下图为“某景观示意”，读图完成下面小题
1．构成该景观的主体要素是（ ）
| A．生物 | B．水 | C．岩石 | D．大气 |
| A．大气圈不是地球自然环境的组成部分 |
| B．各圈层之间相互联系、相互影响 |
| C．生物圈的发展变化与生存环境无关 |
| D．只有水圈处于不间断的循环运动之中 |
21-22高二上·甘肃定西·期中 查看更多[4]
甘肃省定西市临洮县临洮中学2021-2022学年高二上学期期中地理试题（理科）（已下线）【人教版（2019）选择性必修第一册】5.1 自然环境的整体性 A卷（已下线）5.1 自然环境的整体性-2022-2023学年高二地理课后培优分级练（人教版2019选择性必修第一册）湘教版2019选择性必修一5.1自然环境的整体性-课堂例题
更新时间：2022-01-29 12:46:04
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【推荐1】2014年6月22日,在卡塔尔多哈举行的第38届世界遗产大会上,中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录,成为我国第46个世界遗产项目。大运河属于（ ）
| A．大气圈 | B．水圈 | C．生物圈 | D．岩石圈 |
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【推荐2】大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。下图为自然环境四大圈层示意图，有关①~④圈层的叙述正确的是（ ）
| A．①圈层包括地壳和地幔 |
| B．②圈层的主体是冰川 |
| C．③圈层是地球表面极其特殊的圈层，非常活跃 |
| D．④圈层随着高度的增加，密度迅速增大 |
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【推荐1】“生物入侵”是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区，具有良好的生态效益，但是在引种到我国的云贵高原后，却引发了令人头痛的生态问题：引种地区的地下水位严重下降，桉树林及其附近的草木大量枯死……分析材料，据此回答以上案例，能够给予我们的启示是（ ）
①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的
②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性
③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变
④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏
①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的
②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性
③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变
④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
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【推荐2】下列有关自然地理环境整体性的叙述，正确的是
| A．地球表面可能存在任何两个自然特征完全相同的区域 |
| B．地域差异往往独立于整体性之外 |
| C．环境整体性就是说自然环境是不变的 |
| D．气候状况会影响植被类型甚至整个生态系统 |
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