【推荐1】“学习强国”学习平台于2019年1月1日正式上线运行，此平台由PC端、手机客户端组成，设有“学习新思想”“习近平文汇”等多个板块和栏目。它不仅有效整合了各种学习资源，扩展了我们的视野，也为党员干部的学习提供了新的平台。这说明（       ）
①文化发展与社会发展是亦步亦趋的
②推动教育信息化是建设学习型社会的内在要求
③党员干部是推动文化发展的新主体
④体现时代精神是文化创新的重要追求

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】被誉为中国首部硬科幻电影的《流浪地球》，极大地满足了民众对中国科幻电影的期待。该电影讲述了人类共同改变自己命运的故事，表现了中国独特的故土情结、宏大的家国情怀和国际合作理念，拓展了人类憧憬未来的视野，震撼了无数影迷。这启示文艺工作者要
①传承优秀传统文化，增强文化自信②抵制外来文化影响，加强文化自觉
③着眼人民文化需求，促进文化创新④利用大众传媒优势，推动文化交流

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

【推荐3】“犯我中华者，虽远必诛。”2017年暑假，吴京导演的《战狼2》突破创新、制作精良以及洋溢着浓浓的爱国主义精神，使得票房一路飙升，创造了中国电影的票房记录。《战狼2》的成功给我们的启示是
①要把实现文化创新作为社会实践的源泉和动力
②要以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人
③必须提供人民大众所喜闻乐见的优秀文化产品
④坚持主流思想的多元化，满足人们多元化需求

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】电视剧《最美的青春》，取材于第一代塞罕坝建设者用青春报效祖国的动人事迹，用影像的方式将塞罕坝精神固化为民族记忆，有筋骨、有道德、有温度，让观众热血沸腾。这说明文化创作需要
①博来众长，讲好中国故事②立足社会实践，体现时代内容
③继承传统，创造先进文化④弘扬中国精神，传播中国价值

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】路遥小说《平凡的世界》，以孙家两兄弟为中心，讲述了上世纪70至80年代中国农村的生活百态，同时将城乡的发展历史真实地体现出来，用回归本真的质朴方式给观众带来了全新体验。这告诉我们
①传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提
②文化创新来源于对传统文化的继承
③立足社会实践是文化创作的根本途径
④人民精神文化需求应是文化创作的出发点

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】在第十届中国北京国际文化创意产业博览会上,安徽展馆参展产品种类繁多,有凤阳凤画、桐城剪纸、六安竹编、徽州雕刻等众多非物质文化遗产项目,充分展现了前进中安徽的生机和魅力。这表明（       ）
①独树一帜，独领风骚，中华文化博大精深             
②我国各民族文化都是中华文化的瑰宝
③一方水土，一方文化，中华文化带有明显的区域特征   
④文化创新源于对文化的继承与发展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】近年来，贵州省某村发挥当地的旅游资源和文化资源优势，设置“非遗手工作坊”，成立“妇女刺绣、蜡染互助组”，邀请本地非物质文化遗产传承人作为技术指导，组织苗族妇女就近学习刺绣、蜡染等苗族传统手工技艺，既保护和传承了非物质文化遗产，又有效实现了村民家门口就业增收。这表明（     ）
①文化产业的发展要兼顾社会效益和经济效益
②文化与经济的相互交融有利于地方经济发展
③传承文化遗产有助于保护世界文化的多样性
④文化能提高人们的素养，促进人的全面发展

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】不断增强文化自觉和文化自信，需要政府更好地发挥示范带动作用，加快建设中国特色社会主义先进文化。下列措施符合政府发挥示范带动作用的是（）
①加大文化投入，实施文化惠民工程
②把握文化发展方向，督促企业发展文化事业
③挖掘传统文化，推动传统文化的创新
④增强服务意识，始终把文化发展放在首位

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

【推荐1】中央人民广播电台推出的《致我们正在消逝的文化印记》系列节目，聚焦我国正在遗失的方言、工匠、地名、民间艺术、职业等70个领域。以人文视角呈现文化流变，以“广播纪录片”的形式雕刻文化印记。这一节目的推出有助于
①传承民族文化，增强文化自信
②奏响主旋律，增强我国的文化软实力
③提高听众辨别能力，区分先进与落后文化
④展示博大精深的中华文化，维护文化多样性

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

【推荐3】长征国家文化公园，以中国工农红军一方面军(中央红军)长征线路为主，兼顾红二、四方面军和红二十五军长征线路，涉及福建、江西、河南、湖北、湖南等15个省区市。建设长征国家文化公园有助于（       ）
①推动社会主义文化繁荣兴盛            ②彰显革命文化的强大感召力
③弘扬先进文化，取缔落后文化        ④弘扬传统文化，增强文化自信

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④