2016年人教版高中测控2第二章 海岸与海底地形地理卷
全国
高二
单元测试
2017-08-17
211次
整体难度:
适中
考查范围:
自然地理、人文地理、世界地理、区域发展
2016年人教版高中测控2第二章 海岸与海底地形地理卷
全国
高二
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2017-08-17
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整体难度:
适中
考查范围:
自然地理、人文地理、世界地理、区域发展
一、单选题 添加题型下试题
单选题-题组
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适中(0.65)
读某群岛及附近海域部分等深线示意图(单位:米),完成各题。
1.P点附近的海底地形是( )
2.图示群岛( )
3.Q岛的气候类型和农业地域类型分别是( )
①热带雨林气候 ②热带草原气候 ③热带季风气候 ④热带迁移农业 ⑤水稻种植业 ⑥商品谷物农业
1.P点附近的海底地形是( )
A.海岭 | B.海沟 |
C.海盆 | D.大陆架 |
A.位于亚欧板块上 |
B.位于印度洋板块上 |
C.位于太平洋板块上 |
D.是太平洋板块和印度洋板块的界线 |
①热带雨林气候 ②热带草原气候 ③热带季风气候 ④热带迁移农业 ⑤水稻种植业 ⑥商品谷物农业
A.①④ | B.②⑤ | C.③⑥ | D.③⑤ |
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单选题-题组
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适中(0.65)
读全球板块示意图,完成各题。
4.位于六大板块界线附近的山脉是( )
①乌拉尔山 ②喜马拉雅山 ③安第斯山 ④太行山
5.大西洋洋底分别属于( )
6.印度半岛、阿拉伯半岛属于下列板块中的( )
7.下列岛屿中,位于板块生长边界上的是( )
8.大高加索山脉是由_________相撞形成的( )
4.位于六大板块界线附近的山脉是( )
①乌拉尔山 ②喜马拉雅山 ③安第斯山 ④太行山
A.①② | B.②③ |
C.③④ | D.①④ |
A.两个板块 | B.三个板块 |
C.四个板块 | D.五个板块 |
A.亚欧板块 | B.印度板块 |
C.非洲板块 | D.印度洋板块 |
A.冰岛 | B.台湾岛 |
C.大不列颠岛 | D.新西兰南、北二岛 |
A.亚欧板块、太平洋板块 | B.亚欧板块、印度洋板块 |
C.亚欧板块、非洲板块 | D.非洲板块、印度洋板块 |
【知识点】 板块构造
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单选题-题组
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适中(0.65)
读某海域等深线和表层年平均等温线分布图,完成各题。
9.甲处海底地形属( )
10.乙处洋流可能是( )
9.甲处海底地形属( )
A.大陆架 | B.大陆坡 |
C.洋中脊 | D.海沟 |
A.加那利寒流 | B.西澳大利亚寒流 |
C.加利福尼亚寒流 | D.千岛寒流 |
【知识点】 世界洋流分布规律及其成因解读 板块构造
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单选题-题组
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适中(0.65)
深圳红树林自然保护区位于深圳湾畔,是我国面积最小的国家级自然保护区。据此完成各题。
11.近年来,我国南方部分沿海地区适当扩大红树林面积的主要目的是( )
①为过往船只提供避风场所
②阻挡海浪侵蚀海岸
③保持生物多样性
④增加用材林
12.关于红树林海岸的叙述,正确的是( )
13.红树林海岸发育的基础是_________海岸( )
11.近年来,我国南方部分沿海地区适当扩大红树林面积的主要目的是( )
①为过往船只提供避风场所
②阻挡海浪侵蚀海岸
③保持生物多样性
④增加用材林
A.①② | B.②③ |
C.③④ | D.①④ |
A.主要分布于我国北方 |
B.分布于暖温带的海边 |
C.因为在海水中,所以无生物生存,特别是鸟类 |
D.有利于防止台风、海啸等的侵袭,具有防灾、减灾的作用 |
A.基岩 | B.淤泥质 |
C.砂质 | D.珊瑚礁 |
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单选题-题组
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适中(0.64)
读某大陆海岸变迁示意图,完成各题。
14.引起海岸变迁的主要外力是( )
15.图中海岸地带最不可能见到的地貌是( )
14.引起海岸变迁的主要外力是( )
A.海浪 | B.流水 |
C.风 | D.冰川 |
A.三角洲 | B.海滩 |
C.风蚀蘑菇 | D.沙堤 |
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2011-12-30更新
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228次组卷
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4卷引用:2010-2011学年江苏省盐城中学高二上学期期末考试地理卷
(已下线)2010-2011学年江苏省盐城中学高二上学期期末考试地理卷(已下线)2012届浙江省台州中学高三上学期第二次统练测试地理试卷2015-2016学年江苏无锡市四校高二上学期期中考试(选修)地理试卷2016年人教版高中测控2第二章 海岸与海底地形地理卷
单选题-题组
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适中(0.65)
读海底地形图,完成各题。
16.图中序号表示洋盆的是( )
17.②处海底地形最大特点是( )
18.图中序号所示的海域,海洋生物繁盛的是( )
19.附近海域最容易发生火山、地震的是( )
