【推荐1】图中阴影部分为黑夜，根据图中的信息回答下列问题。

（1）EF是晨线还是昏线？___________，它的移动方向是_______________。
（2）假若A点的经度为0°，AF对应的圆心角是30°，此时：北京的太阳高度是否达到一天的最大值？_______，理由是________________________________________。
（3）A点为今日，属于昨天的经度范围是_______________，东半球赤道上为白昼的经度范围是_______________。
（4）此时B、D太阳辐射强度是否相等？________，B、G太阳辐射强度是否相等？______。
（5）此时太阳高度在昼半球的分布规律是________________________________，昼长夜短的范围占全球面积的__________。

【推荐2】下面左图表示“某日太阳光照地球示意图”，右图表示“北京市某住宅二分二至日正午太阳高度示意图”。读图回答下列问题。

（1）左图中甲、乙、丙三地，处于日出时刻的是____地，物体水平运动方向向左偏转的是____地。
（2）左图中乙地的地方时是____,丙地的正午太阳高度是____,此时出现极夜的范围是____；北半球各地昼长达一年中的____。
（3）左图所示日期，北京市的正午太阳高度角为右图中的____（填字母）。此后一个月内,太阳直射点向____（方向）移动,北京市正午太阳高度角逐渐____。
（4）若甲地为120°E，则此刻，与北京处于相同日期的经度范围为____。

【推荐3】下图为地球某时刻太阳高度分布示意图，图中粗线为等太阳高度线，①地太阳高度为90°。读图完成下列要求。

(1)此时Q点的地方时是____时，北京时间为____时。
(2)此时太阳直射点的地理坐标是____，P点的正午太阳高度为____，正午太阳高度达一年中最大值的纬度范围是____。
(3)图中弧MP是____（填“晨线”或“昏线”），该日后三个月内N点昼长的变化情况是____（填“变短”或“不变”）。
(4)此时，赤道上属于白昼且位于东半球的经度范围是____。

【推荐1】读图，回答下列问题。

(1)根据自转方向判断，图为以_______极点为中心的俯视图，此时北半球为________（节气）。
(2)此时太阳直射点的地理坐标是______、_______。
(3)此时A点地方时为_______时，此日A地的昼长为_______ 小时，C点夜长为________小时。
(4)比较A、B、C三点正午太阳高度大小关系_______，其中B地当天正午太阳高度为________。
(5)此时，北京时间为_______时。

【推荐2】读太阳照射地球示意图（图中阴影表示夜半球），回答：

（1）在图中画出晨昏线。
（2）图示时间为_______，北半球节气为_______
（3）图中A点的正午太阳高度为_______，B点的正午太阳高度为_______。
（4）此时正午太阳高度随纬度的变化规律为___________________________________。
（5）此时A点昼长为_______小时，B点昼长为_______小时。

【推荐3】读下图（图中ABC为昏线，且与极圈相切），回答下列问题。

（1）此时为____月____日前后，太阳直射点的地理坐标为____。
（2）此时，北京时间为____时。
（3）此时，新旧两天的经度范围比是____，D点的昼长是____。
（4）在乙图上完成日照图。（画出晨昏线，用斜线表示夜半球）。

【推荐1】日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，通常由铜制的指针、与指针垂直的石盘组成。其工作的原理是，将指针朝向北极星固定，通过观察指针投影在石盘上的刻度来判断时间。下图为我国某地某日日晷影像照片及其工作原理图。

(1)根据照片中指针投影位置，判断此刻当地物影朝向__________方向。
(2)若将该日晷正确置于盐城某校园内(119. 5°E，33 5°N)，则日晷指针与地平面的夹角α应为__________图中P点的纬度是__________。
(3)当置于盐城的日晷指针阴影与图中虚线完全重合（当地正午）时，北京时间为__________。
(4)用石盘背面刻度计时的时间始于__________（节气），止于__________（节气）。此段时间内，盐城的昼夜长短及其变化状况是__________。

【推荐2】阅读材料，完成下列问题。
材料一   联合国教科文组织于2016年11月30日下午经过评审，正式通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非文化遗产代表作名录。
“二十四节气”形成于中国黄河流域，是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令，气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。中国古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称“二十四节气”。下图为“二十四节气”示意图

材料二 沙棘为落叶灌木，花期4月下旬最盛，耐旱、抗风沙，被广泛用于水土保持。黄河流域的黄土高原多野生沙棘，但开发率不足5%，近年当地大力发展沙棘果汁加工产业。

（1）判断哪一个节气在沙棘花期最盛时，并从天文角度分析沙棘在该时段花期最盛的原因。
（2）指出黄土高原土颗粒大小分布的总体规律，并分析原因。
（3）分析黄土高原上的沙棘是如何涵养水源、保持水土的。

【推荐3】读下面材料和3幅图回答问题。

中国第28次南极考察队乘“雪龙”号自 2011 年 11 月 3 日从天津(A)正式出发， 11 月 29 日抵达中山站，并于 2012 年 4 月 8 日完成考察任务返回上海港，历时164天，航程3万余海里。图甲是澳大利亚弗里曼特尔港码头（B）的气温曲线和降水量柱状图，图乙是航行路线，图丙是地球公转二分二至示意图。

(1)考察队出发时，A此时的气候特点是______。B处此时的气候特点是___。
(2)考察船出发途经②附近时，航行速度变_____，原因是___。
(3)从出发到抵达中山站期间，地球运行在图中公转轨道A、B、C、D四段中的___（填字母），此期间公转速度的变化特点是____。
(4)当地球公转到乙位置时，全球正午太阳高度达到最大值的范围是______。

【推荐1】读“地球光照图”， 图中阴影部分代表黑夜，回答问题。

（1）这一天的日期为     前后，北半球的节气是     ，此时，佛山市盛行      风。
（2）A点的昼长为 小时。A、B、D三地按正午太阳高度从大到小的顺序是     。
（3）B点处在      （晨线或昏线）上，此日，A地比C地日出 （早或晚）。

【推荐2】根据材料，探究下列问题。

材料为改善农村生活条件，济南地区推行了“阳光工程”，即在农村推广使用太阳能热水器。山东一个农村中学（约36°N）地理学习小组的同学对学校附近村庄的太阳能安装使用情况进行了走访调查，发现太阳能支架是固定的，长度不可调节，于是他们提出了整改方案，将支架改造成可调节的活动支架，如下图。

（1）将太阳能支架由固定式改为活动式，请你思考这样做的理由是什么？
（2）一年中该地太阳能支架最短的日期是哪一天，为什么？
（3）为了充分利用太阳能，集热板与地面夹角的调节范围是多少？

【推荐3】读“不同地点昼长随季节(北半球)变化统计曲线图”，回答问题。

（1）判断A、C、D三地的地理纬度：A______；C________;D___________.
（2）昼夜长短随季节而变化，但___(填图中字母)地区例外，这里昼夜长短的情况是_____。
（3）从A到D的四幅图中可以发现，昼夜长短变化幅度的规律是__________。
（4）当B地昼最长时，上海(121.5°E、31.5°N)这一天的太阳起落方向和太阳高度变化是：从________方向日出，太阳高度逐渐升高，大约到________(北京时间)达到最大，之后太阳高度逐渐降低，在________方向日落。
（5）若要在A、B、C三地中选择一地建航天发射场，不考虑地形、气候等因素，宜选________地，简述理由______。
（6）冬至日,正午太阳高度的空间变化规律________；昼长达一年中最长的范围为_____。