河南省郑州市2020-2021学年高一上学期期末地理试题
河南
高一
期末
2021-01-31
113次
整体难度：
适中
考查范围：
自然地理、人文地理
一、选择题 添加题型下试题
2020年11月24日4时30分，“嫦娥五号”探测器在我国海南文昌航天发射场成功发射，并于12月17日凌晨带回重达1 731克的月球“土特产”，吸引了全世界的目光。美国航天局(NASA)也密切关注并积极寻求与中国相关方面的合作。据此完成下面小题。
1．NASA华盛顿（西五区）指挥部观看发射直播时，当地时间为（ ）| A．11月23日11时30分 | B．11月23日15时30分 |
| C．11月24日11时30分 | D．11月24日15时30分 |
| A．地面平坦开阔，土地价格低廉 | B．人口稀少，保障发射安全 |
| C．晴天多，阴雨天少，利于跟踪观测 | D．纬度低，自转线速度大，节约发射燃料 |
| A．地月系 | B．太阳系 | C．银河系 | D．河外星系 |
2020年11月18日，受突如其来的强雨雪、大风、冰冻天气影响，吉林省境内长珲（长春一珲春）高铁接触网履冰，无法保证电力机车正常供电，大量列车停运。中国铁路沈阳局集团的400多名打冰人冒着严寒，开展除冰作业。图1为打冰人清除冰雪的场景，图2是当日该区域气流方向分布图。据此完成下面小题。
4．强雨雪、大风、冰冻天气发生时，控制此地的天气系统是（ ）
| A．冷锋 | B．暖锋 | C．低压中心 | D．高压中心 |
| A．亚洲低压势力最强 | B．亚洲高压势力最强 |
| C．西太平洋副热带高压控制范围最广 | D．赤道低压带向北移动范围最大 |
【知识点】 锋与天气解读 气旋（低压）、反气旋（高压）与天气解读
图为亚欧大陆部分地区1月某时刻海平面气压(单位hpa)分布示意图。据此完成下面小题。
6．下列四地风力最大的是（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
| A．持续阴雨 | B．大风降温 | C．雾霾笼罩 | D．温暖和煦 |
【知识点】 大气的水平运动解读 海陆分布对气压带的影响解读
热反射涂层材料是指涂覆在物体外表面，对太阳辐射具有高反射率，从而降低物体表面及内部温度的功能性材料。目前，热反射材料多用于覆盖沥青路面。下图是沥青路面热反射涂层示意图。据此完成下面小题。
8．沥青路面涂覆热反射涂层可以增强（ ）
| A．太阳辐射 | B．地面反射 | C．大气辐射 | D．大气反射 |
| A．缓解热岛效应 | B．增加空气湿度 | C．增强城市风速 | D．增大昼夜温差 |
| A．增多空气尘埃 | B．增加空气湿度 |
| C．加重城市污染 | D．加剧城市内涝 |
【知识点】 大气对太阳辐射的削弱作用解读 大气对地面的保温作用解读
2020年2月，撒哈拉沙漠连续的强风卷起大量沙尘飘过大西洋，抵达美洲（下图）。据统计，撒哈拉沙漠每年向大西洋、南美等地输送约1.8亿吨的尘土。据此完成下面小题。
11．撒哈拉每年向大西洋、南美输送沙尘的动力是 （ ）
| A．冬季风 | B．夏季风 | C．盛行西风 | D．东北信风 |
| A．地表侵蚀加剧 | B．风力沉积加速 | C．沙漠面积减小 | D．土壤肥力增加 |
| A．太阳辐射增强,海面气温上升 | B．大气削弱作用增强，海面气温下降 |
| C．地面辐射减弱，海面气温上升 | D．大气保温作用减弱，海面气温下降 |
永定河是北京的母亲河，古时因其迁徙无常，曾被称为“无定河”。清康熙年间，在卢沟桥以下筑堤，以使河道永久安定，造福民众，康熙皇帝特赐名“永定河”。上世纪六十年代开始，由于干旱、排污等原因，永定河水量减少，甚至断流。2003年开始，通过关停水电站、协调上下游水资源分配等一系列措施，特别是近年来官厅水库向永定河实施生态补水，永定河逐步告别40年的断流史，重新全线通水。据此完成下面小题。
14．变“无定河”为“永定河”，直接改变的水循环环节是（ ）| A．地表径流 | B．下渗 | C．蒸发 | D．地下径流 |
| A．增加地表水蒸发 | B．增加水汽输送 |
| C．减少地下径流 | D．减少植物蒸腾 |
| A．差异性 | B．整体性 | C．区域性 | D．多变性 |
【知识点】 人类活动对水循环的影响解读 自然地理环境的整体性解读
南非纳马夸兰沙漠被称为“多肉”沙漠，平时黄沙满地，每年8、9月却遍布野生多肉植物，鲜花满地。下图是纳马夸兰沙漠位置示意图。据此完成下面小题。
17．与该沙漠形成有关的是（ ）
| A．东南信风和沿岸暖流 | B．副热带高压和沿岸寒流 |
| C．副热带高压带和沿岸暖流 | D．东北信风和副热带高压带 |
| A．纬度低，气温高 | B．晴天多，光照强 |
| C．受盛行西风影响，降水多 | D．受副热带高压控制，风力大 |
【知识点】 影响气候的主要因素
