2018-2019学年人教版高一地理(必修1)第一章《第3.2节地球公转及地理意义》课堂同步练习
全国
高一
课后作业
2018-10-20
328次
整体难度:
适中
考查范围:
自然地理
一、单选题 添加题型下试题
家住北京的一学生利用假期到乌鲁木齐(87°E,43°N)旅游,某日该学生拍摄当地日落景观,照片显示为北京时间20:40。据此完成下列问题。
1.拍摄日落景观的当天乌鲁木齐日出时间大约是北京时间A.7:20 | B.6:20 | C.5:20 | D.8:20 |
A. | B. |
C. | D. |
A.18:00—24:00 |
B.10:00—20:00 |
C.0:00—11:00 |
D.12:00—18:00 |
A.北京昼长夜短 |
B.我国各地正午太阳高度角都达一年中最小值 |
C.酒泉该日太阳从东北方升起 |
D.地球公转速度正在加快 |
下图为浙江省某地的汽车停车场示意图,箭头①②③代表二分二至日的正午太阳光线。读图,完成下列问题。
5.正午车位上遮阳棚的影子达到最大时,正值当地
A.春季 | B.夏季 |
C.秋季 | D.冬季 |
A.东 | B.南 |
C.西 | D.北 |
下图是从不同角度观测的地球光照图。读图,完成下列问题。
7.表示12月22日前后光照图的是
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
9.若黄赤交角大小为23°,则②的度数
A.23° | B.46° | C.67° | D.90° |
A.热带范围增大1° | B.北温带范围减小1° |
C.北寒带范围增大1° | D.南寒带范围减小1° |
【知识点】 地球公转的特征 地球公转的地理意义(4)-五带的划分解读
二、综合题 添加题型下试题
(1)从甲图来看,此时地球可能处在乙图所示的
(2)此时A地的地方时是
(3)图中C地位于A地的
(4)如果B地的日期为12月22日,那么此时刻C地的时间是
12. 下左图为某日某时刻半球昼夜分布示意图,阴影为黑夜:右图为太阳能电池板示意图。读图回答下列问题。
(1)写出该日的日期
(2)该时刻太阳直射的纬度是
(3)此时,B点旗杆影长为一天中的
向为
(4)该日C地的昼长是
(填“长”或“短”),B地的正午太阳高度角将变
(5)该日A地体育场馆的太阳能电池板与建筑物外墙(墙面与地面垂直,见右上图)之间最合适的夹角约为
【知识点】 昼夜长短的纬度变化解读 正午太阳高度的季节变化解读
试卷分析
试卷题型(共 8题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1-2 | 0.65 | 区时的确定、计算 昼夜长短的季节变化 太阳方位变化 日影方向与长度变化 | 题组 |
3 | 0.85 | 时区的划分 区时的确定、计算 | 单题 |
4 | 0.85 | 地球公转的地理意义(2)-正午太阳高度的变化 太阳直射点的回归运动 昼夜长短的季节变化 | 单题 |
5-6 | 0.65 | 地球公转的特征 地球公转的地理意义(2)-正午太阳高度的变化 太阳直射点的回归运动 正午太阳高度的季节变化 | 单题 |
7-8 | 0.65 | 地球公转的地理意义(1)-昼夜长短的变化 地球公转的地理意义(2)-正午太阳高度的变化 | 单题 |
9-10 | 0.65 | 地球公转的特征 地球公转的地理意义(4)-五带的划分 | 单题 |
二、综合题 | |||
11 | 0.4 | 地球自转的地理意义(2)-时差 地球公转的速度 昼夜长短的计算 正午太阳高度的计算 | |
12 | 0.65 | 昼夜长短的纬度变化 正午太阳高度的季节变化 |