【推荐1】阅读图文资料，完成下列要求

“地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解，1000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”

看到这个消息，上海某高中地理研学小组的同学特别感兴趣，他们决定利用暑假前去考察研究一番。在地理老师的指导下，他们给这次考察命了名，绘制了一幅古生物化石地表分布剖面（下图示意），并做了大量知识上、物质上的准备工作，如搜集该区域岩层等资料，带上地质锤、指南针、记录工具等。请你帮他们完成本次室内的问题探究。

(1)他们应给这次考察命名为：____________与地质年代、自然地理环境的关系。
(2)按成因分类，该地区的地下岩层多属于_______岩；按地质年代，该区域最老的岩层至少形成于_____代。
(3)三叶虫生活的时期该地应为______环境；恐龙繁盛时期，该地应为______环境，气候、植被特点表现为：_______。
(4)根据实地考察及材料分析，他们的考察结论认为迄今为止青藏高原地区：地理环境经历了______环境向_______环境的演变

【推荐2】阅读图文资料，完成下列要求

“地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解，1000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”

看到这个消息，上海某高中地理研学小组的同学特别感兴趣，他们决定利用暑假前去考察研究一番。在地理老师的指导下，他们给这次考察命了名，绘制了一幅古生物化石地表分布剖面（下图示意），并做了大量知识上、物质上的准备工作，如搜集该区域岩层等资料，带上地质锤、指南针、记录工具等。请你帮他们完成本次室内的问题探究。

(1)他们应给这次考察命名为：____________与地质年代、自然地理环境的关系。
(2)按成因分类，该地区的地下岩层多属于_______岩；按地质年代，该区域最老的岩层至少形成于_____代。
(3)三叶虫生活的时期该地应为______环境；恐龙繁盛时期，该地应为______环境，气候、植被特点表现为：_______。
(4)根据实地考察及材料分析，他们的考察结论认为迄今为止青藏高原地区：地理环境经历了______环境向_______环境的演变

【推荐3】阅读图文材料,完成下列问题。

材料:宜居带是指一颗恒星周围适宜生命存在的理想区域。

(1)太阳系八大行星中,位于宜居带的行星是____和____;从图1中可以看出,位于宜居带的行星与太阳____适中,所以温度适宜。
(2)八大行星绕日公转共同的运动特征：方向的____性，轨道的____性和____性。
(3)图2中太阳大气层③是____,该层太阳活动类型主要是____,其到达地球高纬度地区上空经常出现绚丽多彩的____。
(4)图3中①+②两层构成地壳,____部分地壳比较厚,____部分地壳比较薄。
(5)图3中④是____面,在地下平均____千米处（指大陆部分），地震波波速变____（小或大）
(6)图3中③是____圈（圈层名称）,其物质状态是____态;①②③密度由小到大排列为____。
(7)图3中高原地区发现三叶虫化石,推理三叶虫繁盛的时代的地理环境____,并说出地壳运动过程____。

【推荐1】按要求完成下列各题。
将以下选项分布填入表中，以完成关于不同地质年代的地球环境和生命现象的描述（无代表现象则不填）①哺乳动物②喜马拉雅山脉形成③无脊椎动物④联合古陆解体⑤两栖动物⑥蕨类植物⑦爬行动物⑧被子植物⑨联合古陆形成⑩裸子植物

代	纪	生物发展阶段		海陆变化
		代表性动物	代表性植物
新生代	第四纪	____	____	____
	新近纪
	古近纪
中生代	白垩纪	____	____	____
	侏罗纪
	三叠纪
古生代	二叠纪	____	____	____
	石炭纪
	泥盆纪
	志留纪	____
	奥陶纪
	寒武纪
前寒武纪		原始藻类

【推荐3】阅读材料，完成下列问题。

2019年1月8日，搭载“月面微型生态圈”的嫦娥四号成功登陆月面，进行人类首次月面生物实验并培育出第一株被子植物嫩芽。下图为“月面微型生态圈”工作原理图。

(1)“月面微型生态圈”模拟地球外部圈层特点，其中最活跃的因素是____。在月球上，“月面微型生态圈”运行的能量主要来源于____。
(2)材料中提到的被子植物，主要盛行于____（填写地质年代），其繁盛的地质年代出现了一次大冰期，冰期期间，大陆冰川广泛发育，全球海平面____（填“上升”或“下降”）
(3)与地球相比，简述月球表面不适宜生物生存的原因。（任写两点）