【推荐1】世界上很难有人能掌据制造一支铅笔所需要的全部知识、技术、工艺等。每一参与生产铅笔的人只是做手头上的事，他们生活在世界不同角落，互不认识，但有一只“看不见的手”使他们能够共同合作，把一支笔制造出来。更神奇的是，虽然一支铅笔凝聚着成千上万人的努力，积聚着代代人的知识，但是购买一支铅笔的花费却是微乎其微的。“铅笔的故事”中蕴涵的经济学道理是（       ）
①市场交换活动决定分工协作的细化②市场对公共产品供给起着决定作用
③分工协作能发挥生产者的比较优势④分工协作能够有效地提高生产效率

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】与斯密的劳动价值论相比较，李嘉图理论的进步性表现在
①纠正了斯密没有使用价值的东西也可以有交换价值的观点
②认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定
③意识到商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题
④意识到商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间的区别

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

【推荐3】1929～1933年，爆发了席卷整个资本主义世界的经济危机。为了挽救濒于绝境的美国经济，罗斯福开始实施新政。其内容包括（     ）
①整顿金融业，复兴工业
②恢复和稳定农业
③建立宽泛的社会保障
④坚持经济人假设

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐1】世界上很难有人能掌据制造一支铅笔所需要的全部知识、技术、工艺等。每一参与生产铅笔的人只是做手头上的事，他们生活在世界不同角落，互不认识，但有一只“看不见的手”使他们能够共同合作，把一支笔制造出来。更神奇的是，虽然一支铅笔凝聚着成千上万人的努力，积聚着代代人的知识，但是购买一支铅笔的花费却是微乎其微的。“铅笔的故事”中蕴涵的经济学道理是（       ）
①市场交换活动决定分工协作的细化②市场对公共产品供给起着决定作用
③分工协作能发挥生产者的比较优势④分工协作能够有效地提高生产效率

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】与斯密的劳动价值论相比较，李嘉图理论的进步性表现在
①纠正了斯密没有使用价值的东西也可以有交换价值的观点
②认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定
③意识到商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题
④意识到商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间的区别

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

【推荐3】18世纪中后期，为英国资本主义经济的发展准备了资本条件的是 （     ）

A．“圈地运动”的加剧	B．对殖民地掠夺的加剧
C．英国工业革命的爆发	D．贸易保护主义政策的实施