【推荐1】英国BBC公司为制作《中国化的英国学校》纪录片，特邀5名优秀中国教师到英国一所顶级中学任教，结果中国教师明显“水土不服”，英国学生的不少举动让他们十分“抓狂”；而英国学生也无法适应高强度教学，被中国老师训哭。这种现象说明（     ）
①文化影响人交往行为和交往方式
②中英的不同国情使中国教育模式必然不会融入英国
③中英两国不同的价值观，是这一现象发生的重要原因
④中英两国的社会环境不同，必然导致两国师生在文化上根本对立

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】一位来中国多年的日本友人，虽然是个中国通，但他与人见面时总是不自觉的深施鞠躬礼，这表明（　　）
①文化影响人们的交往方式和交往行为
②世界观、价值观一经形成，就终身不变
③文化对人有潜移默化的影响
④文化对人有深远持久的影响

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

【推荐3】2021年新春伊始，中共中央、国务院公开发布第十六个“一号文件”，为我们做好新时代“三农”工作，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展提供重要遵循。中央“一号文件”指出，坚持扶贫与扶志、扶智相结合，增强贫困群众内生动力和自我发展能力。将扶贫与扶志、扶智结合起来是基于（     ）
①文化能够促进贫困群众的全面发展
②文化作为一种精神力量能够转化为物质力量
③文化影响人们的交往行为和交往方式
④人的文化素养可以在自觉学习中得到提升

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

【推荐1】中华文化之所以源远流长、博大精深，主要是因为中华文化具有（   ）

A．继承性

B．相对稳定性

C．包容性

D．文字和史书典籍

【推荐2】在异国他乡，一声平常的问候，不经意间的举手投足，一副耳熟能详的对联，都是一杯数千年中华文化的佳酿，令人心醉。表明（）

A．传统文化具有鲜明民族性

B．文化对人的影响是深远持久的

C．传统文化具有相对稳定性

D．文化对人影响是潜移默化的

【推荐3】对绝大多数农民工来说，无论社会如何变迁，回家过年仍然是不变的选择。即使路途再远，交通再难，但仍然是“年年恐归年年归”。这表明

A．文化环境和文化活动能对人产生积极影响

B．传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响

C．传统文化对社会发展具有重大的推动作用

D．传统文化的具体内涵是永恒不变的

【推荐1】第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展，也象征亚奥理事会大家庭团结携手，紧密相拥，永远向前。会徽的设计（     ）
①体现了中华文化的包容性，凸显了对世界文化的借鉴与尊重
②具有维系社会生活、维持社会稳定、激发民族凝聚力的作用
③融合中华文化元素，承载深远文化内涵
④在认同世界文化的基础上，尊重差异

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】中国的筷子文化有着几千年的历史。一双筷子，品百味。从筷子文化中，人们学会了坚持，明白了未能一次成功地“夹起”，多练几次便好；学会了明礼，懂得了餐桌礼仪，当以长辈为先；领略过世间五味，才更珍惜家的味道，眷恋自家餐桌上质朴单纯的鲜香滋味。这表明筷子文化（     ）
①以其不朽的品格和独特的魅力，传递着中国情感，彰显中国精神
②具有深厚的民族性，其基本内涵随着时代的发展不断得到丰富
③源远流长，蕴含着民族的丰富情感，传承着中华民族的家庭美德
④具有很强的包容性，生动地诠释着中华文化博大精深的鲜明特点

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】法国人大多以卢浮宫、凡尔赛宫、奥赛博物馆等为自豪，他们把这些文化遗产以“国家”的名义免费向公众开放，使每个人都认识到“文化遗产就在我身边”。这样做的合理性在于（   ）

A．能保持自己思想文化上的独立，拒绝外文化

B．能让自己在激烈的国际竞争中立于不败之地

C．能使自己民族文化不被世界文化融合

D．既能保护传统文化，又能形成公众的民族认同感