【推荐1】阅读图文材料，完成下列问题。
吐鲁番盆地是新疆天山东部南坡的一个山间盆地，盆地内光、热资源丰富，种植葡萄、哈密瓜等经济作物，为提高水源利用效益，大多采用坎儿井灌溉。下图为吐鲁番盆地地形地质构造图和坎儿井示意图。

简述吐鲁番盆地的形成过程。

【推荐2】读图“亚欧大陆东岸某地区地质构造示意图”，回答下列问题。

（1）该地区内力作用的主要表现形式为____,____，变质作用。
（2）根据板块构造学说，图示海域中岛弧的形成原因：受亚欧板块和____板块碰撞挤压形成,处于____边界。
（3）图示地区植被的差异体现了自然带____地带性规律。____和____是影响其形成的主要因素。
（4）②处地貌为____，由于人口增长，图中①地区森林正在逐渐减少，流水____作用增强；河流____泥沙数量增多；在出山口附近泥沙沉积数量增多，该地貌面积扩大。

【推荐1】阅读图文资料，完成下列要求。

材料一：庐山位于江西省九江市，紧临鄱阳湖和长江。海拔1474米，山体以雄、奇、险、秀闻名。

材料二：都昌多宝沙山濒临鄱阳湖，沙山南北绵延数百里，面积达三万六千多亩，是江南最大的沙山，距离湖岸线越近植被越稀疏，沙丘流动性越强，形成了在湿润地区出现沙山的奇观。

（1）判断庐山的地质构造并说明原因。
（2）根据已知信息和所学知识，试简述多宝沙山形成的地质成因。

【推荐2】下图为北半球中纬度某地东西向的地质剖面示意图，图中②④处河段属于同一条河流，且②④处河段均为南北流向。读图，完成下列要求。

(1)指出①与③的地貌类型，并分析其形成原因。
(2)说明甲、乙岩浆体形成时间的早晚，并说明理由。

【推荐3】下图是某地地层剖面图,读图按要求完成下列各题。

（1）图中A、B、C三处地质构造分别是____，____，____。C处谷地形成原因是____。
（2）A附近的岩层升降情况为左侧____，右侧____。
（3）从安全性考虑,在图中A、B、C三处中,最不适合建设大型工程(如选作水库坝址等)的是____处，若要开凿隧道需选择____下方。
（4）图中所示岩石,按成因属于____，其突出特征为①具有____构造；②大部分岩石中有____。
（5）若该地区有煤层，在B、C两处采煤，最容易发生的矿难事故分别是____
A.瓦斯爆炸和透水事故          B.井喷事故和瓦斯爆炸
C.透水事故和瓦斯爆炸          D.透水事故和井喷事故

【推荐1】阅读图文资料，完成下列要求。

被称为“世界的尽头”的巴塔哥尼亚地区，塔状尖峰与冰川交错分布。地质学家称，这里的山体由大面积熔岩构成，垂直节理发育，塔状尖峰是在板块运动、外界营力和山体岩性等共同作用下形成的。山地从3000米以上到20米左右皆有冰川分布，东部高原上的树都不高，且都几乎倾向东南一侧。下图示意巴塔哥尼亚地区位置及塔状尖峰景观。

(1)描述巴塔哥尼亚山脉上塔状尖峰的形成过程。
(2)山地从3000米以上到200米左右皆有冰川分布。分析其原因。
(3)分析东部高原上的树都不高，且都几乎倾向东南一侧的原因。

【推荐2】阅读图文资料，完成下列要求。

科德角丰岛因曾经盛产鳕鱼又叫鳕鱼角丰岛，其位于美国马萨诸塞州东南部，其形成和古代冰川运动密切相关。科德角半岛呈腕状，向大西洋突出的半岛的顶端为沙洲状的岬角，与大陆间围成科德角湾。半岛地貌以砂嘴最为奇特壮观，砂嘴的形成受海浪、风的影响较大。其中位于最北端的普罗文斯砂嘴是最大的复式砂嘴，向北、西伸展后折而向南，俨如人的手腕和拳头。下图示意科德角丰岛位置。

(1)简述科德角湾的形成过程。
(2)分析普罗文斯砂嘴向北、西伸展后折而向南的原因。

【推荐3】根据材料，完成下列各题。

材料一：温哥华三面环山，一面傍海，终年气候温和湿润，环境宜人，被评为世界最适宜居住城市第三。

材料二：温哥华市人口约260万，是加拿大西部第一大城市。

(1)图示沿海甲地区多 _____地貌，影响其形成的外力作用是 _____。
(2)与温哥华比，罗克波特的城市规模 _____（大或小），服务范围 _____。
(3)与该地纬度相当的我国黑龙江省冬季的气候特征是_____，主要原因是 _____、 _____。
(4)从盛行风、地形、洋流角度简析温哥华气候温和湿润的主要原因。

【推荐2】阅读图文资料，完成下列各题。

2020年5月-7月，长江中下游地区暴雨洪水重于常年，为完善洪水排泄的缓冲功能，江苏省政府在某高校试点建设“海绵校园”。图甲为我国部分地区雨涝频次分布图，图乙为该高校试点建设的“海绵校园”示意图。

(1)图甲显示我国雨涝频次的分布规律是______，江苏省夏季易发生的气象灾害有洪涝和_______。
(2)图乙中“海绵校园”对水循环影响显著的两个环节分别是______和________。
(3)分析图乙中铺设透水砖和增加绿化面积在建设“海绵校园”中所起的作用。
(4)简述在长江中下游地区试验推广“海绵校园”的意义。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
下图示意北美北部气温年较差(℃)和图中①地气候资料。

(1)简述30℃等值线以西地形的主要特征并分析其成因。
(2)分析西部沿海地区气温年较差小的原因。
(3)推断①地河流径流量季节分配状况，并分析其原因。