北京市第十五中学南口学校2022-2023学年高一上学期期中地理试题
北京
高一
期中
2023-02-06
128次
整体难度：
容易
考查范围：
自然地理、选修地理
一、单选题 添加题型下试题
①如今的宇宙,是由数千亿个星系组成的②宇宙是时间、空间的总称
③宇宙是万事万物的总和④“宇” 代指一切时间；“宙”代指一切空间
| A．②③ | B．①②④ | C．①②③ | D．①②③④ |
“火星冲日”现象将出现在2020年10月，太阳、地球、火星将位于同一条直线上，且火星与地球位于太阳同侧，是实施火星探测的最佳时机。届时，我国将通过火星卫星、火星着陆器和火星车联合探测火星，实现世界航天史上史无前例的创举。据此完成下面小题。
2．正确示意“火星冲日”的是（ ）A． | B． |
C． | D． |
①与太阳距离适中，表面温度适宜
②周围的宇宙环境比较安全
③存在昼夜更替现象
④既有自转运动，又有公转运动
⑤存在液态水
| A．①②③ | B．①②⑤ | C．②③④ | D．③④⑤ |
读“国家天文台太阳活动某日预报局部截图”， 完成下面小题。
4．近几日（ ）
| A．无线电短波通讯受干扰减弱 | B．地球表面的温度将上升 |
| C．北半球中纬度可能出现极光 | D．地震发生的频率将下降 |
| A．是太阳内部的核聚变反应 | B．主要标志有黑子和磁暴 |
| C．强弱变化的周期约为11年 | D．一定会释放巨大的能量 |
【知识点】 太阳活动及类型解读 太阳活动对地球的影响解读
《汉书·五行志》中记载:“日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”据此完成下面小题。
6．文中记载的现象是（ ）| A．黑子 | B．日食 | C．月食 | D．耀斑 |
| A．太阳辐射强 | B．地球自转慢 | C．大气削弱作用强 | D．日地距离远 |
【知识点】 大气对太阳辐射的削弱作用解读 太阳活动及类型解读
读图“某同学绘制的地球圈层结构示意图”，完成下面小题。
8．各圈层位置（ ）
| A．生物圈位于地壳内部 | B．地核位于地球圈层最外层 |
| C．软流层位于岩石圈的内部 | D．地幔位于地壳和地核之间 |
| A．岩石圈由厚度相同的岩石组成 | B．水圈是连续且很规则的圈层 |
| C．生物圈是最活跃的地球圈层 | D．大气圈与其他圈层间无联系 |
“看,地球表西那层薄纱一样的美丽外衣就是大气层，大气层不仅为我们提供生存所必须的空气，还为我们提供最适宜生存的温度，并为我们阻挡太阳光中的有害光线。可以说，没有大气层，所有的生命都将消失。”读“大气垂直分层示意图”,完成下面小题。
10．近地面大气（ ）
| A．由干洁空气和水汽组成 | B．有大量臭氧吸收紫外线 |
| C．对流运动旺盛天气多变 | D．太阳辐射是其直接热源 |
| A．表示大气层气温垂直变化的是曲线② | B．I 是平流层，大气电离出现美丽极光 |
| C．II是对流层，天气晴朗适合飞机飞行 | D．III层有若干电离层能反射无线电短波 |
| A．氧是生物体的基本成分 |
| B．臭氧大量吸收红外线， 对地面起保温作用 |
| C．二氧化碳大量吸收紫外线， 是地球生命的保护伞 |
| D．水汽和固体杂质是成云致雨的必要条件 |
【知识点】 大气的组成
①人类的生存环境不是由单一要素构成的②各圈层之间互相影响、互相渗透
③各圈层在地球上的分布是均匀的④各圈层内部是非常稳定的
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
【知识点】 地球的外部圈层结构及相互关系解读
近年来，北京蓝天的“含金量”持续提高，已经实现从“APEC蓝”“阅兵蓝”到“常态蓝”，空气重污染天数从2013年的58天,减少到2018年的15天，大气质量改善明显。读“大气受热过程示意图”，完成下面小题。
