读图“我国东部沿海某地热力因素形成的高空等压面示意图”，完成下列各题。
(1) 根据热力环流原理，判断气压高低。地面A比B气压__________ （高或低），高空C比D气压__________ （高或低）。
(2)A、B、C、D气压值按由大到小的顺序是__________ 。
(3)A比B的气温__________ （高或低）。
(4)在图中用箭头标出A、B、C、D间气流的运动方向，完成热力环流示意图。
(5)图中热力环流的过程，先有大气的__________ 运动，后有大气的__________ 运动。
(6)如果A是陆地，B是海洋，则此时应该是__________ （白天或夜晚），此时A地与B地之间吹__________ 风(海风或陆风)。
(7)当A气压出现在北半球中纬度陆地上时，此时北半球的季节是__________ （冬或夏），__________ 气压带被陆地上的__________ （高或低）压切断，这体现了__________ 对大气环流的影响。
(1) 根据热力环流原理，判断气压高低。地面A比B气压
(2)A、B、C、D气压值按由大到小的顺序是
(3)A比B的气温
(4)在图中用箭头标出A、B、C、D间气流的运动方向，完成热力环流示意图。
(5)图中热力环流的过程，先有大气的
(6)如果A是陆地，B是海洋，则此时应该是
(7)当A气压出现在北半球中纬度陆地上时，此时北半球的季节是
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更新时间：2016-12-12 03:58:14
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【推荐1】下左图为“气压场中风形成示意图”，下右图为“北半球某区域等压线分布图”，读图完成下列问题。
(1)左图图中a、b、c、d中表示水平气压梯度力的是________ ，表示风向的是________ ，表示地转偏向力的是________ ，图示气压场在________ 半球（填“南”或“北”）。
(2)右图中A、B、C、D四个箭头能正确表示当地风向的是________ ，其风向是________ 风。
(3)右图中①②两地相比，气流上升的是________ 。
(4)右图中A、D两处相比________ 处风力较大，其原因是________ 。
(1)左图图中a、b、c、d中表示水平气压梯度力的是
(2)右图中A、B、C、D四个箭头能正确表示当地风向的是
(3)右图中①②两地相比，气流上升的是
(4)右图中A、D两处相比
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【推荐2】阅读材料，回答下列问题。
（1）沙漠气温比绿洲高的时间段约是 ，此时段近地面绿洲气压较 （高或低），沙漠—绿洲局地环流形成的根本原因是 。
（2）在下图中添加箭头，完成图示地区夜间热力环流示意图。
绿洲是沙漠中拥有水草的绿地，绿洲与周围的沙漠在局部地区会形成热力环流。左图为夏季某日新疆吐鲁番盆地某绿洲与周围沙漠气温日变化示意图。右图为该地景观图。
（1）沙漠气温比绿洲高的时间段约是 ，此时段近地面绿洲气压较 （高或低），沙漠—绿洲局地环流形成的根本原因是 。
（2）在下图中添加箭头，完成图示地区夜间热力环流示意图。
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【推荐1】读北半球某月份部分地区海平面等压线分布图（下图），回答下列问题。
(1)图中是____ 月（1月或7月）海平面等压线分布状况，判断理由____ 。
(2)填出图中A气压中心名称：____ ，形成原因是____ ，该气压中心切断的气压带名称是____ 。
(3)此季节，图中C处盛行风的特征为____ （填冷暖干湿状况），盛行风的风向为____ 。
(4)半年后，D处盛行____ 风，形成原因是____ 所以季风气候的形成原因除____ 外，还有____ 。
(1)图中是
(2)填出图中A气压中心名称：
(3)此季节，图中C处盛行风的特征为
(4)半年后，D处盛行
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【推荐2】下图为某地区海平面等压线分布示意图（北半球），读图回答下列问题。
(1)甲、乙两处风力较大的是_______ ，理由是_______ 。
(2)画出甲地的风向（用V表示）及水平气压梯度力（用F表示）。
(3)下列图中能正确表示AB高空等压面状况的是 。
(1)甲、乙两处风力较大的是
(2)画出甲地的风向（用V表示）及水平气压梯度力（用F表示）。
(3)下列图中能正确表示AB高空等压面状况的是 。
A． | B． |
C． | D． |
