【推荐1】读“太阳系示意图”，回答下列问题。

(1)八颗行星中，B表示_____，D表示______,卫星数量最多是____。
(2)若地球在H行星的轨道上运行，则会发生的现象有（     ）

A．变为寒冷的“冰球”

B．变为炽热的“火球”

C．大气层将会消失

D．体积将会变小

(3)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利宇宙环境是____
(4)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出的是____

【推荐2】为了解“地球的宇宙环境”，某同学进行自主学习探究活动。阅读相关资料，回答下列问题，帮助该同学完成学习探究任务。

学习材料：八大行星主要物理性质比较（如下表）、太阳系模式图（如下图）。

行星	距太阳（地球＝1）	体积（地球＝1）	赤道半径（千米）
水星	0.387	0.056	2440
金星	0.723	0.856	6050
地球	1.00	1.00	6378
火星	1.52	0.15	3395
木星	5.2	1316.0	71400
土星	9.5	754.0	60000
天王星	19.2	65.20	25900
海王星	30.1	57.10	24750

读表和图，认识地球在宇宙中的位置。

该同学对地球在宇宙中位置是这样描述的：

我们赖以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一个天体。

地球所处的天体系统，按照级别从高到低，依次为可观测宇宙，河外星系太阳系、地月系。

地球是太阳系的八大行星之一，它和其他行星在同一条椭圆轨道上围绕太阳公转，公转方向不同。按照距离太阳由近及远的顺序，地球排在第三位，地球内侧相邻的是金星，地球外侧相邻的是土星。

太阳是距离地球最近的恒星，日地平均距离约1.5亿千米。

(1)请你挑出该同学描述中们两处错误，按示例格式抄写错误原文并改正。
[示例]错误1.原文：河外星系改正：银河系
(2)依据资料，描述地球是太阳系中一颗普通的行星。
(3)若地球在冥王星的轨道上运行，则会发生的现象有（     ）。（单项填空）

A．变为寒冷的“冰球”	B．变为炽热的“火球”
C．大气层将会消失	D．体积将会变小

(4)地球上生命活动的能量来源是（     ）。（单项填空）

A．太阳辐射

B．太阳活动

C．地热能

D．重力势能

(5)地球上有高级智慧生命存在的主要原因有（     ）（双项选择题）

A．地球与太阳的距离适中地表温度适宜	B．地球有一颗天然卫星﹣﹣月球
C．地球体积和质量适中形成适宜的大气	D．地球是太阳系八大行星之一

(6)该同学还可以通过哪些途径或方法，继续探寻地球上存在生命的主要原因？请你为他提出建议。

【推荐3】读太阳系局部图,图中C所在区域为小行星带,回答问题。

（1）A是   ________星，B是________星。
（2）若地球在海王星的轨道上运行，则会发生的现象有(         )（双项）
A．变为寒冷的“冰球”       B．公转周期变长
C．大气层将会消失             D．体积将会变小
（3）A星内侧为_______，该星有生命物质存在的自身条件有：①_______②________ ③______。

【推荐1】下图为“太阳系模式图”读图完成下列各题。

（1）甲、乙、丙、丁中，表示地球公转轨道的是     。此时地球位于近日点附近，其公转速度较     （快、 慢）。
（2）太阳辐射为地球上的生物繁衍生长提供了     。
（3）与其他行星相比，地球上有利于生命存在的条件主要有哪些?

【推荐2】读“地球在太阳系中的位置”图，回答下列问题。

(1)写出图中字母代表的天体名称：A________；B________；C________；D________；E________；F________；G________；H________
(2)写出八大行星的公转运动特点？________，________，________。
(3)小行星带分布在_____(行星名）和_____(行星名）之间
(4)八大行星各行其道，互不干扰为地球存在生命提供了__________，太阳系中心天体为地球上的生命提供了_________。

【推荐1】2004年8月27日，火星运行至近6万年来距离地球最近的位置，为人类探索火星提供了一个难得的历史契机，专家认为，新一轮探索火星的热潮已经到来。读下表回答：

（1）太阳系八颗行星中，地球和火星按其物理性质与距日的远近，属于___行星。
（2）根据地球和火星“轴的倾斜度”大小推论，太阳直射的范围更大的是__，极昼极夜的范围更大的是__，地球和火星相比，四季更替的周期更长的是___。
（3）火星大气比地球大气更稀薄，其原因是______________________________。

【推荐2】读下图，回答下列问题。

（1）在图中用箭头标出木星的绕日公转方向。
（2）图中共包括________级天体系统。
（3）按结构特征分，木星属于________行星，属于该类行星的还有________；木星轨道以内的行星，它们属于________行星。
（4）如果人类想移居外行星，该行星除了需具备适宜的温度、液态的水以外，还需要具备________条件。

【推荐3】阅读图文材料，完成下列问题。

材料一：下左图为“太阳系模式图”，下右图为“天问一号”探测器示意图。火星车装有4个“大翅膀”，但是它并不能飞，4个“翅膀”专门为火星车运行提供能源。

材料二：火星、地球绕太阳公转，在2021年9月下旬至10月中旬，三者运行在近乎一条直线上，使火星和地球之间的通信信号受太阳影响最大，进而导致通信中断，该现象被称为“日凌”。受“日凌”影响，“天问一号”环绕器、“祝融号”火星车与地球间的通信出现不稳定甚至中断的状况，祝融号进入约一个月的“休假”状态。

(1)太阳系模式图中字母所代表的行星名称：D____E____。
(2)与火星和地球属于同一类行星的是____。（填字母）
(3)“日凌”现象发生时，火星与太阳、地球近乎排成一条直线，这体现的行星运动特征是____；造成“日凌”现象发生的原因是____。
(4)在火星上，“祝融号”火星车运行的能量主要来源于____；易干扰“祝融号”火星车数据回传地球的太阳活动是____、____，太阳活动谷年的周期约为____年。