组卷网 > 高中地理综合库 > 自然地理 > 地球上的大气 > 热力环流 > 热力环流的成因、原理
题型:综合题 难度:0.85 引用次数:104 题号:20879987
阅读图文材料,完成下列问题。

材料中左图为某时刻海陆等压面示意图,右图为四川某地传统民居穿堂风(穿堂风是流动于建筑物内部空间的风)我国许多地区民居设计都充分考虑了穿堂风,在炎热的夏季能取得较好的纳凉效果。



(1)左图中,①②③④四地,气压从高到低的排序为:____;气温从高到低的排序为:____
(2)左图中,①②两地,容易出现降水的是____,昼夜温差较大的是____
(3)左图中,此时滨海地区近地面的风向由____吹向____(填陆地或海洋)。
(4)右图中,屋前石子地面、屋后种植林木,可以明显增强夏季穿堂风。请运用热力环流原理解释。

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【推荐1】读福建东部沿海某地热力因素形成的高空等压面示意图,回答问题。

(1)图中 B 比 C 的气压____________(高或低)。
(2)A 比 B 的温度____________(高或低)。
(3)A B C D 之间的热力环流呈_______(顺或逆)时针方向流动。
(4)如果 A 地是海洋,B 地是陆地,则此时应该是_______(白天或夜晚),半天之后 A 地与 B地间吹______风(海或陆)。       
(5)此时高空 C 与 D 之间吹___________风(风向),地面 A 与 B 之间吹__________风(风向)。
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【推荐2】       材料 诸葛亮北伐中原、六出祁山时,一次将司马懿父子及其所率魏军困在葫芦峪,引燃了谷内的干柴,遍山燃起大火,欲将敌方全部烧死。司马父子认为难逃此劫,抱头痛哭等死。不料突然一场大雨浇灭了大火,司马氏得以死里逃生。结合材料探究:
这场雨是“天意”,还是诸葛亮自己制造的?请解释此次大雨的成因。
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【推荐3】下图1为北半球某地的气压分布图,图2为高空风的形成示意图。读图完成下列问题。

(1)图1中,甲、乙两地气温较高的是____,假若所示环流为城市热岛环流,则表示郊区的是____地,甲乙丙丁四点的气压由高到低依次是____。甲、乙两地之间的风向为____风。
(2)在图1中用箭头标出环流模式,并绘制出高空的等压面。
(3)判断图2中箭头的含义A____,B____,C____
(4)图2中风向与等压线的关系是____,此图表示的地区位于____(南或北)半球。
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