不同的矛盾只有用不同的方法才能解决。有的矛盾可采取一方“克服”另一方的方法来解决；有的矛盾可通过对立面的“融合”的方法来解决；有的矛盾可通过双方“同归于尽”的方法来解决；有的矛盾则需要创造某种新的形式，使矛盾能在其中良性运行加以解决。这一观点的哲学依据是
①不同事物的矛盾具有不同的本质和特点
②具体问题具体分析是认识事物的基础和关键
③同一事物的矛盾在不同的发展阶段上有不同的特点
④矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来
①不同事物的矛盾具有不同的本质和特点
②具体问题具体分析是认识事物的基础和关键
③同一事物的矛盾在不同的发展阶段上有不同的特点
④矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
更新时间：2019-04-25 10:16:45
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【推荐1】实践证明，贫困地区要实现脱贫致富，要突出针对性和统筹性，宜农则农、宜林则林、宜游则游、宜迁则迁。扶贫要突出针对性和统筹性是因为
①只有通过具体问题具体分析，才能把握农村扶贫方式的本质
②只有通过把握局部，才能用局部的发展推动整体扶贫的发展
③只有通过把握其特殊性，才能找到解决脱贫致富的正确方法
④只有树立全局观念，选择最佳扶贫方案，才能实现整体脱贫
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| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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【推荐2】支付宝、微信的出现，彻底改变了人们的生活习惯，到现在大街小巷都贴上了收款码，人们出行只需要带个手机，就能解决一切问题。移动支付给我们生活带来了极大的便利，但也带来了一些问题，比如老人与一些残障人士在很多方面无法享受这些便捷。解决了老问题，又面临新问题，这说明（ ）
| A．事物的发展是前进性与曲折性的统一 | B．事事有矛盾，时时有矛盾 |
| C．事物的矛盾及其每一个侧面各有其特点 | D．量变与质变是辩证统一的 |
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【推荐1】中国式现代化，打破了“现代化=西方化”的迷思，开辟了符合我国国情的现代化道路，奠定了实现中华民族伟大复兴的坚实基础，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。中国式现代化（ ）
①是实现中华民族伟大复兴的关键一招
②是世界现代化理论和实践的重大创新
③体现人类社会发展共性与个性的统一
④是改革开放以来党的全部理论和实践的主题
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| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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【推荐2】饮茶有益于健康，但“饮茗不与四时同”，春饮花茶长精神，夏饮绿茶身清凉，秋饮青茶可润燥，冬饮红茶暖心田。上述茶文化中蕴含的哲理是
①矛盾具有特殊性
②矛盾的普遍性寓于特殊性之中
③事物是变化发展的
④主次矛盾相互依赖、相互影响
①矛盾具有特殊性
②矛盾的普遍性寓于特殊性之中
③事物是变化发展的
④主次矛盾相互依赖、相互影响
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
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【推荐1】下面漫画给我们的哲学启示是
| A．要一切从实际出发 |
| B．要发挥主观能动性 |
| C．要使客观符合主观 |
| D．要具体问题具体分析 |
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【推荐2】浙江松阳县荣获“2021年度中国乡村振兴十大示范县市”奖项。回答下列小题。
1．近年来，松阳县发挥传统村落、传统民居资源优势，推动老屋活化利用，打造古村艺术特色，发展民宿经济、文创产业等新业态，走出了一条艺术赋能乡村发展的特色之路。松阳县的做法是基于（ ）①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
②先进的社会意识对社会发展能起推动作用
③新出现的事物同事物发展的必然趋势相符合
④把握事物之间的本质联系才能推动实践发展
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
①矛盾普遍性和特殊性关系原理是矛盾问题的精髓
②我们要坚持两点论和重点论相统一的方法
③矛盾的普遍性和矛盾特殊性是相互联结的
④矛盾的主要方面和次要方面既对立又统一
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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【推荐3】随着教育教学改革的推进，在“选课走班”这一教学组织形式下，学生们有了新的体验。下面是三位同学对“选课走班”的体会。从哲学上看，“选课走班”（ ）
①尊重学生个性化选择，做到了具体问题具体分析
②促进学生自省自律，激发学生学习的主观能动性
③提高学生交往能力，主动创造了事物的客观联系
④促进学生全面发展，坚持了唯物辩证法的思维方法
同学甲 选课走班使我能够去选择喜欢的课程，使学习与我的兴趣和个人发展有机结合,学习的劲头更足
同学乙 走班给我带来的意外收获是社交能力的提高。选课走班让我接触了更多的同学，感觉自己变得更开朗了。
同学丙 走班让我更加自律。走班时我必须提前准备好学习用具、规划好时间，我的规划能力有了很大提高。
①尊重学生个性化选择，做到了具体问题具体分析
②促进学生自省自律，激发学生学习的主观能动性
③提高学生交往能力，主动创造了事物的客观联系
④促进学生全面发展，坚持了唯物辩证法的思维方法
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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