文艺作为国家形象的闪亮名片,正以“一带一路”人文交流最接地气的传播形式,向世界展示中国“和合共生”的发展理念和“海纳百川”的国家人文气质。通过举办“一带一路”文旅发展论坛、“一带一路”国际电影节等活动,推动中华文化走出去,增进沿线国家和地区间的了解,促进不同国家、地区文化和旅游交流合作,加强对彼此文化的了解和体认;联合举行博物馆、表演艺术、非遗展示等国际文化交流活动,认识和欣赏各个国家最为独特优秀的民族文化;进一步办好“文博会”的“一带一路”馆,促进国际文化贸易发展,不断拓展彼此在文化产业领域的合作空间。因此我们说一带一路首先是经济输出,同时一带一路也是文化输出。
请运用文化的知识分析我们应该怎样推动“一带一路”文化输出。
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中国国际文化艺术博览会在北京拉开帷幕,为期三天的展览中,来自中国、俄罗斯、澳大利亚、波兰、法国、土耳其、德国等国家的数百名艺术家的近千幅作品参与展出,海内外百余家艺术机构参展。在博览会期间,还有5场关于中国水墨画、工笔画、陶瓷艺术、紫砂鉴赏与收藏、西方艺术投资收藏等主题活动安排。艺术爱好者可以亲身感受这场艺术视觉盛宴,同时与世界各地的艺术家进行面对面的交流。
(1)分析上述材料蕴含的文化生活道理。
(2)结合材料,运用文化生活的知识,谈谈中国重视加强国际文化交流的意义。
【推荐2】综观人类文化发展的历史,不同的文化之间既有冲突,也有融合,而总的趋势是融合。中国人应该用什么样的态度来接纳西方文化,或者说,中国要走向世界,如何在文化上和世界各国各民族交融?这一直是人们思考和争论的问题。人们对外域文化的态度有着不同的表现。既有虚心学习不同文化、与外域平等交往的例子,也有盲目自大,贬低、排斥异文化,或者妄自菲薄、盲目照搬异文化的情况。在这个问题上,我们既有经验,也有教训。
对于历史上的经验教训,我们对待外域文化应该采取和坚持什么样的态度和原则?为什么?
【推荐1】教育是不同文明之间互学互鉴的重要桥梁和纽带,是文化交流的强力支撑。国家主席习近平特别强调要加强国际理解教育,增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解,促进中外语言互通,进一步深入推进友好学校深度合作与人文交流,在青少年心中打牢相互尊重、相互学习、热爱和平、维护正义、共同进步的思想根基。习近平主席在2018年9月召开的全国教育大会上特别强调要扩大教育开放。在学习全国教育大会精神的过程中,教育部提出打造“一带一路”教育行动升级版,在布局、重点、资源和力量投入上都要向“一带一路”建设聚焦。
运用文化生活知识,说明我国促进文明交流互鉴和中外民心相通的文化意义。
时代在发展,文化在传承。在新的时代中,文化对人类社会发展的作用日益重要,文化对政治、经济的影响愈加深刻。文化不仅积淀着一个民族和国家过去的文化创造和文明成果,而且蕴含着每一个民族和国家走向未来的可持续发展的文化基因。
当中国与世界上其他国家深入交往,形成“你中有我,我中有你”的紧密融合时,相互之间多一些文化尊重,多一些文化基因的“链接”,其积极作用不言而喻。中国人民希望睁开眼睛看世界,希望更多地了解世界,学习、吸收和借鉴世界优秀文明成果。同时,世界其他国家尤其是西方国家,也需要更多地了解中国人的中国梦,了解中国文化中“天下观”“和谐观”等观念的深刻内涵,了解中国人倡导建立的“人类利益共同体”的文化本源。如此,西方国家将在中国崛起的过程中发现新的机会,共同分享中国发展的成果。
结合材料运用文化生活知识,说明中国与世界上其他国家文化基因“链接”的意义。
2020年9月27日至28日,以“文明照鉴未来”为主题的第六届尼山世界文明论坛在山东曲阜举办。论坛设有3个分论题:一是东西方古老文明与人类命运共同体;二是中国之治的深厚文化根基;三是中国之治与人类命运共同体。论坛主题紧扣人类命运共同体建设,旨在推动不同文明对话,坚定不移推动世界朝着开放、包容、平衡、共赢的方向发展。
习近平多次强调,我们应该坚持相互尊重、平等相待,美人之美、美美与共;文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分;亚洲各国应该开放包容、与时俱进,加强与世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体。
(1)根据材料,运用文化多样性的知识,阐明坚持“美人之美、美美与共”的原因。
(2)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。请结合相关知识,就如何推动不同文明交流互鉴提三条建议。