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【推荐1】热力环流是大气运动最简单的一种形式．读图，完成下列各题．
（1）热力环流是由近地面____不均形成的。
（2）图①中，甲地空气上升，其近地面气压____（高于或低于）乙地。
（3）请在图①中a、b线段上分别补画箭头，完成甲-乙和甲-丙之间的热力环流。
（4）图②所示的海陆热力环流现象通常出现在____（白天或夜间）。
（1）热力环流是由近地面____不均形成的。
（2）图①中，甲地空气上升，其近地面气压____（高于或低于）乙地。
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（4）图②所示的海陆热力环流现象通常出现在____（白天或夜间）。
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【推荐2】阅读图文材料，回答下列问题。
(1)测量结果：玻璃箱____ （填“甲”或“乙”）内的温度高。这个实验说明玻璃对太阳辐射____ （填“有”或“没有”）阻挡作用，而对地面长波辐射____ （填“有”或“没有”）阻挡作用，从而起到保温的功能。
(2)丙图中，ABCD四点，气压最高的是____ ，气温最高的是____ 。形成热力环流的根本原因是____ 。
(3)若此时为白天，AB两地中表示陆地的是____ ，吹____ （填“海风”或“陆风”）。
某学校地理兴趣小组开展如图所示实验：做两个相同规格的玻璃箱，两个箱子都放入相同数量的沙土，甲玻璃箱开口无盖（如甲图），乙玻璃箱有玻璃密封盖子（如乙图），中午把两个玻璃箱放在太阳下，3小时后，同时测甲乙玻璃箱里的气温。丙图为“实验所在地高空等压面示意图”。
(1)测量结果：玻璃箱
(2)丙图中，ABCD四点，气压最高的是
(3)若此时为白天，AB两地中表示陆地的是
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【推荐3】阅读图文材料，完成下列要求。
(1)简述夏季徽州地区的气候特征，并说出天井的主要功能。
(2)结合大气受热过程，分析天井对大气热力环流的影响。
(3)说出徽州民居在天井中设置水池的主要目的。
天井是指宅院中房与房之间或房与围墙之间所围成的露天空地，即四面有房屋、三面有房屋另一面有围墙或两面有房屋另两面有围墙时中间的空地，其形成是自然环境和地域文化共同作用的产物。徽州地处皖南，该地区丘陵起伏，土地贫瘠，地少人多，常见的徽州民居都是以天井为中心的宅院。最常见的徽州民居是以天井为中心的两三井院落，多数在院中设置水池或安置“太平缸”，盛满水时，还可养鱼。下图为天井景观图。
(1)简述夏季徽州地区的气候特征，并说出天井的主要功能。
(2)结合大气受热过程，分析天井对大气热力环流的影响。
(3)说出徽州民居在天井中设置水池的主要目的。
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【推荐1】读“北半球气压带、风带局部示意图”，完成下列问题。
（1）写出图中数字代表的气压带、风带名称。
①______________ ②__________________
③______________ ④__________________
（2）图中③和⑤风带的风向是_______________ 、_______________ 。
（3）气压带、风带的移动方向夏季偏_______________ 、冬季偏_______________ 。（南或北）
（4）形成地中海气候的气压带和风带分别是__________ 、_____________ 。（填序号）
（1）写出图中数字代表的气压带、风带名称。
①
③
（2）图中③和⑤风带的风向是
（3）气压带、风带的移动方向夏季偏
（4）形成地中海气候的气压带和风带分别是
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【推荐2】读气压带、风带分布图（图a）和亚洲季风环流图（图b），完成下列问题。
（1）说出A气压带名称____ 大气垂直运动方向是____ 。
（2）B风带名称为____ 。
（3）当全球气压带和风带处于如图a所示位置时，亚洲季风环流为图b中____ （填甲或乙）所示，此时东亚地区的风向为____ 。
（4）图b中西南季风的成因是____ 。
（5）每年2月下旬，我国部分地区会出现“倒春寒”现象，当时控制亚欧大陆的气压中心为____ ，我国大部分地区的天气特点为____ 。
（1）说出A气压带名称
（2）B风带名称为
（3）当全球气压带和风带处于如图a所示位置时，亚洲季风环流为图b中
（4）图b中西南季风的成因是
（5）每年2月下旬，我国部分地区会出现“倒春寒”现象，当时控制亚欧大陆的气压中心为
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