地球表层的地貌形态各异，土壤和植被类型多样。某中学学生利用暑假分两个大组到我国各地研学旅行。阅读图文资料，回答下列问题。

材料一：第一大组把考察我国各地地貌景观的差异作为研学的重点之一。图1中①、②、③、④是第一大组四位同学拍摄的照片。

   
(1)某同学归来展示了黄土地貌景观照片①,该照片是在图1中____地拍摄的，形成该地貌主要的外力作用是____。该地区突出的生态问题是水土流失，请从气候、土质、地形角度解释当地水土流失严重的原因____。
(2)孙同学考察了“魔鬼城”之称的雅丹地貌，突遇沙尘暴。你认为孙同学拍摄的照片中最可能有图____（填数字）,图示该地貌景观主要是____作用形成。
(3)图1中，古人用“江作青罗带，山如碧玉簪”的佳句来描述赵同学的考察地，据此判断其拍摄的照片应是图____（填数字）,该照片是在图1中____地拍摄。该地貌在地表和地下均有表现，在地表由于流水溶蚀作用常形成____等景观，往往成为著名的风景区。

材料二：第二大组主要开展以“植被与土壤”为主题的研学活动，活动分甲、乙、丙、丁四个小组进行。

(4)对照研学地位置分布图，写出对应的植被类型。
   
甲：____乙：____丙；____
丁：温带针叶、落叶阔叶混交林
(5)从甲→乙→丁的景观变化体现了自然环境的____分异规律，其主导因素是____其中，甲地和乙地相比，景观季节变化更明显的是____地。
(6)土壤的发育与其所处环境关系密切，丁地“黑土”（颜色呈暗黑色）广布，土壤肥力较高。试从生物和气候角度推测该土壤的主要成因。