阅读图文材料，完成下列要求。
(1)指出肯尼亚山的东南坡和西北坡降水差异，并分析原因。
(2)指出肯尼亚山的东南坡和西北坡同一自然带分布海拔的差异，并分析原因。
肯尼亚山位于肯尼亚中部，横跨赤道，由间歇性火山喷发形成。左图示意该山地理位置，右图示意该山的东南坡和西北坡年降水量及自然带分布状况。
(1)指出肯尼亚山的东南坡和西北坡降水差异，并分析原因。
(2)指出肯尼亚山的东南坡和西北坡同一自然带分布海拔的差异，并分析原因。
更新时间：2022-02-23 22:23:58
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真题
名校
【推荐1】阅读图文材料，回答下列问题。
(2)根据右图中冰川、河流的分布，简述该局部区域的地势特征；结合地势特征，用曲线绘出虚线框内M河流域与N河流域的分水岭。
(3)分析右图中R处附近冰川较多的原因。
材料：下图为“亚欧大陆某区域自然带及该区域局部冰川、河流分布图”。
(2)根据右图中冰川、河流的分布，简述该局部区域的地势特征；结合地势特征，用曲线绘出虚线框内M河流域与N河流域的分水岭。
(3)分析右图中R处附近冰川较多的原因。
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【推荐2】阅读图文材料，完成下列要求。
(1)请在图中适当位置标注雪线、林线。
(2)指出南北坡自然带谱的差异，并说明原因。
(3)分析该山地南北坡雪线高度存在差异的原因。
林线通常是指山地森林分布的上限。雪线是指常年积雪带的下界，即年降雪量与年消融量相等的平衡线。下图示意北半球某山地南北坡自然带随海拔变化。
(1)请在图中适当位置标注雪线、林线。
(2)指出南北坡自然带谱的差异，并说明原因。
(3)分析该山地南北坡雪线高度存在差异的原因。
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】阅读材料，回答下列问题。
为提高地理核心素养中的地理实践力，某中学拟在暑假开展一次研学旅行，调查秦岭的垂立自然带分布，具体务是海拔每上升200米，分小组观察并记录垂直自然带的类型。下图为调查区我图，下表为他们设计的研学任务清单。
| 要求 | 任务 | |
| 调查路线 | ①调查区域内完整的垂直自然带分布 ②采取坐车和徒步相结合的方式 | （1）请规划一条合理的调查路线（绘制在调查区域图中，2分），并说明规划理由。 |
| 携带物品 | 准备：①用于野外调查的物品 ②防范天气影响的物品 | （2）指出需要提前准备的物品。 |
| 结果分析 | ①根据调查结果，绘制秦岭垂直自然带分布图 ②总结分布特点 ③分析形成原因  | （3）说明秦岭垂直自然带的分布特点及其成因。 |
| 总结反思 | 在本次研学旅行中，同学们不仅提高了地理实践力，在“德、智、体、美、劳”5个方面均有收获。 | （4）从“德、智、体、美、劳”中任选3个方面，说明同学们的收获。 |
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名校
【推荐1】阅读图文材料，完成下列要求。
(2)根据A、B两地的地理位置差异，推测B地相较于A地，年降水量与雨季长短的差异，并分析原因。
材料一在海上丝绸之路沿线的非洲国家中，马拉维具有独特的自然景观，该国气候受某气压带和某风带交替控制。
材料二左图为马拉维的地理位置示意图，右图为该国A地降水资料图。
(2)根据A、B两地的地理位置差异，推测B地相较于A地，年降水量与雨季长短的差异，并分析原因。
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【推荐2】阅读图文材料，完成下列要求。
(2)分析布瓦凯市的降水特点____ 及其原因____ 。
(3)分析布瓦凯市缺水的主要自然原因____ ，并提出解决该市缺水问题的工程措施____ 。
科特迪瓦过去叫“象牙海岸”。这个国家在20世纪50年代曾有10万多头大象，现在虽说象的头数逐渐减少，但在科特迪瓦，仍然会感到一切都与大象结下不解之缘。国徽上印有大象，邮票上有大象，商品广告上有大象，洲际旅馆称“象牙旅馆”，最好的报纸叫《象牙晚报》，国家足球队称“大象队”，科特迪瓦人也称自己为“象牙人”。
(2)分析布瓦凯市的降水特点
(3)分析布瓦凯市缺水的主要自然原因
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