【推荐1】某地理兴趣小组3月中旬去江西婺源进行研学旅行，并撰写了研学报告，收获颇丰。读图文资料回答问题。

材料一：江西婺源，中国最佳油菜花观赏地之一，大片的山谷内油菜花层层叠叠，粉墙黛瓦的徽州古民居与壮阔的梯田油菜花海构成的山水画卷。赏花季出现“一票难求”“一房难订”的火爆景象，一度启动“限量接待”旅游预案。

油菜喜温暖湿润气候，种子发芽的最低温度2-3°C,开花期最适温度为15-18°0。2022年，婺源油菜种植面积7615.6公顷，下降0.9%。全年油菜籽产量10710.9吨，增长9.0%。

婺源县大力打造“农业+旅游”融合新业态。村里的农民摇身变为乡村“模特”“服务员”“导游”等。油菜农旅融合模式，实现年均综合产值逾30亿元。

材料二：研学小组的一部分拟研学内容

研学内容

1.利用手机App辨认油菜花，养成使用工具的习惯 2.利用网络提前查阅油菜花的科、属、分布和价值等知识，培养收集资料的能力 3.观察并记录油菜花的特征，生长环境，并归纳总结 4.思考婺源的生态问题，小组合作设计撰写环境保护标语，培养探究问题的能力，提高合作、交流和环境保护意识

(1)按农业生产方式不同，婺源乡村村落属于_____

A．林业村

B．渔业村

C．农业村

D．牧业村

(2)图中①属于乡村空间单元中的_____;②属于乡村空间单元中的_____。
(3)图中④中为河流_____(凹岸/凸岸），以流水的_____(侵蚀/堆积）作用为主。
(4)图中⑤为梯油菜花美景，比较坡地直接种植油菜和开垦梯田对于水循环哪些环节会产生不同影响，具体表现在哪里。
(5)根据研学内容，为研学小组拟一个研学主题
(6)科学的评价能巩固研学成果、提高学生兴趣。补全表格中分级指标。

研学旅行成果展示的评价表:

评价内容	分级		维度
	水平1	水平2	自评	他评	师评
地理信息获取与处理	在同学和教师的帮助下，能够获取简单的地理信息	能够自主获取地理信息并能合理提取和分析
地理工具使用	在同学和教师的帮助下使用地理工具	能够灵活运用地理工具
合作能力	______	______
情感态度	______	______
成果展示	展示环节有缺失，不流畅	能够完整展示整个研学旅行的过程和收获

(7)从可持续发展角度出发，简析婺源农旅融合模式带来的效益。

【推荐2】附件：居住地土地利用方式调查作业报告（模版）

____土地利用方式调查报告
调查人	____	调查时间	____
选取地点（该处放入所选取区域的地图，大小可自由调整） ____
土地利用方式示意图（该处放入绘制专题地图，大小可自由调整） ____
实践报告（该处放入实践报告，大小可自由调整） ____
评价（此页学生只填自评部分）
学生自评 类目 标准 得分 过程性评价 行前准备充分（10） 行前准备充分 ____ 调查实践能力（20） 选取地点合理，调查过程完整、真实 ____ 工具使用能力（10） 合理使用相关工具，帮助调查实施 ____ 社会交际能力（5） 社会交际能力强，大方与人沟通 ____ 信息获取能力（5） 获取详实、有效的信息 ____ 信息处理能力（5） 对信息处理和分析得当 ____ 结果性评价 专题地图（25） 绘制准确、符合专题地图要求 ____ 实践报告（20） 实践报告论据充分、报告完整 ____ 总评（100） ____
小组互评（学生个人不填写） 类目 标准 得分 过程性评价 行前准备充分（10） 行前准备充分 ____ 调查实践能力（20） 选取地点合理，调查过程完整、真实 ____ 工具使用能力（10） 合理使用相关工具，帮助调查实施 ____ 社会交际能力（5） 社会交际能力强，大方与人沟通 ____ 信息获取能力（5） 获取详实、有效的信息 ____ 信息处理能力（5） 对信息处理和分析得当 ____ 结果性评价 专题地图（25） 绘制准确、符合专题地图要求 ____ 实践报告（20） 实践报告论据充分、报告完整 ____ 总评（100） ____
教师评价（教师填写） 类目 标准 得分 过程性评价 行前准备充分（10） 行前准备充分 ____ 调查实践能力（20） 选取地点合理，调查过程完整、真实 ____ 工具使用能力（10） 合理使用相关工具，帮助调查实施 ____ 社会交际能力（5） 社会交际能力强，大方与人沟通 ____ 信息获取能力（5） 获取详实、有效的信息 ____ 信息处理能力（5） 对信息处理和分析得当 ____ 结果性评价 专题地图（25） 绘制准确、符合专题地图要求 ____ 实践报告（20） 实践报告论据充分、报告完整 ____ 总评（100） ____
总评与评语（教师填写）总评分：____等级：____ 评语：____

