读某区域城市体系示意图,回答下列小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/7/28/1567429575991296/1567429578989568/STEM/2b931008d8aa4a0d99222dd0d79aa19d.png)
1.图中城市等级共有
2.等级较高的城市
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/7/28/1567429575991296/1567429578989568/STEM/2b931008d8aa4a0d99222dd0d79aa19d.png)
1.图中城市等级共有
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
A.数目较多 | B.相距较远 |
C.服务范围较小 | D.功能较少 |
更新时间:2014-07-28 11:55:50
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【知识点】 中心地理论(正六边形服务范围理论)解读
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【推荐1】右图中的R1、R2、R3分别代表三级城市a、b、c的服务范围。读图完成下列小题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/6/1/1578667192164352/1578667192262656/STEM/ab062ad97274440fbc02ce7d9820065f.png)
1.下列各城市与图中R1、R2、R3所示的服务半径对应正确的是
2.下列城市职能的排列组合与图中城市级别相符的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/6/1/1578667192164352/1578667192262656/STEM/ab062ad97274440fbc02ce7d9820065f.png)
1.下列各城市与图中R1、R2、R3所示的服务半径对应正确的是
A.上海-R1南京-R2无锡-R3 |
B.南京-R1上海-R2宁波-R3 |
C.南京-R1杭州-R2上海-R3 |
D.无锡-R1南京-R2上海-R3 |
A.a-小学 b-中学 c-大学 |
B.a-大剧院 b-电影院 c-影碟出租屋 |
C.a-家具、服装 b-汽车 c-杂货店 |
D.a-卫生所 b-医院 c-大综合医院 |
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名校
【推荐2】在一定区域范围内,城市的等级越高,城市( )
A.数量越少,服务范围越小 |
B.数量越多,服务范围越小 |
C.数量越多,服务范围越大 |
D.数量越少,服务范围越大 |
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