【推荐1】读图，回答下列问题。

(1)此图所示的日期是____。
(2)图中A点的时刻为____点，C点的昼长为____小时。
(3)图中A、B、C、D四点中，线速度由大到小的顺序是____。
(4)图中A、B、C、D四点中，此日正午太阳高度由大到小的顺序是____，昼长由短到长的顺序是____。

【推荐3】读“以极地为中心的光照图”，完成下列问题。

(1)此图表示的节气是______，图中表示昏线的是_____。
(2)此时太阳直射点的地理坐标为_______。
(3)此日过后（短期内）,三门峡的昼夜长短的变化是______。
(4)此时A点地方时是_________时，C点的昼长是_________小时，D点的夜长是_________小时，B点的夜长是_________小时。
(5)AB两地线速度大的是_______，此时地球公转速度较 ____（快或慢）。
(6)今天，广州、北京、三门峡、哈尔滨四城市中最早打开路灯的是______。

【推荐1】读下图，回答问题。

（1）此图所示的日期是_______ 月________ 日前后，判断依据是____________。此日，正午太阳高度达全年最大值的纬度范围是_________。此日后的一个月内，佛山市第一中学（23.05°N）操场旗杆的正午日影长度会变__________（长或短）。

（2）图中 A.B.C.D 四点中，线速度由大到小的顺序是_____，且 D 点的线速度约是60°N或60°S线速度的____倍。太阳直射点从A点移向D点的过程中，中山的昼夜长短及变化情况是________。

（3）写出图中下列各点的经纬度： A_________     D_______

（4）当图中 C 点为10月11日 8:00，则此时全球处于10月10日的范围占了全球的___。

A.1/2          B. 1/3        C. 1/4        D. 1/6

【推荐2】下图为某日地球光照图，读图回答问题。

(1)判断此时北半球的节气__________，并在图中画出太阳直射点所在的太阳光线__________
(2)图中A~E五点中，地方时相同的是___________，自转线速度相同的是_________。
(3)写出B点的正午太阳高度__________此时全球正午太阳高度的纬度分布规律__________。
(4)写出A点的昼长__________，并分析此后的三个月C点的昼夜长短变化状况__________。

【推荐3】读 “太阳直射点回归运动示意图”、 “中国南极科学考察站分布示意图”及相关资料，回答下列问题。

资料：我国南极科学考察队于2013年12月初抵达中山站，并对南极地区进行了为期三个多月的科学考察。

（1）科考队抵达中山站时，太阳直射点位于图23①～④时段中的_________段，此时段太阳直射点向________（方向）移动。

（2）科考期间，南极地区有利于科考活动的自然条件有________（多选）。

A. 风力相对较小            B. 气温相对较高            C. 降水丰沛          D. 白昼时间较长

（3）中山站位于昆仑站的_______方向。两站所在地，地球自转线速度较快的是______站。

（4）当太阳直射点位于图23中甲位置时，日期为___日前后，此时我国三个考察站正午太阳高度由大到小的排列顺序是________，无极昼（或极夜）现象的是_______站。

【推荐1】读地球公转轨道示意图（二分二至日图）。完成下列问题。

(1)当地球位于B位置时，请在左图中画出太阳的直射光线和晨昏线。
(2)地球在____________ (填字母)这段时间内，太阳直射点自南向北移动。
(3)当重庆的正午太阳高度达到一年中最大值时，地球的位置在____________（填字母）点附近，___________以南出现极夜，此时悉尼的昼夜长短状况是____________。
(4)地球从A运行到C的这段时间中，重庆学校操场上旗杆正午时的杆影长短的变化规律应该是____________，21.5°S的某地操场上10米高旗杆在此期间最长正午影子大约____________米。

【推荐2】读我国某地二分二至日太阳视运动曲线图（下图），回答下列问题。
       
(1)①②③三条表示太阳视运动的曲线中，表示冬至日的是____，这一天该地正午太阳高度角是____。
(2)当该地太阳视运动曲线如图中①所示时，该地日出地方时为____；昼长约____小时。
(3)当该地太阳视运动曲线如图②所示时，大连的昼夜长短状况是____。

【推荐3】读地球公转示意图，回答：

（1）图中四点所示节气为：A_________C_________
（2）北半球昼最短、夜最长的时间是__________，南极圈内出现极夜时间_______，南回归线以南地区正午太阳高度最大的时间_______（填代号）

【推荐1】根据材料，回答下列问题。

材料一2019年11月29日，李老师从福州（119°E，26°N）出发，前往新疆乌鲁木齐进行为期1个月的支教。李老师乘坐火车经过48小时，12月1日到达乌鲁木齐（88°E，44°N）时，太阳刚刚从地平线升起，而此时福州的学生已经在阳光明媚的教室上第二节课。

材料二李老师在给乌鲁木齐的学生讲到《地球的运动》时，展示了“清华大学的日晷景观图及示意图”（左图）。本校地理小组在课外活动时制作了简易的赤道式日晷，如右图所示，用硬纸板折叠一个角度α后分别充当晷面与底座，用细杆垂直穿过晷面中心当作晷针，在晷面上画好全天12个时辰。

材料三过了为期1个月的支教，李老师于12月30日启程返回福州。下表为“二分二至日前后两地正午太阳高度”。

	春分日	夏至日	秋分日	冬至日
福州	64°	87°	64°	41°
乌鲁木齐	46°	69°	46°	23°

(1)说出12月1日乌鲁木齐与福州日出时间差异并解释其产生的原因。
(2)描述一天中从日出到正午，晷针投影长度变化的规律，并说出影响日晷计时效果的自然因素。
(3)说出李老师支教期间两地正午太阳高度变化的共同特点，并分析原因。

【推荐2】下图为地球的太阳光照图，图中大、中、小圆分别代表赤道、回归线和极圈；阴影部分为黑夜，非阴影部分为白昼。据此回答下列问题。

(1)曲线ABC表示的是__________线（填“晨”或“昏”）。
(2)①点在③点的__________方向，此刻①②③④四点中太阳高度最大的是__________点。
(3)请描述从此日开始至3个月后北半球的昼夜长短变化情况。
(4)分别说明该日日出、正午和日落三个时刻③地一垂直地面物体的影子朝向。

【推荐3】读“地球公转示意图”和“北京市某校学生实测正午太阳高度记录表”，回答下列问题。

日期	正午 标杆影长	正午 太阳高度	备注
9月5日	178cm	56.8°	标杆长度 为272cm
9月6日	180cm	56.5°
9月7日	182cm	56.2°

(1)EF是__________，MN是__________。
(2)①、②、③、④四个位置中，全球昼夜平分的是__________、__________。
(3)④日时，全球正午太阳高度的变化规律是：__________。
(4)9月5日至7日，北京正午标杆影长变__________，正午太阳高度变__________。