探究一:土壤的物质组成
同学们设计实验分别测试黑土和红壤的物质组成,实验步骤和现象如下:
①用木棍拨动土壤,发现土壤中有植物根系。
②用干纸巾贴在土壤块表面,静置片刻,干纸巾变潮湿。
③在试管中加入适量土壤,给试管缓缓注水,见到微量气泡冒出。
④用试管塞塞紧试管,使劲摇晃试管后将其倒立静置,观察到试管中的物质出现分层沉降现象:下层砂粒,上层黏粒,水面上漂浮着腐殖质等物质。
⑤另取土壤样品,将烧杯倒扣在其上方,加热后,烧杯内壁变得模糊,出现水珠。
(1)结合实验现象,请完成下列表格实验步骤和现象(填序号,可重复出现) | 实验结果 |
土壤中含有水分 | |
土壤中含有空气 | |
土壤中含有矿物质 | |
土壤中含有有机质 |
通过上述实验探究,以及对土壤中有机质含量的测定,同学们发现我国南方地区红壤的肥力比东北地区黑土低。
(2)从气候的角度解释南方红壤比较贫瘠的主要原因。探究二:土壤的保水功能
同学们分别取等量的砂土、壤土与黏土三种土壤样本,放入实验装置中,通过注水实验比较它们保水功能的差异(如图),实验记录如表所示。
土壤类型 | 常规监测项 | 深度分析项 | ||
杯底水量 | 持水量 | 第一滴滴落杯底时间 | 过程持续时长 | |
砂土 | 20毫升 | 40毫升 | 9秒 | 5分钟 |
壤土 | 14毫升 | 46毫升 | 2分55秒 | 12分钟 |
黏土 | 12毫升 | 48毫升 | 1分43秒 | 7分钟 |
实验结论 | 壤土具有良好的保水功能 |
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为提升地理实践能力,某中学地理兴趣小组前往太行山开展了以“植被与土壤”为主要内容的研学活动。同学们采集不同海拔的植被样本和不同深度的土壤样本,并进行土壤有机质检测,最后绘制了太行山植被垂直分布示意图和不同深度森林土壤有机质含量示意图。
(1)指出导致太行山从山麓到山顶自然植被变化的主导因素。
(2)说明太行山落叶阔叶林和山地针叶林的主要差异。
(3)概括森林土壤有机质含量垂直分布特点。
(4)请列出观察土壤剖面时,需要记录的内容要点。
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(1)该地理兴趣小组报告文字材料中有一处明显的错误,请指出并改正。
(2)请帮他们填写完整土壤剖面图。A
(3)红壤的垂直剖面图中,甲层包括
(4)红壤是一种肥力较低的土壤,试说明其改良措施。
材料一:图1所示地区位于东欧平原南部,为世界三大黑土分布区之一,土层深厚,有机质含量高,素有“粮仓”之称。
材料二:图中M城气候统计图(图2)。
(1)从气候、植被角度,分析图示区域黑土肥沃,有机质含量高的原因。
(2)请从地形方面,分析该区域土层深厚的原因。
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(1)从土壤质地角度,说明该地泥岩地区土壤干燥时迅速硬实结块的主要原因。
(2)在长成后的培地茅中挖坑种植果树成活率高,分析其主要的自然原因。
材料一:广东韶关、湖南郴州、江西赣州等三个城市因其境内有典型的丹霞地貌景观,同时也是革命老区,故被称为“红三角”。该地区红壤具有“酸、瘦、黏”的特点。近年来珠三角很多产业转移到红三角地区。图1为我国部分区域简图,图2为韶关和郴州的降水统计图。
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(1)“红三角”地区处于区域发展的 阶段,其三大城市所在的省区属于我国中部地区的有 个。
(2)简述“红三角”地区承接有色金属冶炼及深加工产业的有利区位条件。
(3)与郴州相比,分析4、5月份韶关降水量多的原因。
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海南省海域面积广阔,气候条件优越,自然植被有热带季雨林、热带雨林、常绿阔叶林、红树林、针叶林、灌丛和草原等类型,海南省土壤类型也多样,但以红壤、砖红壤为主。下图为海南省地理位置示意图。
(1)说明海南省自然植被类型多样的原因。
(2)海南省多红壤,指出该土壤的特点。
(3)请你提出提高海南省红壤肥力的建议。
东北是我国水稻主产区之一,过去农田过量施肥现象普遍,导致黑土层受到破坏。近年来,东北部分地区摒弃人工撒明肥的做法,引进侧深施肥技术,即在水稻插秧的同时将缓释肥以条状施于土下5cm,秧苗侧3cm处。下表为东北三省单季稻产区部分生产数据。
省份 | 每公顷氮肥使用量(kg/hm2) | 每公顷水稻地。上生物量(t/hm2) | 每公顷产量(kg/hm2) | 施肥时间 | 插秧时间 |
黑龙江 | 142.8 | 14.9 | 7629.4 | 4月下旬5月上旬 | 5月中上旬 |
吉林 | 162.8 | 16.1 | 8185.7 | 5月中上旬 | 5月中上旬 |
辽宁 | 243.7 | 17.7 | 9411.9 | 5月中上旬 | 6月中上旬 |