我国东、中、西部及东北地区存在明显的产业结构差异,其主要的影响因素是（ ）
| A．经济发展水平不同 | B．资源配置不同 |
| C．劳动力素质不同 | D．自然条件不同 |
20-21高二上·陕西西安·期末 查看更多[4]
陕西省西安市蓝田县2020-2021学年高二上学期期末地理试题（已下线）1.2区域发展差异与因地制宜（精选练习）-【上好课】2020-2021学年高二地理同步备课系列（新教材湘教版选择性必修2）黑龙江省双鸭山市第一中学2021-2022学年高二下学期期末地理试题陕西省西安市阎良区关山中学2022-2023学年高二上学期第二次质量检测（期中）地理试题
更新时间：2021-01-28 17:49:26
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【推荐1】区域是指一定范围的地理空间，它具有一定的地理位置，是一个可度量的实体，具有一定的面积、形状、范围和界线。图a是我国某省年等降水量分布图，图b是该省某地区甲河水系示意图。
读图回答下面小题。
1．区域（）
| A．都有明确的界线 |
| B．不受人为因素影响 |
| C．内部的特定性质绝对一致 |
| D．具有一定的区位特征 |
| A．土壤 | B．地形 | C．热量 | D．水源 |
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【推荐2】三星堆古遗址，是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化遗址。该遗址所在的文化区是（ ）
| A．云贵高原文化 | B．华南沿海文化 | C．四川盆地文化 | D．青藏高原文化 |
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【推荐3】江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图完成下面小题。
1．该图主要反映区域间的（ ）
| A．整体性 | B．差异性 | C．相似性 | D．开放性 |
| A．是按照自然要素差异划分的空间单位 |
| B．其区域界线是模糊的 |
| C．三大区域之间存在人员、物资、信息等的交流 |
| D．三大区域是独立存在发展变化的 |
| A．以传统农业为主体→工业化→综合发展 | B．工业化→以传统农业为主体→综合发展 |
| C．综合发展→工业化→以传统农业为主体 | D．以传统农业为主体→综合发展→工业化 |
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【推荐1】有关衡量区域发展水平的指标，分类正确的是（ ）
①人均国内生产总值 ②人均国民收入 ③国内生产总值 ④三次产业产值比重 ⑤人口预期寿命 ⑥教育程度
①人均国内生产总值 ②人均国民收入 ③国内生产总值 ④三次产业产值比重 ⑤人口预期寿命 ⑥教育程度
| A．常用指标①②③，人文发展指标④⑤⑥ |
| B．常用指标①③④，人文发展指标②⑤⑥ |
| C．常用指标①②④，人文发展指标③⑤⑥ |
| D．常用指标③⑤⑥，人文发展指标①②④ |
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【推荐2】德国、日本等发达国家所处的区域发展阶段和这一阶段区域发展的主导力量是
| A．工业化阶段资源 |
| B．传统农业为主的发展阶段 劳动力 |
| C．高效益的综合发展阶段 高科技 |
| D．高效益的综合发展阶段 能源 |
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