反复性
④认识具有上升性和无限性
①人的认识是不断向前发展的
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A.①④ | B.②③ | C.②④ | D.①③ |
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【推荐1】“试玉要烧三日满,辨材须待七年期”,正是阐明:对人或事物要得到全面的本质的认识,就必须经过一定时间的检验或考验,要以历史的眼光去衡量、去判断,而不能根据一时一事就轻率地下结论。这是因为
①事物本质的暴露和展现有一个过程
②任何真理都有自己适用的条件和范围
③不同的认识主体对事物的认识总是不同的
④人们对事物的认识受社会实践水平的限制
①事物本质的暴露和展现有一个过程
②任何真理都有自己适用的条件和范围
③不同的认识主体对事物的认识总是不同的
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A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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【推荐2】波士顿经验曲线又称之为经验学习曲线,当个体或组织在一项任务中累计越多的经验,他们就越有效率(如图)。从哲学角度看这是因为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2013/4/2/1567229626261504/1567229634912256/STEM/65077195c80a4542b0c87a8b31f50e0c.png)
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A.真理总是有条件的 |
B.认识具有反复性无限性 |
C.人的认识能力是有限的 |
D.实践是认识的基础 |
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