【推荐1】下图为地球某时刻光照示意图，图中阴影部分表示黑夜。完成下列要求。

(1)甲、乙两地自转速度的差异是____。
(2)图示时刻太阳直射点坐标位于____，甲地的地方时为____，乙地该日的昼长为____。
(3)当日图中甲地的正午太阳高度为____。
(4)此刻，我国的昼夜长短状况是____。

【推荐1】阅读图文材料，完成下列要求。

甲图为地球公转到乙图中B位置海口市（20°N，110°E）某中学教学楼正午日影示意图，乙图为地球公转示意图，丙图为地球公转到乙图中A位置极地上空俯视光照图。

   
(1)丙图所示时刻，太阳直射点的经纬度位置为____，此时南宁（22.5°N，108°E）的正午太阳高度为____。
(2)丙图中PMN线为晨昏线，其中昏线是____（填“PM”或“MN”），P点的地方时为____，此时，M点的太阳高度为____。
(3)当地球从乙图A位置运动到C位置，海口某中学同学观察到甲图中正午教学楼楼影朝向变化为____，昼夜长短变化为____。

【推荐2】阅读材料，回答下面问题。

因受地物影响，不同位置的太阳辐射存在差异。家住北京（116°E，40°N）的王先生为减少汽车夏季暴晒的时间，会在小区内选择合适的停车位。图a为王先生小区地上停车位简图，图b示意地球上①②③④四个不同纬度地点正午太阳高度年内变化及其正午太阳方向。据此完成下面各题。

(1)王先生在夏季北京时间12：00~14：00时段，选择图a中甲、乙、丙、丁哪个停车位比较合理？并说明理由。
(2)说出图b①②③④四地中示意赤道正午太阳高度及方位的是哪个？
(3)描述北京市昼夜长短的季节变化规律。

【推荐3】阿布·辛拜勒神庙是古埃及第十九王朝法老拉美西斯二世（约公元前1304—公元前1237）建造的大型岩窟神庙。3000多年前的神庙设计者精确地运用多学科的知识，把神庙设计成为一年中只有拉美西斯二世生日（2月21日）和登基日（10月21日）的清晨，太阳光才能从神庙大门射入，穿过60多米长的庙廊，照到神庙尽头拉美西斯二世的石像上。人们把这一奇观发生的时日，称为“太阳节”，据此，完成相关习题。
(1)计算拉美西斯二世生日至春分日、秋分日至登基日的天数，你有何发现？
(2)太阳节奇观的出现，与太阳光的入射方向和入射角度密切相关。想一想，在每年的2月21日和10月21日这两天内，太阳照耀石像的时间是否会持续很久？

【推荐1】【地理实验】

实验名称：正午太阳高度与窗影关系

实验资料：下图示意某日我国某中学高一年级学生在教室观测正午窗影长度场景，测得窗户高2米，影长约3.46米。此时窗影长度为一年中最大值。（tan30°=0.578，tan45°=1，tan60°≈1.732）

实验思考：

(1)依据图中北京时间，描述当地经度的计算过程。
(2)推测当日日期，并说明理由。
(3)计算该地当日正午太阳高度，并画出示意图。

【推荐2】阅读图文材料，完成下列要求。

广东某学校的学生，于2022年6月15日至8月15日到左图区域的A地进行了为期两个月的地理考察活动。据下图回答问题。

      
(1)简述6月15日至8月15日考察期间，A地昼夜的变化情况。
(2)广东的同学某日20：30到达A地时天空依然明亮，而自己的家乡已华灯初上。运用所学地理知识解释此现象。
(3)广东的同学为A地某时段正午物影变化画了一张示意图（右图）。请指出该图中的两处不合理之处。