【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

2024年3月5日至11日，第十四届全国人大二次会议在北京举行，“新质生产力”首次被写入《政府工作报告》。

材料一   3月5日，习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调，发展新质生产力要防止一哄而上，也不要搞一种模式。各地要坚持从实际出发，先立后破、因地制宜、分类指导，根据本地的资源禀赋、产业基础、科研条件等，有选择地推动新产业、新模式、新动能发展。他还强调，江苏发展新质生产力具备良好的条件和能力，要突出构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系这个重点，以科技创新为引领，使江苏成为发展新质生产力的重要阵地。

材料二   习近平总书记多次指出，创新的事业呼唤创新的人才。实现中华民族伟大复兴，人才越多越好，本事越大越好。知识就是力量，人才就是未来。加快发展新质生产力，迫切需要大批拔尖创新人才。要加大技能人才培养力度，加快建设一支规模宏大的知识型、技能型、创新型劳动者大军。

(1)结合材料一，运用唯物辩证法的实质与核心的知识，分析如何发展新质生产力。
(2)结合材料二，运用中国特色社会主义知识，以“做新时代的创新型人才，赋能新质生产力发展”为主题，撰写一篇时政短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④200字左右。

【推荐1】粮食问题引发全球广泛关注，我国高度重视粮食安全。阅读以下材料，回答问题。
材料     2004～2007年我国粮食连续4年增产，国内粮食供求基本平衡。然而，要保持粮食供求长期基本平衡仍不容乐观。一方面，人口的增加、动物类食品消费过快增长和用粮食生产生物燃料，将扩大粮食需求；另一方面，稳定粮食种植面积、提高单产水平和保证种粮收益的难度加大，从而制约着粮食产量的提高。
结合材料，运用矛盾分析法分析我国粮食供求状况及如何确保我国粮食安全。

【推荐2】“人之行，莫大于孝”。“孝”是中华民族的传统美德，是诸德之本。
我国春秋时期，孔子提出“其为人也孝弟（悌），”“弟子入则孝，出则弟”；朱熹注“善事父母为孝，善事兄长为弟”；《三字经》疾呼“孝于亲，所当执”，“首孝弟，次见闻”；《弟子规》则以大篇幅倡言“入孝出弟”的规范。传统孝道的核心是“仁（人道）”与“爱（爱心）”，为规范社会秩序做出了重要贡献。
然而，具体看传统孝道所倡导的“父为子纲”、“天下无不是的父母”、“父叫子亡子不得不亡”、“父母在，不远游”等内容，将父权推向极端，使家庭无是非可言，不利于个人健全人格的养成，不利于个人创造事业、追求人生目标和生命价值，成为社会、经济皮展的阻力。
随着时代发展和社会进步，我们应该建设新孝道，赋予孝道适合时代的内容和内涵。“仁”，就是要将赡养父母与孝敬老人紧密结合起来；“爱”，不仅包括“亲情有爱”，而且“大爱无边”，“老吾老以及人之老”，成为对全社会老人的关爱。此即“新孝道”主要内核。我们要在此指引下倾力构建独立、平等、相亲、和谐的新家庭成员关系。
（1）结合材料，运用对立统一的观点，说明我们应该如何正确认识和对待传统孝道。
（2）结合材料，运用所学文化生活的知识，说明传承传统孝道，建设新孝道，对于培育和践行社会主义核心价值观的意义。

【推荐3】十九届四中全会提出，必须坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神，中国价值，中国力量。

在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。文化自信为道路自信，理论自信，制度自信提供了内在精神支持和稳定信念支持，文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。文化自信是中华民族不可或缺的，是我们实现民族复兴的必备条件。我们要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，不断提升文化自信，让全世界都感受到中华文化的魅力。

（1）结合材料，运用创新意识与社会进步的知识，说明如何提升中华文化的独特魅力。
（2）提升中华文化的独特魅力，电视人也在发挥着他们的作用。《上新了！故宫》是首档聚焦故宫博物院的文化创新类真人秀节目，节目打破了大家对故宫的刻板印象，嘉宾作为新品开发官跟随故宫专家进宫识宝，探寻故宫历史文化，每期诞生一个引领热潮的文化创意衍生品，打造“创新”与“故宫”相结合的制作模式，展现优秀传统文化。结合矛盾分析法，谈谈你对该节目的看法。

【推荐1】丰富多彩的人类文明都有自己存在的价值，本国本民族要珍惜和维护自己的思想文化。
材料一：我国的传统村落、民居、建筑作为历史和文化的载体，承载着传统建筑规划布局的经典理论和精湛的建造技艺，集中体现了地域特色风情，体现了我国人民与自然和谐相处的传统生态文化。作家冯骥才曾大声疾呼：古村落是中国文化“压箱底”的宝贝。每座古村落都是一部厚重的书，千万不要在我们有机会认真读懂它之前就让它永远消失。
材料二：汉字，是以汉语为基础而产生的记录汉语的符号体系。有学者在著作中写道，汉字是笔尖下流淌的乡土，横平竖直皆风骨，撇捺飞扬即血脉。
但随着电脑和智能手机的普及，汉字由最初的“手写”逐渐演变为“手敲”。用键盘打字有很多好处，比如速度快、清晰度好、准确性高，还便于保存和传播，尤其是各种功能很强的输入法出现以后，键盘打字愈发迅速和简便，这使得手写汉字的机会越来越少，全社会汉字书写的整体水平也明显下降。对此有专家指出，书写和识读一样，是奠定学习能力的基础。汉字书写在情感交流、品性培养、艺术熏陶等方面发挥着独特的作用。
（1）结合材料一，运用文化传承的有关知识，说明我们应加强传统村落文化保护的理由。
（2）结合材料二，运用矛盾分析法谈谈你对汉字“手写”和“手敲”的认识。
（3）在信息化迅猛发展的时代，学校应如何发挥汉字在传承中华传统文化中的作用？请你提出两条具体可行建议。

【推荐3】生物安全是国家总体安全的重要组成部分,坚持总体国家安全观,要把生物安全纳入国家安全体系。2021年9月29日,习近平总书记在主持中共中央政治局第三十三次集体学习时强调,生物安全关乎人民生命健康,关乎国家长治久安,关乎中华民族永续发展。要深刻认识新形势下加强生物安全建设的重要性和紧迫性,贯彻总体国家安全观,贯彻落实生物安全法,统筹发展和安全,按照以人为本、风险预防、分类管理、协同配合的原则,加强国家生物安全风险防控和治理体系建设,提高国家生物安全治理能力,切实筑牢国家生物安全屏障。

(1)生物安全是国家总体安全的重要组成部分。所以，国家总体安全的重要组成部分是生物安全。请你运用演绎推理的知识，分析这一推理是否正确，并说明原因。
(2)结合材料，运用对立统一的观点，分析我国是如何切实筑牢国家生物安全屏障的。