【推荐2】阅读材料，完成下列各题。

材料“地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政具是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，保存了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解，1 000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这个消息，上海某中学地理小组的同学特别感兴趣，他们决定利用暑假前去实地考察研究一番，在地理老师的指导下，他们给这次考察命了名，并做了大量物质上、知识上的准备工作。

(1)考察名称：　　　　　 与地质年代、自然地理环境的关系。
(2)考察工具准备：　　　　　 。
结合相关材料，他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图，并对相关问题进行了分析。
   
(3)①按地质年代，该区域最老的岩层至少形成于       ①       代。
②三叶虫生活时期该地应为　②　 环境；恐龙繁盛时期，该地区应为　③　 环境，气候、植被特点为　④　 。
(4)考察结论：根据实地考察及材料分析，他们认为迄今为止青藏高原地区：
①地理环境经历了　　①　　 环境向　　②　　 环境的演变。
②由不同化石的相对位置关系可知，地壳经历了　　③　 （抬升、下降、水平）运动。

【推荐3】阅读材料，完成下列问题。

材料一部分地质年代资料

材料二由于多种因素的影响，地球在距今约22亿年到1万年间的漫长地质年代里经历了三次大冰期。距今6亿年到3亿年间为震旦纪冰期；距今二、三百万年到一百万年间为第四纪冰期。大冰期之间为间冰期。大冰期时气温比平均值下降4℃～7℃，海面降低，陆地大面积被冰雪覆盖。间冰期时气候转暖，高纬度大陆冰川面积缩小，中纬度山岳冰川大规模后退，雪线上升，全球自然带向两极方向推移，海面上升。

(1)材料一中，甲的地质年代是__________，乙的地质年代是__________。
(2)甲年代是__________动物时代，乙年代森林茂密，形成的重要矿产是__________矿。
(3)推测大冰期和间冰期期间，地球上的物种数量各有什么变化及变化的原因。
(4)在距今1万年到19世纪末的历史时期，我国经历了四次寒冷期和四次温暖期。请简述获得我国历史时期气候寒暖变化依据的可能途径？

【推荐1】阅读图文材料，完成下列问题。

生物是在地球发展历史中产生的，但在地质历史时期，也经历过一些不利于生物生存的环境变化阶段，导致大量生物物种的衰退和灭绝。下面是生物的进化、灭绝与环境变迁关系示意图。

(1)根据演示图对下列动物出现顺序按照从早到晚进行排列____、____、____、____、____
（三叶虫，恐龙，古猿类，鱼，两栖动物）
(2)古生代的石炭纪、二叠纪是地质史上最重要的成煤时期，推测当时的环境特点
(3)请叙述如何判断地层是否属于同一个年代
(4)如果有地区某部分地层缺失化石，分析缺失原因

【推荐2】阅读材料，完成下列问题。

“地处青藏高原和黄土高原交汇地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解，1000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原隆升历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这个消息，某中学地理小组的同学特别感兴趣，决定利用暑假前去实地考察研究一番，在地理老师的指导下，他们给这次考察命了名，并做了大量物质、知识上的准备工作。结合相关材料，他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图（下图）。

(1)他们应给这次考察命名为：____与地质年代、自然地理环境的关系。
(2)按成因分类，该地区的地下岩层多属于____岩，判断理由是____；按地质年代，该区域最老的岩层至少形成于____代。
(3)三叶虫生活时期该地应为____（海洋/陆地）环境,恐龙繁盛时期，该地应为____环境（海洋/陆地），分析发生这种环境变化的可能的原因____。
(4)由图可知，青藏高原地壳经历了____（抬升/下降/水平）运动，判断依据____。

【推荐1】下面图1为某正常地层剖面结构示意图,图2为地质时期某阶段的气候变化图,读图完成下列问题。

(1)指出图1中三叶虫化石、恐龙化石分别形成的地质年代。
(2)下列关于甲处化石及其所处时代地球的演化特点描述符合的是____（填序号）。
①可能是鱼类化石②被子植物繁盛③可能是鸟类化石④阿尔卑斯山脉形成⑤是重要的成煤期
(3)结合地质时期气候变化图,指出中生代末期至新生代早期,全球气候变化的趋势。
(4)指出地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝的时期。
(5)甲处若有煤层,推测其形成时当地的古地理环境。

【推荐2】读“某地区地质剖面图”，回答问题。

(1)三叶虫化石可能存在于____或____（填序号）地层。
(2)②地层主要可能找到____动物化石，在该类动物繁盛时期的气候特点为____，植被特点为____。
(3)研究发现该地蕴藏着丰富的煤矿，在____或____（填序号）地层能找到煤。在②成煤期____植物繁盛，在③成煤期____植物繁盛。
(4)①地层形成时期出现____，是生物发展史上的重大飞跃。

【推荐2】读“某地区地质剖面图”，回答下面问题。

(1)三叶虫化石可能存在于____或____（填序号）地层，该时期应为____环境。
(2)②地层可能找到____动物化石，在该类动物繁盛时期的气候、植被特点为____。
(3)研究发现当地蕴藏着丰富的煤矿，在____（填序号）地层能找到。在③地层成煤期____植物出现，____植物繁盛。
(4)根据岩层的形状推测该地区岩层经历了____运动，该运动是____形成的一个重要条件。

【推荐3】地理实践是地理学习方法之一，某地理实践小组利用假期对当地某处的地层与化石进行了实践研学。阅读图文材料，完成下列要求。

活动一：地层与古地理环境

地层是地壳上部的层状岩石或堆积物，下图为该实践小组绘制的地层柱状剖面图(把一个地区的地层层序、化石和厚度等，按一定比例尺和图例，用柱状图解的方式表示)。

   

注：岩相是一定沉积环境中形成的岩石或岩石组合。

该小组的实践报告如下：

(1)图中的地层岩石是_______岩，它具有明显的_______构造，地层形成过程中有些生物 的遗体或遗迹保存其中，形成_______,通过研究可以了解地球的生命历史和古地理环境。
(2)图中地层②形成于______代，恐龙大量繁盛，被称为"______的时代”。在陆地植物中               
_____植物占主导地位，也是重要的成_______期(填写矿产名称)。
(3)在地质年代，该处曾是一片海洋，理由是曾经出现过_______和_______(填生物名称);在地层④到地层②形成阶段，该地地壳经历了一次_______(填“抬升”或“下降”)过程。

活动二：植物化石与古气候

煤的形成需要大量植被的生长和繁殖，以及合适的堆积环境。

孢粉是植物在繁殖时期撒出的孢子和花粉总称。桦树为喜冷耐旱植物，地层②中含有大量的桦树花粉。

(4)从地层②到地层①的形成阶段，该地气候变化的表现为_______。