第二章第三节中国的耕地资源与粮食安全-课堂例题
全国
高二
课堂例题
2023-09-21
25次
整体难度:
容易
考查范围:
人文地理、资源、环境与国家安全
第二章第三节中国的耕地资源与粮食安全-课堂例题
全国
高二
课堂例题
2023-09-21
25次
整体难度:
容易
考查范围:
人文地理、资源、环境与国家安全
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
1. 下图为我国部分省级行政区2007-2016年人口和粮食10年变化图。根据图示信息可以判断( )
A.甲区域生态脆弱,不利于粮食生产 | B.乙区域粮食难以自给,需从外省调入 |
C.丙区域地广人稀,粮食增产潜力大 | D.丁区域人口增长缓慢,粮食产量下降 |
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2023-04-09更新
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800次组卷
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14卷引用:2023届天津市河北区高考一模地理试题
2023届天津市河北区高考一模地理试题(已下线)地理(北京B卷)-学易金卷:2023年高考第三次模拟考试卷(已下线)2023届京津浙高考一模地理试题汇编 人口(已下线)地理01卷(鲁教版2019)-学易金卷:2022-2023学年高二下学期期末考前必刷卷(已下线)天津市普通高中学业水平等级性考试变试题1第二章第三节中国的耕地资源与粮食安全-课堂例题第二章第1节耕地资源与粮食安全-课堂例题34讲 资源安全与国家安全(专项训练)-备战2024年高考地理一轮复习考点帮(全国通用)江西省宜春市宜丰县宜丰中学2023-2024学年高二上学期12月月考地理试题一轮复习综合测试01卷-【一轮测试】备战2024年高考地理按教材与专题类测试卷(新教材新高考)湘教版(2019)选必三综合检测卷-2022-2023学年高二地理同步精品课堂(湘教版2019选择性必修3)(已下线)信息必刷卷03-2023年高考地理考前信息必刷卷(北京专用)(已下线)地理(北京卷)-学易金卷:2024年高考第一次模拟考试2024届天津市部分重点校高三第三次模拟考试地理试题
单选题-单题
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较易(0.85)
名校
2. 我国水资源和耕地分布的特点是( )
A.南方地多水少 | B.南方地少水多 |
C.北方地多水多 | D.北方地少水少 |
【知识点】 我国耕地资源开发利用现状 我国水资源概况
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2016-11-27更新
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320次组卷
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7卷引用:2014-2015学年甘肃省宁县第五中学高二下学期期末考试地理试卷
单选题-题组
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适中(0.65)
2019年3月8日,习近平参加十三届全国人大二次会议河南代表团审议。他在讲话中给河南这个农业大省提出了新要求:要扛稳粮食安全这个重任,稳步提升粮食产能,在确保国家粮食安全方面有新担当新作为。据此完成下面小题。
3.“要扛稳粮食安全这个重任”说明了农业是( )A.“经济发展的先行官” | B.“国民经济的主导产业” |
C.“国民经济的基础产业” | D.“经济发展的助推器” |
A.地形崎岖,水热条件的限制较大 | B.以家庭为单位的小农生产模式的制约 |
C.农村人口外出打工,劳动力短缺 | D.农业科技落后,劳动力素质较低 |
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2022-08-13更新
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124次组卷
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4卷引用:吉林省延边州汪清县第六中学2021-2022学年高二下学期6月月考地理试题
单选题-题组
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适中(0.65)
近年来一些养殖场将未成熟的小麦用作青储饲料(青绿饲料经控制发酵而制成的饲料),对我国粮食安全造成威胁。据此完成下面小题。
5.小麦用作青储饲料将直接导致我国( )A.耕地质量下降 | B.耕地面积萎缩 | C.小麦产量下降 | D.养殖规模扩大 |
A.加大进口量 | B.培育优良品种 | C.降低收购价格 | D.减少化肥使用 |
A.落实耕地保护制度 | B.实施农业企业化管理 |
C.增加粮食精深加工 | D.限制农村劳动力外迁 |
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2022-07-01更新
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270次组卷
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6卷引用:河北省沧州市2021-2022学年高二下学期期末地理试题
河北省沧州市2021-2022学年高二下学期期末地理试题(已下线)专题22 资源安全与国家安全-2023年高考地理一轮复习小题多维练(新高考专用)吉林省敦化市实验中学2021-2022学年高二下学期期末地理试题第二章第三节中国的耕地资源与粮食安全-课堂例题第二章第1节耕地资源与粮食安全-课堂例题黑龙江省绥化市绥棱县第一中学2023-2024学年高二下学期5月期中地理试题
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:人文地理、资源、环境与国家安全
试卷题型(共 4题)
题型
数量
单选题
4
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 人口数量变化的方式 我国粮食安全现状 | 单题 |
2 | 0.85 | 我国耕地资源开发利用现状 我国水资源概况 | 单题 |
3-4 | 0.65 | 农业区位因素的变化 实现粮食安全的途径 | 题组 |
5-7 | 0.65 | 农业区位因素的概念及其分类 实现粮食安全的途径 未来粮食安全的耕地保障 | 题组 |