【推荐1】读图“大气受热过程”示意图，回答问题。

（1）图中②、③各表示什么辐射：②________辐射；③_____辐射。
（2）图中④表示_______作用。
（3）冬半年的霜冻灾害多发生_______（阴天或晴朗）的夜间，这一原因与图中①、②、③中的_______（填代号）过程有关。
（4）运用大气受热过程原理，分析屋顶绿化对缓解城市热岛效应的意义。

【推荐2】读左上图“大气垂直分层”图、右上图大气受热过程示意图和左下图，回答下列问题。


1．左上图中大气的垂直分层中与人类关系最密切的是___层（请填写名称），该层大气升温的直接热源是___，气温在垂直方向上的变化特点是___。
2．左上图中利于高空飞行的是___层（请填写名称）。
3．右上图中表示___辐射，表示___辐射。
4．如今，低碳生活逐渐在我国兴起，潜移默化地改变着人们的生活。低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。倡导低碳生活，可以使（     ）

A．减弱

B．增强

C．增强

D．减弱

5．北京市郊区利用温室大棚种植香蕉、木瓜等南方水果。在温室大棚内，大气可以吸收更多的___（填右上图中数字），大气温度升高，同时___（填右上图中数字）增强，___作用增强，满足南方水果生长的热量条件。
6．暑假去西藏旅游，需准备防晒霜、厚衣服等物品。这是由于青藏高原海拔高，空气稀薄，白天大气对太阳辐射的___作用弱，太阳辐射强；夜晚大气对地面的___作用弱，气温低。
7．左下图中1、2、3、4、5气压相等的是___表示气压最高的是___。
8．甲、乙两处气温较高的是___处，气压较高的是___处。
9．若左下图表示海滨地区晴热白天的热力环流图，则甲地为___（海洋或陆地）；若表示城市和郊区之间的热力环流，则乙地为___（城市或郊区）。
10．若图P表示北半球中纬度某平原地区，则甲、乙两地之间的风向为___。

【推荐1】读某地区等压线分布图（北半球），回答下列各题。

(1)在图中标出高压中心和低压中心的位置。
(2)在图中画出高压脊线（用＝＝）低压槽（用―）的位置。
(3)图中甲地的风向是_____风，乙地的风向是_____风。
(4)甲地的风力较乙地的风力_____，原因是_____。

【推荐2】上图表示某地等高面与等压面关系示意图及下图为2018年12月某时亚洲局部地区海平面气压（单位:hPa）分布图。

(1)热力环流的成因是____，上图中气压最高的是____，哪些点气压值相等____。
(2)若上图中形成了热力环流，则受热的是____（填字母）地。
(3)在上图中用“”把热力环流图补充完整____。若图示表示城市风，则表示城市近地面的是____地，判断依据是____。
(4)下图中上海的方向是____风，图中五地中风力最大的是____地。

【推荐3】读等压线图（单位：百帕）（下图），回答问题。

（1）假设本图是近地面等压线图，B处吹西北风，则A点位于________（南或北）半球。下图中能正确表示AB高空等压面状况的示意图是________。

（2）假设本图是高空等压线图，B处吹正南风，则A点位于______（南或北）半球。
（3）在不考虑摩擦力和地转偏向力的情况下，A点吹________风。
（4）B点与C点相比，风速较大的是________，判断依据是________。

【推荐1】2014年7月13日，第20届世界杯足球赛在巴西胜利闭幕。右图为承担本次赛事的城市分布图，读图并结合所学知识，完成下列问题。

（1）简要说明右图中城市分布的主要特点。
（2）比较①、②两地气候特征的差异。
（3）分析①城市所在地气候的成因。

【推荐2】读图，完成下列问题。

（1）图中箭头表示大气运动方向。该图表示北半球______季时的大气环流状况，判断的理由是_______________________。此时亚欧大陆的气压中心是__________________，被切断的气压带是____________，我国的气候特征是____________。
（2）一般地说，A地比B地降水_________。原因是__________________。
（3）C气流来自哪个气压带？为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？C气流与D气流之间形成的气压带是______。该气压带是____________原因形成的。

【推荐1】问题探究：东亚季风的形成。
有些同学对于东亚季风环流的理解感到比较困难。实际上，这部分内容的学习如果与前边的知识联系起来，你将会很轻松的掌握。下面我们通过下列现象探究东亚季风形成过程。
第一步：三圈环流和近地面气压带和风带的形成。
(1)假设地表是均匀的，且地球不自转 ，引起大气运动的主要因素是_______________，这样在北半球会形成一个大气环流圈。
(2)若只假设地表是均匀的，引起大气运动的主要因素还包括______________。在两因素的作用下，全球就形成了带状分布的气压带和风带，下图是北半球大气环流的情况，填写出图中气压带的名称。

A___________________带 C___________________带
E___________________带 G___________________带。
(3)确定气压带的分布之后，我们可以根据近地面风的形成特点，确定风带。请在图中 的B、D处画出风向。
第二步：海陆分布 的影响
(4)海洋和陆地的分布以及陆地上不同的地貌使得地表不均匀。陆地和海洋之间存在的比热差异，在地理上叫做_______________的差异，在这种差异的影响下，陆地面积更大的北半球气压带被陆地气压中心切断成______________状分布，从而形成一个个气压中心。
第三步：东亚季风的形成
不同季节气压中心的变化，形成了冬夏风向相反的风，这种变化在东亚地区特别明显。读东亚地区海平面等压线分布图(气压单位：百帕)，回答下列问题。

(5)图中所示为_______________ (1月、7月)，_______________带被陆地上的气压中心切断，只保留在海洋上。
(6)根据气压分布情况，在甲处标出风向。

【推荐2】读“气压带、风带分布图”（图a)和“亚洲季风环流图”（图b),回答问题。

（1）A气压带为___________,C风带名称为___________,受其控制地区的气候特征是___________。
（2）B风带名称为___________。在途中画出B所在风带的风向。____
（3）当全球气压带和风带处于图a所示位置时，亚洲季风环流为图b中____ (填甲或乙）所示，此时我国处于____季，东亚地区的风向为_________,南亚地区的风向为__________。
（4）每年2月下旬，我国部分地区会出现“倒春寒”现象，当时控制亚欧大陆的气压中心为___________,我国大部分地区的天气特点表现为___________。

【推荐3】读下面世界部分地区气压带风带分布图，完成下列要求。

(1)A气压带的名称为____气压带，B风带的名称为____带（风带）。
(2)据图中气压带、风带分布的位置判断，全球气压带、风带向____（北或南）移动，此时正是北半球的____季。
(3)该季节M处盛行____风（季风的风向），若用干、湿冷、热表示其对气候的影响，则该风控制下形成____气候特征。
(4)N处分布着____气候，简述该气候类型成因为____。