【推荐1】读下图，回答下列问题。

（1）填出图中字母所代表的地理事物名称A________角B________面C________面
（2）B、C两平面的夹角目前的大小为________，地轴与黄道面的夹角为_______。
（3）地球公转一周所需时间为_______，这叫做________年。
（4) 地球自转一周的周期一恒星日的大小为________。

【推荐2】读下图，完成下列问题。
   
(1)图中A点的经纬度是____。
(2)B点在东、西半球中的____半球。
(3)飞机由C点经B点到A点，飞机的飞行方向是____。
(4)若某人从C点出发，分别向东、向南、向西、向北走200千米，终点位于出发点的什么方向？

【推荐3】阅读材料，完成下列问题。
探究任务：认识地球的宇宙环境。
学习材料：太阳系模式图、太阳系八大行星基本数据表。

类地行星	距太阳距离（地球为1）	质量（地球为1）	体积（地球为1）	平均密度（g/cm3）	公转周期	自转周期
水星	0.39	0.05	0.056	5.46	87.9d	58.6d
金星	0.72	0.82	0.856	5.26	224.7d	243d
地球	1	1	1	5.52	1a	23h56nin
火星	1.52	0.11	0.150	3.96	1.9a	24h37rnin
木星	5.20	317.94	1316	1.33	11.8a	9h50min
土星	9.84	95.18	745	0.70	29.5a	10h14min
天王星	19.18	14.16	65.2	1.24	84.0a	约16h
海王星	30.05	17.22	57.1	1.66	164.8a	约18h

【活动一】参考太阳系模式图，认识地球在宇宙中的位置。

（1）图中字母____表示地球，它与其它行星一起围绕太阳公转，它们的公转方向为____，轨道形状为形，且大体在同一____上。

【活动二____】参考太阳系八大行星基本数据表，制作太阳系实物模型模拟地球的宇宙环境。

（2）同学们按同一比例缩小太阳及行星的大小和距离，制作太阳系实物模型。如果用一个直径约1.5米的大球代表太阳（太阳直径约140万千米），则适合代表地球（地球半径约6371千米）的是（     ）
A.玻璃球（直径约1.4厘米）B.铅球（直径约14厘米）
C.乒乓球（直径约4厘米）D.篮球（直径约24厘米）

【活动三】在前面学习和制作模型的基础上，探寻地球上存在高级智慧生命的主要原因。

（3）地球上存在高级智慧生命的几个自身条件中，同学们制作的太阳系实物模型能够反映出来的是____和____。
（4）与地球相比，火星因为____而温度较低，因为____而大气稀薄，且没有充足的水分，所以没有生命存在。

【活动四】拓展学习。

（5）请你再举出一个在地理学习中使用过的实物模型。

【推荐1】读图,回答下列问题。

(1)该日北半球的节气为_______________。
(2)此时太阳直射点的纬度是_______________，经度是___________。
(3)图中AB是_______________________（晨、昏）线。
(4)图中D地的地方时为________，昼长为________小时,D地日出时的地方时是___________________。
(5)该日有极夜现象的纬度范围是__________________，
(6)图中A、B、D三地中线速度由大到小的顺序是________________________________.
(7)图中B地的正午太阳高度角是____________。

【推荐2】读下图，回答下列问题

(1)此图所示的日期是___________________。
(2)图中A点的时刻为 _____，B点的时刻是_________，D点的日出时间为____，这一天C点的昼长是 ______。
(3)图中A、B、C、D四点中，线速度由大到小的顺序是___________________________________。
(4)图中A、B、D三点中，此日正午太阳高度由大到小的顺序是_________________________。
(5)一年中C点正午太阳高度最大值和白昼最长出现在太阳直射点位于_______________的时候。
(6)图中A、B、C、D白昼等长的日期是_____________和______________。

【推荐3】读下图，完成下列各题。

(1)图（a）中CAB为晨昏线的一段，请将其转绘到图（b）中，并用阴影表示夜半球。
(2)此时太阳直射点的坐标是____。
(3)图（b）a、c、d三点中，地转偏向力最大的是____点；自转线速度最大的是____点。
(4)a点的昼长时间为____小时；d点的日出时间是____时。

【推荐1】如下图是一幅“以极地为中心的光照图”，读图完成下列问题。

（1）这是以______极点为中心的俯视图，A、B、C三点线速度最小的是______。
（2）此时E点地方时是______时，国际标准时间为______时。
（3）图中晨昏线EDC中晨线是______。C点位于H点的______方向。
（4）A点的地理坐标是______。
（5）此时A、B、D三点中白昼最长的是______，昼长是______小时。

【推荐2】下图中阴影部分表示黑夜，读图，回答下列问题。

（1）此图是以____________为中心的光照图。 
（2）图中晨线是___________，昏线是____。 
（3）此图所示为北半球的______（填节气），此后，太阳直射点向_______(南或北)移动。 
（4）A、D、E三点的线速度从大到小的排列顺序是_________。
（5）E点的地方时为________时，D点的地方时为______时。

【推荐1】如下图是以极地为中心的地球自转示意图，读图完成下列问题。

（1）此图表示 ___（半球） ____（日期）前后的光照情况。
（2）此时A点是 ____时，北京时间是 ______。
（3）A、B、C三点正午太阳高度由大到小的排序是 _____，C点此时的太阳高度是 ______C点的正午太阳高度是 _____
（4）A、B、C三点自转线速度由大到小的排序是_______。
（5）A、B、C三点中白昼时间最短的是______B点昼长是_______。

【推荐3】读下图，回答下列问题。

(1)这一天的日期是____前后。
(2)比较该日A、D、E三点的昼长____。
(3)图中AB是____线(晨、昏)。
(4)这一天全球的正午太阳高度分布规律是____。
(5)此时C地的地方时是____时，E地的昼长是____小时，C地日出时间是____时。
(6)此日后三个月中，下列说法正确的有（       ）。

A．太阳直射点逐渐北移	B．北半球各地夜渐长，昼渐短
C．南极圈内极夜范围逐渐增大	D．地球公转速度逐渐变慢