【推荐1】（课时作业原题重做）阅读材料，完成下列问题

材料一   下图为甘肃省和政县及周边区域示意图。和政县地势南高北低，南部是秦岭山系西延形成的石质高山区，北部为黄土高原特征的黄土丘陵沟壑区，全县地貌呈现出山丘起伏、沟壑纵横、山多川少的自然景观。

材料二   地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解，1000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。

浙江某中学地理小组的同学利用2020年暑假前去实地考察研究。请你结合所学知识完成以下内容。
(1)考察名称：____与地质年代、自然地理环境的关系。
(2)考察工具准备：____。
(3)结合相关材料，他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图，并对相关问题进行了分析。

①该地区的地下岩层多化石，可推测其最老的岩层最迟形成于显生宙的____代。
②三叶虫生活时期该地应为____环境：恐龙繁盛时期，该地应为陆地环境，____植物也极度兴盛，反映当时的气候特征是____、植被特点是____。
(4)由不同化石的相对位置关系可知，地壳经历了____（抬升、下降、水平）运动。
(5)拓展探究：在地球的演化过程中，曾出现了若干次物种大灭绝现象，如果恐龙灭亡真的是小行星撞击地球导致的，那么此事件说明地球上生命存在要具备的外在条件是____。

【推荐2】学完“地球的宇宙环境”,某同学整理自己的学习作品，并提出一些问题，以期更深刻的从时、空角度认识地球。阅读相关作品，回答下列问题，帮助这位同学完成整理任务。

活动一：读图a太阳系模式图、图b地球圈层结构示意图和图c四大圈层联系示意图，从空间角度看地球。

(1)据图a可知，地球上有生命存在的主要原因是（     ）（双项选择题）

A．大小行星各行其道	B．八大行星，公转方向相同
C．地球与太阳的距离适中	D．地球是太阳系八大行星之一

(2)地球从外向内进行了圈层结构的划分，图b中存在的错误之处是____，修改后应是____。
(3)图c是地球四大圈层相互关系的另一种表示形式，其中圈层丁的名称是____通过图c，说明各圈层之间的关系是____。

活动二：读地球动物演化示意图，从时间角度看地球。

(4)读图可知，地质历史时期动物演化的特点是____，从中获得的启示是____。

【推荐3】读太阳系模式图，完成下列问题。

（1）图中示意地球位置的是_________（填字母），与地球相邻的两颗行星分别是_____ 和 _____（填名称），它们都属于_________行星，其中一颗行星已有多个探测器（车）登陆。2018年9月25日，美国航空航天局与失联3个多月的“机遇号”探测车重新建立了联系，“机遇号”探测车登陆的是________（填字母）。
（2）地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利于生命存在的宇宙环境是______________。
（3）地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是__________。

【推荐1】下图为“天体系统示意图”,下表为“八大行星主要物理性质比较表”。读图表，回答下列问题。

（1）图中天体系统共有____级，其中比太阳所在天体系统高一级的是银河系和____（填写乙代表的天体系统名称）。
（2）图中丙代表的天体是____，与其距离最近的行星是____。

（3）目前,地球是太阳系中唯一存在高级智慧生命的天体。按照相互关系，将下列字母填在数字横线上，完成上图。①____；②____；③____；④____。
a.地表温度的日变化和季节变化幅度不大   b.比较稳定的太阳光照
c.有适合生物呼吸的氧气                           d.日地距离适中

【推荐2】依据所给材料，完成下列问题。

材料　2005年3月，有两颗小行星分别被国际天文组织命名为“杨利伟星”和“神舟星”以表彰中国在人类对宇宙的探索中所做出的贡献。

(1)“杨利伟星”和“神舟星”位于下列哪一级天体系统中( )
A．河外星系          B．太阳系
C．地月系          D．北斗星
(2)上图是“神舟星”小行星的轨道示意图，据此完成下列问题。
①位于地球运行轨道内的行星有______星和______星。
②“神舟星”轨道内外侧相邻的行星A是__________星，B是________星。
③图中中心天体是________，与地球之间平均距离约是1.5亿千米，月球与地球的平均距离约为38.4万千米。

【推荐3】北京时间2022年11月8日傍晚，全国人民围观了“红月亮”（月全食），并遇上“月掩天王星”这一天文现象，极为罕见。读“太阳系示意图”，回答下列问题。

(1)图中天体系统的中心天体太阳是一颗由气体组成、能自己发光的____星。比它高一级别的天体系统是____。
(2)图中天王星是____（写序号），地球是____（写序号），八大行星公转轨道形状具有____性。
(3)当月食发生的这天，月相是____，地球上的潮汐现象应该是____。
(4)举例说明太阳对地球的影响。_________、_________

【推荐3】读“太阳系示意图”，回答下列问题。

(1)填写行星名称：B________，D________，E________。
(2)八大行星绕日公转的共同特征具有________性、________性、________性。
(3)图中E行星属于______行星。
(4)图中虚线是________的运行轨道，该天体上一次回归地球是在1986年，它的周期是76年，则它下一次回归将在______年。
(5)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是_____。

【推荐1】读“太阳系示意图”，回答下列问题。

（1）太阳系中的小行星带位于______轨道和______轨道之间（填行星名称）。
（2）八大行星绕日公转具有同向性，方向都是________，在图上用_____时针表示。
（3）若地球在H行星的轨道上运行，则会发生的现象有(       )。
A．变为寒冷的“冰球” B．变为炽热的“火球” C．大气层将会消失D．体积将会变小

【推荐2】读地理模式图，回答下列问题。

(1)若用模式图表示太阳系，曲线①②③④为行星轨道，阴影部分为小行星带，那么曲线①为____的公转轨道，曲线④为____的公转轨道（填行星名称）。按运动特征，太阳系的八大行星公转运动具有____、____、____特征。
(2)若用模式图表示太阳大气层的结构，阴影部分表示色球层，那么曲线①②之间为____层，曲线③④之间的太阳大气层出现的太阳活动是____。

【推荐3】读“太阳系示意图”,回答下列问题。

（1）八大行星中,离太阳最近的是__________轨道,离地球最近的是__________轨道。
（2）太阳系中的小行星带位于__________轨道和__________轨道之间。
（3）八大行星绕日公转有同向性,即都是自__________向__________。请在图中地球的公转轨道上用箭头表示出来。
（4）图中所示宇宙空间范围内共包括__________级天体系统,其中最高一级天体系统是__________,其中心天体是__________,此天体成为该天体系统中心的原因是__________。
（5）地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利宇宙环境是__________。
（6）地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图反映出来的是__________。