必修第一册 第三章 地球上的水 第一节 水循环
全国
高一
课后作业
2021-07-30
356次
整体难度:
容易
考查范围:
自然地理、人文地理、区域发展
一、单选题 添加题型下试题
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。据此完成下面小题。
1.海洋水转变为大气水的主要动力是( )A.地球内能 | B.太阳辐射 |
C.天体引力 | D.热力环流 |
A.地表径流 | B.海水蒸发 |
C.水汽输送 | D.地下径流 |
下图为水循环示意图。据此完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/27/2773113570566144/2774227400704000/STEM/acbc9c03a86149e9b5c7c1b86f7d4a62.png?resizew=215)
3.图示水循环类型是( )
A.海陆间循环 | B.陆地内循环 |
C.湖陆间循环 | D.海上内循环 |
A.地表径流 | B.下渗 |
C.水汽输送 | D.降水 |
【知识点】 水循环的类型及其主要环节解读
水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来,构成一个庞大的系统。据此完成下面小题。
5.水循环使( )A.地球上的淡水资源增多 | B.大气中的水减少上 |
C.陆地上的水体不断更新 | D.海洋中的水增加 |
A.江河 | B.海洋 | C.湖泊 | D.高山冰川 |
图中W河原为N河的支流,受泥沙沉积的影响,W河下游排水受阻,逐渐与N河分离,形成沼泽湿地。下图为W河位置示意图。据此完成下面小题。
A.下渗量减少 | B.降水量减少 | C.蒸发量增多 | D.入海径流量增多 |
A.降水水汽来自本流域外 | B.降水水汽来自本流域内 |
C.蒸发蒸腾来自本流域外 | D.蒸发蒸腾来自本流域内 |
【知识点】 陆地水体之间的水源补给关系解读 水循环的意义解读
随着城镇化的推进,城市水生态环境正发生着变化。下图为我国某城市水循环系统模式示意图。据此完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/27/2773113570566144/2774227400753152/STEM/056c3bbe7fb54a74a072e9bee3c934b6.png?resizew=302)
9.图示水循环环节( )
A.①为下渗 | B.②为地下径流 |
C.③为蒸发 | D.④为水汽输送 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
【知识点】 水循环的类型及其主要环节解读 人类活动对水循环的影响解读
二、综合题 添加题型下试题
实验名称:模拟水循环主要环节
实验材料:烧瓶、石棉网、玻璃导管、托盘、铁架台、酒精灯、火柴、自来水、冰块等。实验步骤:①往烧瓶内加入适量自来水,按下图所示,将装置连接好。②用酒精灯加热烧瓶,待玻璃导管中有充足的水蒸气释放出来,在玻璃板上放置若干冰块。③水蒸气遇到玻璃板后,冷却凝结形成水滴,再降落到托盘中。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/23/2642376636768256/2642506932486144/STEM/094418ef-8ccf-4d74-a205-82a762f5cba0.png)
实验思考:
(1)说出该实验模拟的水循环环节。
(2)从水循环角度,提出实现托盘中水量增加应采取的措施。
(3)简述水循环的地理意义。
【知识点】 水循环的类型及其主要环节解读 水循环的意义解读
三、单选题 添加题型下试题
“雨季一来,城里看海”一度成为全民讨论的热点。下图示意两种不同地面水循环状况。读图,完成下列各题。
A.下渗明显增多 | B.地表径流加大 | C.地面蒸发增加 | D.地下径流增多 |
A.加大对地下水的利用 | B.改造升级排水系统 |
C.增加城市绿地面积 | D.提高透水地面比例 |
四、综合题 添加题型下试题
在生态文明建设过程中,某山地被破坏的森林植被得以恢复,随之两侧河流流量发生明显变化。图一为该山地示意图,图二为植被对河流流量影响示意图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/27/2773113570566144/2774227400810496/STEM/a1af30f61aa9407eaaa481ab16e8d8ea.png?resizew=480)
(1)运用水循环原理,结合图一说明森林植被破坏对河流流量的影响。
(2)推测森林植被恢复后,两条河流流量发生的变化并说出判断依据。
五、单选题 添加题型下试题
下图为水循环过程示意图。据此完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/27/2773113570566144/2774227400826880/STEM/bd9849533ebc4411bc4c4ceeaca48db9.png?resizew=259)
15.准确反映海陆间循环过程的是( )
A.①—②—④—⑤ | B.⑤—④—⑨—⑦ |
C.②—③—④—⑤ | D.②—③—④—⑥ |
A.② | B.④ | C.⑥ | D.⑧ |
【知识点】 水循环的类型及其主要环节解读 水循环的意义解读
地球表面各种形式的水体是不断地相互转化的,水以气态、液态和固态的形式在陆地、海洋和大气间不断循环的过程就是水循环。下图为不同形态的水体在不同圈层的水循环示意图。据此完成下面两题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/21/2856021766103040/2921488044851200/STEM/7f402fa93a5044e289f76fe503f59b1b.png?resizew=407)
17.图中甲、乙、丙、丁代表的水体所在的圈层正确的是( )
A.甲—大气圈 | B.乙—岩石圈 |