【推荐2】阅读图文资料，完成下列要求。

解放前，中国有著名的“三大荒”，如今已经变成了“三大仓”；“北大荒”变成粮仓，“西大荒”变成棉仓、粮仓，“南大荒”变成橡胶林和热带经济作物仓。下图为我国“三大荒地”分布示意图。

（1）说明“南大荒”逐步转变为以橡胶和热带经济作物生产为主的主要原因。
（2）分析新疆“西大荒”农产品棉花产量高的原因。

【推荐3】阅读图文材料，完成下列小题。

城市森林关键在于营造近自然的森林生态系统。位于西城区菜市口的广阳谷城市森林公园是北京核心区首个城市森林公园。园中共种植79种木本植物、32种草本植物，其中乡土树种（原产于本地区或通过长期引种、栽培和繁殖，被证明已经完全适应本地区的气候和环境，生长良好的一类植物）占80％以上。还有一些浆果类、蜜源类植物种植在“森林”深处，可以为小型哺乳动物、鸟类和昆虫提供果实和巢穴；改善土壤，为微生物的生长提供良好条件，从而构建出一处动物、植物、微生物都得以和谐共生的生态环境。

公园内禁扫落叶，以落叶为肥，禁喷农药，并用碎石子铺路。图左是广阳谷森林公园局部景观图，图右是有机质分解与合成示意图。

(1)概括广阳谷城市森林公园植物群落的特点。

《北京城市森林建设指导书》中明确提出，城市森林在树种的选择上乡土树种应占80％。

(2)以下四种树木适合在广阳谷种植的是____、____，说出判断理由。____

	泡桐：喜光、耐旱，在土壤肥沃、深厚、湿润但不积水的阳坡山地或平原、岗地、丘陵、山区均能生长良好。
	榕树：喜光、喜温暖湿润气候，不耐寒，不耐旱，喜疏松肥沃的酸性土，在瘠薄的沙质土中也能生长。
	樟树：喜光，喜温暖湿润气候，温度不得低于0℃，在深厚肥沃湿润的酸性或中性黄壤、红壤中生长良好。
	紫丁香：喜光，稍耐阴，喜温暖、湿润，有一定的耐寒性和较强的耐旱力。对土壤的要求不严。

(3)参考图右，关于广阳谷城市森林公园的修建和管理，对当地土壤形成和发育的影响。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
甘蔗为喜温、喜光作物，年积温需5500℃~8500℃，无霜期330天以上，年均空气湿度60%，年降水量要求800~1200mm，日照时数在1195小时以上。云南是我国重要的糖料基地，甘蔗和食糖产量位居全国第二，甘蔗产地多分布于西南部河谷地带。该省甘蔗科研机构不断加大甘蔗新品种的选育力度和新产品新技术的研发力度，成为亚洲最大的甘蔗基因库。甘蔗产区实行以制糖企业为核心，形成“公司十农户”为基本组织模式，将生产、加工、销售有机结合，实施一体化经营。

(1)分析云南甘蔗种植地区的区位优势。
(2)统计数据显示，云南糖业生产成本与甘蔗、食糖产量位居全国第一位的广西基本持平，但在国内食糖主销区价格高出广西约200~300元/吨，导致云南糖业竞争力被削弱，试分析原因。
(3)下图为云南某甘蔗产地引进的“蔗一牛一菇”循环经济示意图，简述其生态意义。

【推荐2】读“可持续发展复合系统示意图”，完成下列问题。

(1)在可持续发展复合系统中，基础是___________，条件是___________，目的是______________。
(2)在该复合系统中，最核心的因素是___________，原因是___________，所以要实现可持续发展，首先要变革___________。
(3)如果片面追求经济发展，势必出现的后果是______________。
(4)下列人类活动不利于实现可持续发展的是（ ）

A．垃圾归类，回收利用	B．过量开采地下水
C．建立“树木银行”	D．开发利用太阳能代替矿物能源

【推荐3】阅读图文材料，完成下列问题。

材料一：桑蚕的适养温度为20～30℃,桑蚕业需要投入的劳动量较大。珠三角曾是我国重要的桑蚕基地，但这些已成为历史。20世纪末，我国桑蚕业开始了空间转移，珠三角传统的“桑基鱼塘”变成“杂基鱼塘”，大量的农田变成了果园、花卉基地、无公害蔬菜基地、特种禽畜渔业养殖场。

材料二：2006年，我国实施“东桑西移”战略，把桑蚕主产区从东部的广东、浙江、江苏等省向中西部转移。其中广西在接受“东桑西移”的过程中桑蚕产业发展迅速，蚕桑产量位居全国前列。图1为该区域位置图，图2为蚕桑产业的发展类型。

(1)根据材料,试分析珠江三角洲桑蚕业风光不再的原因。
(2)结合材料，分析广西蚕桑业迅速发展的优势条件。
(3)根据图2，结合所学分析蚕桑资源的综合应用对蚕区农村的有利影响。