14．与晴朗的天空呈现蔚蓝色相关的是（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
| A．①增强 | B．②增强 | C．③减弱 | D．④增强 |
①居民绿色出行
②全部使用清洁能源
③将污染严重的企业搬迁到邻近地区
④重污染企业限产限排、机动车限行
⑤用法律、法规“倒逼”产业转型升级
| A．①②③ | B．①③⑤ | C．①④⑤ | D．③④⑤ |
读图“某学校地理兴趣小组模拟实验示意图”，完成问题。
17．白天砂石的温度最有可能是（ ）
| A．34℃ | B．23℃ | C．8℃ | D．17℃ |
| A．城市热岛效应 | B．海陆间水循环 | C．海陆热力性质差异 | D．大气受热过程 |
【知识点】 热力环流的成因、原理解读
野外观察是地理学习的重要手段。读图“某次野外实习学生拍摄的照片”,完成下面小题。
19．野外观察地貌的正确顺序是（ ）
a观察视野内大的地貌 b观察和描述次一级地貌 c描述河漫滩等更小的地貌特征
| A．a b c | B．a c b | C．b c a | D．c b a |
| A．高度和坡度 | B．地层的形成过程 | C．形状和面积 | D．破碎程度和分布 |
| A．①——冲积扇 | B．②——河谷 | C．③——山峰 | D．④——山脊 |
读“我国典型地貌景观图”，完成下面小题。
22．图中（ ）
| A．①是河流地貌 | B．②是黄土地貌 | C．③是喀斯特地貌 | D．④是海岸地貌 |
| A．多位于山前，呈扇形 | B．千沟万壑，支离破碎 |
| C．地形平坦，泥沙沉积 | D．奇峰林立，地表崎岖 |
读“甲乙两地岩层分布图”，完成下面小题。
| A．①⑤ | B．①⑥ | C．⑤① | D．⑥⑨ |
| A．被发现于同一地区 | B．距离地面深度相同 |
| C．含有相同种类化石 | D．两地层的厚度相同 |
| A．①形成于太古代 | B．②形成于元古代 | C．③形成于古生代 | D．⑤形成于新生代 |
读“水循环示意图”，完成下面小题。
27．水循环由多个环节组成。下列地理现象中，属于①环节的是（ ）
| A．长江东流 | B．海水倒灌 | C．台风登陆 | D．黄河凌汛 |
| A．使水呈三态变化 | B．使海平面上升 | C．不断更新陆地水 | D．加速冰川融化 |
【知识点】 水循环的类型及其主要环节解读 水循环的意义解读
北京正在推动海绵城市建设，为了保持“海绵”吸放雨水的“弹性”，部分河流混凝土的河槽不见了，岸坡覆上了厚实的青草，栽种了水生植物。读图“通惠河不同河段的景观图”，完成下面小题。
29．图中为建设“海绵城市”采取的措施是（ ）
| A．退耕恢复湿地 | B．铺设防渗路面 | C．完善排水系统 | D．增加绿地面积 |
| A．甲河段截弯取直,水泥护砌岸坡，管护难度大 |
| B．乙河段自然弯曲，河流的自净能力较弱 |
| C．甲河段会造成大量河水流失，径流减少 |
| D．乙河段比甲河段水流速度慢，下渗量多 |
【知识点】 人类活动对水循环的影响解读 河流凸岸堆积凹岸侵蚀
二、综合题 添加题型下试题
(2)读图乙，描述地球在宇宙中的位置
资料1:影片《流浪地球》中呈现了这样的场景:在位于地下5千米处的城市中,人们通过从土壤中提取氧气，为地下城提供循环空气;通过模拟自然光，可以耕种作物:生活方面，用全息屏营造蓝天绿树，帮助人们回忆太阳“健康”时的“黄金时代”岁月。
(3)场景中反映出太阳辐射对地球的影响有资料2:某同学对“地球的演化史”这样描述:
地球诞生距今约25亿年前，由早到晚经历元古代、太古代、古生代、中生代、新生代。在距今约5.41亿年前的太古代、光合作用开始,大气富含氧气，海洋和陆地慢慢形成;早古生代,发生大规模海水入侵,三叶虫、珊瑚等无脊椎动物空前繁盛,被称为“鱼类时代”;在中生代，由于陆地面积扩大，地形和气候条件变得复杂，爬行动物极度繁盛;新生代时,地球上的海陆分布已与现代接近，哺乳动物和裸子植物极度繁盛，古猿的一支进化成人类。
(4)请结合挑出该同学描述中的三处错误，按示例格式抄写错误原文并改正。
三、填空题 添加题型下试题
(1)依次写出图中字母①、②、③代表的各大气垂直分层名称。
①
(2)图中示意的各层次中与人类的关系最为密切的是
(3)大气垂直分层中形成航空最佳飞行层的主要原因是该层
【知识点】 大气的垂直分层
四、综合题 添加题型下试题
活动一 实验探原理
实验目的:验证热力环流原理。
实验器材:长60厘米、宽和高各30厘米的六面封闭的透明玻璃缸(顶部活动可打开) ;酒精灯;冰块;绳;轻薄纸片;胶带。实验过程:在玻璃缸顶面中部的内壁粘贴下垂纸片M，在玻璃缸下部悬挂下垂纸片N (如图左所示)，将酒精灯和冰块分别放置在玻璃缸内，点燃酒精灯,观察纸片M、N的摆动情况。
(1)理想状况下酒精灯燃烧一段时间后，纸片M向
(2)为更好地观察实验现象，请你对此实验提出改进建议
活动二原理释现象
资料:穿堂风是流动于建筑物内部空间的风，可给炎热的酷暑带来凉意。图为某同学绘制的我国某地区传统民居穿堂风平面示意图。
(3)根据热力环流的原理推断该民居白天“穿堂风”的风向，并解释该“穿堂风”的成因。
【知识点】 热力环流的成因、原理解读 热力环流的应用解读
(1)图中获取淡水的过程中，涉及的水循环的环节有:
(2)读图,膜下气温比膜上气温高的原因是
【知识点】 大气对地面的保温作用解读 水循环的类型及其主要环节解读
试卷分析
试卷题型（共 19题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.94 | 天体 | 单题 |
| 2-3 | 0.65 | 存在生命的行星 太阳系行星运动特征 | 题组 |
| 4-5 | 0.65 | 太阳活动及类型 太阳活动对地球的影响 | 单题 |
| 6-7 | 0.65 | 大气对太阳辐射的削弱作用 太阳活动及类型 | 单题 |
| 8-9 | 0.65 | 地球的外部圈层结构及相互关系 地球内部圈层的划分及各层主要特征 | 单题 |
| 10-11 | 0.65 | 大气的组成 大气的垂直分层 | 题组 |
| 12 | 0.94 | 大气的组成 | 单题 |
| 13 | 0.65 | 地球的外部圈层结构及相互关系 | 单题 |
| 14-16 | 0.65 | 大气对太阳辐射的削弱作用 大气污染及其防治（旧选修） | 题组 |
| 17-18 | 0.85 | 热力环流的成因、原理 | 单题 |
| 19-21 | 0.85 | 等高线地形图中地貌的观察与判断 地貌观察的位置、顺序和方法 地貌观察的内容（高度和坡度等） | 题组 |
| 22-23 | 0.65 | 河流侵蚀地貌 河流堆积地貌 喀斯特地貌 海岸地貌 | 单题 |
| 24-26 | 0.65 | 地层与地质年代 生物演化规律 地质年代表 | 题组 |
| 27-28 | 0.85 | 水循环的类型及其主要环节 水循环的意义 | 题组 |
| 29-30 | 0.65 | 人类活动对水循环的影响 河流凸岸堆积凹岸侵蚀 | 单题 |
| 二、综合题 | |||
| 31 | 0.65 | 天体系统 太阳辐射对地球的影响 地层与地质年代 生物演化规律 地质年代表 | |
| 33 | 0.65 | 热力环流的成因、原理 热力环流的应用 | |
| 34 | 0.85 | 大气对地面的保温作用 水循环的类型及其主要环节 | |
| 三、填空题 | |||
| 32 | 0.85 | 大气的垂直分层 | |