C.丙—水圈 | D.丁—生物圈 |
A.引水灌溉—水汽输送减少 | B.砍伐森林—地表径流减少 |
C.修建水库—水汽蒸发增加 | D.退耕还湖—地下径流减少 |
日光蒸馏法的原理是太阳的照射使坑内沙子和空气温度升高,蒸发产生水汽,水汽逐渐饱和,与塑料薄膜接触遇冷凝结成水珠,下滑至容器中。下图为某地理考察小组在沙漠地区利用日光蒸馏法取水实验示意图。据此完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/27/2773113570566144/2774227400859648/STEM/35a83e7359594cd599db29d3d946e027.png?resizew=147)
19.该实验揭示了水循环的动力主要是( )
①天体引力②地球重力③太阳能④地热能
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
①水汽输送②蒸发③地下径流④降水
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 水循环的类型及其主要环节解读
虹吸雨水收集系统是在缺水地区利用一些技术手段将屋顶的大气降水进行回收、处理、再利用的一种良性系统。下图为虹吸雨水收集系统示意图,据此完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/23/b5f53a24-479a-41ec-aa46-7d61ae8ef13d.png?resizew=305)
21.该系统对水循环影响最突出的环节是( )
A.蒸发 | B.降水 | C.下渗 | D.径流 |
A.调节城市局地气候 | B.缩短径流汇聚时间 |
C.缓解用水紧张状况 | D.减少土壤水分蒸发 |
【知识点】 水循环的类型及其主要环节解读 人类活动对水循环的影响解读
下图为我国长江口附近地区水循环示意图。据此完成下面小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/27/2773113570566144/2774227400892416/STEM/9ea3a57f014e4703bf631e2ea7f0c141.png?resizew=216)
23.图示地区水循环最活跃的季节是( )
A.春季 | B.夏季 |
C.秋季 | D.冬季 |
A.太平洋 | B.印度洋 |
C.大西洋 | D.北冰洋 |
六、综合题 添加题型下试题
宁夏中部气候干旱,人们在耕作土壤表层铺设厚10-15厘米的砂石覆盖层,发展农作物种植,这就是砂田。砂田作物的产量较高,品质较好。图一示意4月末种植前砂田和裸田不同深度土壤含水量,图二示意砂田和裸田蒸发量。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/27/2773113570566144/2774227400908800/STEM/36cab6a9-b65d-4a72-a931-cc483252a427.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/27/2773113570566144/2774227400908800/STEM/fd0d06f3-aea6-4991-a8ea-d0570056a3fa.png)
(1)比较4月末种植前砂田和裸田土壤含水量的差异。
(2)说明砂石覆盖层对水循环的影响。
【知识点】 水循环的类型及其主要环节解读 人类活动对水循环的影响解读
材料一:城市内涝是指由于强降水或连续性降水超过城市排水能力,致使城市内产生积水灾害的现象。
材料二:某城市中心区与郊外平原区的水循环数据比较表(单位:mm)。
项目 | 年平均降水量 | 转化为径流的总降水量 | 转化为地表径流的降水量 | 转化为地下径流的降水量 | 年平均蒸发量 |
城市中心区 | 675 | 405 | 337 | 68 | 270 |
郊外平原区 | 600 | 255 | 95 | 160 | 345 |
材料三:城市水循环示意图
(2)根据表中数据变化,从水循环角度推断该城市中心区易发生内涝的原因。
(3)在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后,图中环节①、②的流量将发生怎样的变化?
【知识点】 水循环的类型及其主要环节解读 人类活动对水循环的影响解读
试卷分析
试卷题型(共 15题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1-2 | 0.65 | 水循环的意义 | 题组 |
3-4 | 0.94 | 水循环的类型及其主要环节 | 单题 |
5-6 | 0.94 | 相互联系的水体 水圈的组成 水循环的意义 | 题组 |
7-8 | 0.65 | 陆地水体之间的水源补给关系 水循环的意义 | 题组 |
9-10 | 0.94 | 水循环的类型及其主要环节 人类活动对水循环的影响 | 题组 |
12-13 | 0.65 | 人类活动对水循环的影响 城镇化问题的形成、表现、措施 | 题组 |
15-16 | 0.94 | 水循环的类型及其主要环节 水循环的意义 | 题组 |
17-18 | 0.65 | 地球的外部圈层结构及相互关系 水循环的意义 人类活动对水循环的影响 | 题组 |
19-20 | 0.94 | 水循环的类型及其主要环节 | 题组 |
21-22 | 0.94 | 水循环的类型及其主要环节 人类活动对水循环的影响 | 题组 |
23-24 | 0.65 | 水循环的意义 | 题组 |
二、综合题 | |||
11 | 0.85 | 水循环的类型及其主要环节 水循环的意义 | |
14 | 0.85 | 相互联系的水体 陆地水体之间的水源补给关系 森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例 | |
25 | 0.85 | 水循环的类型及其主要环节 人类活动对水循环的影响 | |
26 | 0.65 | 水循环的类型及其主要环节 人类活动对水循环的影响 |