南京市某中学地理研究性学习小组,为了实现教室良好的遮阳与采光,在地理老师的指导下设计了可调节的窗户遮阳板,下图是遮阳板设计原理。读图,完成各题。
30.当遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年中最大值时
A.石家庄市日出东北 |
B.河北省各地昼夜平分 |
C.石家庄市日落时间为一年中最早 |
D.石家庄市某中学操场旗杆正午影长达一年中最短 |
31.若石家庄市某中学的学生想借鉴这一设计进行遮阳与采光,且两地的窗户大小形状相同,则遮阳板应做的调整是
①安装高度不变,加长遮阳板 ②安装高度不变,缩短遮阳板
③遮阳板长度不变,降低安装高度 ④遮阳板长度不变,调高安装高度