上海（121°E，31°N）某中学地理兴趣小组在校内开展了地球运动相关学习活动。小组成员测量并记录了某日某时段学校旗杆影子的朝向和长度（图1），其中OA和OB影子长度相同。图2示意学校教学楼和旗杆的相对位置。

(1)当旗杆的影子为OE时，教室里时钟的时间显示为_____________。
(2)列举该地理兴趣小组计算当地某日正午太阳高度需要的数据。
(3)从2022年9月1日至2022年12月31日期间，0E的长度有何变化规律？
(4)小组成员记录了某时段连续四天的日出日落时间表，此时可能是（     ）

日出时间	日落时间
06:05:13	17:04:43
06:06:01	17:03:53
06:06:49	17:03:03
06:07:38	17:02:15

A．2月

B．4月

C．8月

D．10月

今天（4月17日）太阳直射点位于10°N附近。

(5)下图中画出以上海为观测中心的今日太阳视运动轨迹。
作图要求：①注明日出、正午、日落太阳的方位②用箭头画出太阳的视运动方向③标出正午太阳高度角的大小

(6)该兴趣小组在夜间也进行了天文观测。某晚某同学于20时看到织女星位于头顶正上方。该同学于次日在同样的位置再次观察到织女星位于头顶正上方，此时北京时间为（     ）

A．19时48分12秒	B．20时3分56秒
C．19时56分4秒	D．19时52分8秒

(7)小组成员还想探究地转偏向力对水流方向的影响，组员们计划在水池中放满水，然后拉开排水口观察漩涡方向。小组成员们推测在理想状态下，漩涡中的水流方向为（     ）

A．	B．
C．	D．

(8)经过实践，组员们发现漩涡实验的实际结果并不理想，漩涡方向似乎并不固定，请推测其原因。