【推荐1】阅读图文材料，回答下列问题。

材料一屋顶绿化是人们根据建筑屋顶的荷载、结构和生态环境等条件，通过一定的施工手段，在建筑屋顶种植生长习性与之相适应的各种植物，以营建绿色景观。

材料二下图为城市热岛效应示意图。

(1)描述图中气温曲线的空间分布特点。
(2)运用大气受热过程原理和所学知识，分析屋顶绿化对缓解城市热岛效应的意义。
(3)运用热力环流原理在图中线段上绘制箭头表示气流的运动方向。
(4)运用地球上的大气这一章节降水形成的知识，简要说明城市降水会比郊区多的原因。

【推荐2】读大气对地面的保温作用图，回答下列问题。

（1）图中字母代表的箭头含义分别是：
A_________；G _________；I _________，F ________。
（2）从数量上看，A＞D的原因是 ______。图中Ⅰ的作用是_________。
（3）试比较晴天与阴天的气温日较差的大小：_______。原因是_________。
（4）深秋，我国北方有寒潮活动的地区，农民常用浓烟笼罩大白菜地，可以防止大面积冻害，其主要原因是（   ）
A．浓烟散射地面辐射，增加大气温度
B．浓烟反射大气逆辐射，增加大气温度
C．浓烟可阻挡冷空气入侵，防止大面积作物冻害
D．浓烟吸收地面辐射，增加大气逆辐射
（5）如果夜晚多云，人们制造烟雾所起到的作用将变 _________（大或小），为什么？

【推荐1】图甲为大气受热过程示意图，图乙为某地晴天和阴天的气温日变化曲线图，读图回答下列问题。

(1)填写甲图中字母所表示的含义：A____B____
(2)近地面大气的主要直接热量来源是____（填字母）；平流层大气的热量来源是____（填字母）
(3)图乙①、②两条曲线中，表示阴天时气温变化的是____据图甲所示原理说明判断理由____。

【推荐2】我国某地理研究性学习小组开展了“城市风”的课题研究。图1为等高面与等压面关系示意图，图2为该课题研究成果。读图，回答下列问题。

(1)图1近地面温度高的地点是____（填字母），A、B、C、D四点的气压由高到低排列的顺序是____，由于____在ABCD间会形成热力环流。
(2)D点比B点的气温____（高/低）,原因是____。
(3)一般情况下，A、B两地对应的天气状况分别是：A地____，B地____，两地气温日较差较大的是____。
(4)依据热力环流的原理，该市的热电厂应布局在①②两处中的____处，（填图中数字序号）。

【推荐3】当地时间2017年1月6日，哥斯达黎加的图里亚尔瓦火山喷发，火山灰形成巨大的“蘑菇云”进入大气层，形成火山灰云。结合“大气的受热过程示意图”，回答下列问题。

(1)火山喷发形成的“蘑菇云”，削弱了到达地表的太阳辐射，该作用对应图中箭头____和____。
(2)“蘑菇云”增强了射向地面的大气逆辐射，该作用对应图中箭头____
(3)从理论上讲，“蘑菇云”对昼夜温差会产生什么样的影响？
(4)运用城市和郊区气流运动知识，试分析在城郊之间建设绿地的意义？

【推荐2】阅读图文材料,完成下列要求。

蚊子喜欢潮湿阴暗的环境，对温度敏感，其发育经历卵、幼虫、蛹和成虫，前三个时期生活于相对静止的水中，成蚊生活于陆地，一般在20~30℃、相对湿度80%左右时最活跃。冰岛气象条件极其不稳定，气温日较差和年较差大，是世界上没有蚊子的国家，下图为冰岛的地形图。

   
(1)简述冰岛的地势特点,并说明冰岛多火山的原因。
(2)分析甲、乙两地降水量差异并说明形成原因。
(3)从地形和气候的角度,解释冰岛没有蚊子的原因。

【推荐3】阅读图文材料，回答下列问题。

堰洲岛是与主要海岸走向大致平行的多脊沙洲，一般呈长而狭窄的形态。其形成主要受海平面变化、河流和海水的相互作用以及人类活动等因素的影响，图中上两图为两种常见的堰洲岛形成环境。美国东部和南部海岸线堰洲岛分布广泛，而西海岸鲜有存在。图中下两图为大西洋沿岸堰洲岛——法尔岛的地理位置与景观图，该岛被当地开发为集海滩、度假、观光于一体的旅游胜地。

(1)分析堰洲岛在美国西海岸难以形成的原因。
(2)分析可能造成堰洲岛面积减小或消失的人为原因。

【推荐1】下图中字母表示水循环的环节。读图回答下列问题。
   
(1)从内外力作用的角度简述甲处地貌的形成过程。
(2)指出丙处内力作用的表现形式，并说明短时期内对C环节可能产生的影响。
(3)某勘探队在乙处钻探获得粘土、砾石、粉砂、砂等沉积物标本，指出自下而上钻取的沉积物的顺序，并说明理由。
(4)调查发现丁处渔业资源丰富，分析形成原因。

【推荐2】阅读图文材料,完成下列要求。

下图为东南亚简图，C岛是火山活动较多的地区，共有112座火山，其中有35座是活火山。

(1)分析C岛火山活动较多的原因。
(2)从自然地理整体性的角度分析频繁的火山活动对C岛地理环境的影响。