【推荐1】阅读某校地理兴趣小组开展的地理实验活动，回答下面小题。

实验步骤如下：

在一个平底盆中加适量的水，直至水装满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。用透明的塑料纸盖住盆口，用橡皮筋扎紧，并用小石头放在装沙小瓶的正上方压住塑料纸，将盆放在阳光下直晒，足够长的时间后发现沙子变湿了。

【推荐2】下图为非洲局部地区年太阳辐射量分布图。据此完成下面小题。

【推荐3】“光伏扶贫”主要是在住房屋顶和农业大棚上铺设太阳能电池板获取电能，农民可以自用，也可将多余的电卖给国家电网，即“自发自用.多余上网”。据此完成下面小题。

【推荐2】某地理科考队在非洲东部的坦桑尼亚恩戈罗自然保护区（图）内，考察完历史上经过多次喷发形成的恩戈罗火山口后，经过短暂的休整，向西北驱车10多千米前往非洲著名的奥杜威峡谷进行考察，他们在谷底看到两侧悬崖壁立，高百米有余，有多个连续的湖相沉积物夹层，生长在崖壁上的植被根深叶厚，富含水分，茎叶边缘有刺，这些植被能够在任何土、石质土壤中生长。据此完成下面小题。

【推荐1】植被类型百分比可直观地展示植被类型随时间的变化，当草原、荒漠比例高于森林时，可指示相对干旱的气候条件；反之亦然。下图示意新生代距今36Ma以来我国西北地区部分植被类型百分比序列，其中下左图为主要森林类型比例变化、下右图为荒漠和草原比例变化（注∶Ma指百万年）。据此完成下面小题。

【推荐3】地球有悠久的过去，还有着漫长的未来。生物的出现和进化只是其中的一小段，而人类的历史更是短暂的一瞬。据此回答下列小题。

【推荐1】读“生物出现以来地球大气中的CO₂、O₂含量变化示意图”，完成下面小题。

【推荐2】地球约有46亿年的历史，其演化呈现明显的阶段性，不同地质年代的古地理环境不同，主要生命存在形式的特点也不同。下图为同学们绘制的地球生命演化和大气中氧气含量变化示意图。完成下面小题。