某中学地理兴趣小组为了探究大气受热过程与海陆热力性质差异，设计了探究实验。该小组准备了三个相同的试验瓶，试验瓶1号装有等量沙土，试验瓶2号、试验瓶3号装有等量清水，且试验瓶2号瓶口覆有薄膜，三个试验瓶内均放置电子温度计（反应灵敏）以测量瓶内温度（如图所示）。该小组将三个试验瓶放置在阳光下，观察并记录第2分钟、第6分钟、第10分钟、第14分钟时三个试验瓶中温度计显示的度数。待三个试验瓶气温相同后，将其放置在阴凉处，观察并记录第5分钟时三个试验瓶中温度计显示的度数。