20.图中序号所示的海底地形往往与岛弧相伴产生的是( )
16.图中序号表示洋盆的是( )
A.① | B.② |
C.③ | D.④ |
A.海洋生物繁盛 | B.深度变化大,坡度陡 |
C.地壳活动相对稳定 | D.群峰对峙 |
A.① | B.② |
C.③ | D.④ |
A.① | B.② |
C.③ | D.④ |
A.① | B.② |
C.③ | D.④ |
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二、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.65)
21. 读江苏—山东海岸带及沿海地带等深线图,完成下列问题。
(1)对比江苏和山东海岸的特点,分别指出江苏和山东大部分海岸的类型,并简要说明理由。
(2)简述P地海底地貌类型的成因,试分析P沿岸地带适合开发利用的方式。
(1)对比江苏和山东海岸的特点,分别指出江苏和山东大部分海岸的类型,并简要说明理由。
(2)简述P地海底地貌类型的成因,试分析P沿岸地带适合开发利用的方式。
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综合题
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适中(0.65)
22. 下图为某大洋海底地形示意图。读图,完成下列问题。
(1)图中A处地形为_________,B处地形是_________。
(2)从海底地形分布特点来看,A多分布在大洋的_________(部位),B多分布在大洋的_________(部位)。
(3)图中①②③④为大洋底部形成的四座火山,其年龄大小关系是_________,理由是_________。
(4)图中A、B是海底形成的两类不同地形,请你说说其成因。
(1)图中A处地形为_________,B处地形是_________。
(2)从海底地形分布特点来看,A多分布在大洋的_________(部位),B多分布在大洋的_________(部位)。
(3)图中①②③④为大洋底部形成的四座火山,其年龄大小关系是_________,理由是_________。
(4)图中A、B是海底形成的两类不同地形,请你说说其成因。
【知识点】 地形剖面图解读 等高线地形图中地貌的观察与判断
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综合题
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适中(0.65)
23. 阅读材料,完成下列问题。
材料一:2005年11月4日,“大洋一号”科考队员利用仪器勘测数据绘制出北大西洋一段洋中脊的海底地形图。这是中国科学家第一次为大西洋海底地形“画像”。这幅地图覆盖了2 700多万平方千米的区域。
材料二:大西洋轮廓图。
(1)分析岛屿A的形成原因。
(2)字母B处的海岸线特征是_________,最有可能是_________海岸(填海岸类型)。
(3)图示海域的面积将_________,请用海底扩张说解释之。
材料一:2005年11月4日,“大洋一号”科考队员利用仪器勘测数据绘制出北大西洋一段洋中脊的海底地形图。这是中国科学家第一次为大西洋海底地形“画像”。这幅地图覆盖了2 700多万平方千米的区域。
材料二:大西洋轮廓图。
(1)分析岛屿A的形成原因。
(2)字母B处的海岸线特征是_________,最有可能是_________海岸(填海岸类型)。
(3)图示海域的面积将_________,请用海底扩张说解释之。
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综合题
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适中(0.65)
24. 阅读图文材料,完成下列问题。
下图为某地区海岸景观类型图,该地区年降雨量为1 200~1 600毫米,年蒸发量为1 788~2 157毫米,夏秋季多台风,年平均登陆台风约5.1次。该地区海岸侵蚀较为严重。
(1)指出该地区海岸的主要类型及其主要开发利用方式。
(2)简述该地区海岸易受侵蚀的主要自然原因。
下图为某地区海岸景观类型图,该地区年降雨量为1 200~1 600毫米,年蒸发量为1 788~2 157毫米,夏秋季多台风,年平均登陆台风约5.1次。该地区海岸侵蚀较为严重。
(1)指出该地区海岸的主要类型及其主要开发利用方式。
(2)简述该地区海岸易受侵蚀的主要自然原因。
【知识点】 外力作用的能量来源、表现形式及影响 海岸地貌
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2016-12-13更新
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53次组卷
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3卷引用:2014届福建省三明市三校高三下学期联考文综地理试卷
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:自然地理、人文地理、世界地理、区域发展
试卷题型(共 10题)
题型
数量
单选题
6
综合题
4
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1-3 | 0.65 | 板块构造 季风水田农业 大洲和大洋 气候的特征、分布规律 | 题组 |
4-8 | 0.65 | 板块构造 | 题组 |
9-10 | 0.65 | 世界洋流分布规律及其成因 板块构造 | 题组 |
11-13 | 0.65 | 湿地及其功能 海岸地貌 | 题组 |
14-15 | 0.64 | 外力作用 | 题组 |
16-20 | 0.65 | 板块构造 海水的温度 | 题组 |
二、综合题 | |||
21 | 0.65 | 海岸地貌 海洋资源及利用 | |
22 | 0.65 | 地形剖面图 等高线地形图中地貌的观察与判断 | |
23 | 0.65 | 板块构造 海陆的变迁 | |
24 | 0.65 | 外力作用的能量来源、表现形式及影响 海岸地貌 |