【推荐1】阅读图文材料，回答下列问题。

海风从海面向陆地推进的过程中遇到陆地上较热的气团，其交界面具有类似锋面的特征，被称为海风锋。某研究团队观测研究了2011～2014年夏季（6～9月）上海海风锋，从长江口登陆为北支海风锋（图a），从杭州湾登陆的为南支海风锋（图b），研究结果表明，出现不同类型的海风锋时的上海市风向有明显差异（如图c、d）。

(1)上海市是三面环海的大都市，其海风锋主要出现在夏季白天，分析其原因。
(2)从风向的角度说明上海市北支海风锋形成机制。

【推荐2】读图，回答下列问题。

(1)若此图为热力环流侧视图， A、B两处比较，________处温度低；________处气压低，降水较多的是________，日温差较大的是________。引起此环流的根本原因是________。
(2)若此图是城市热岛效应示意图，则A、B两处中________处是城区，判断理由是________。

【推荐1】阅读图文材料，完成下列要求。

青藏高原被称为世界屋脊”，这里雪山连绵，冰川广布，高原面地势西北高，东南低，由东南向西北气候、植被水平变化明显。2016年7月，阿里地区日土县发生了一次超强的“冰崩”现象，巨大的冰体在5800m处的基岩断开，从前方狭窄的v形谷冲出，掉落至5000m以下的地面，形成厚达30m、面积约8.67km²的“冰崩扇”。“冰崩”前方的碎冰冲进阿汝错。右图是青藏地区的简况以及“冰崩”发生地点。

   
(1)从纬度、地势、大气环流三个方面分析青藏高原东南部和西北部植被差异的原因。
(2)根据材料，说明“冰崩扇”的形成过程。

【推荐3】读图某地地质构造剖面图，完成下列问题。

(1)图中M处的地质构造是____，判断依据是____。该处地形形成的主要原因是____。
(2)①处山地植被破坏后会引起地表径流量（增加或减少）____。
(3)图中①、②两处所形成的岩石中，可能含有化石的是____。
(4)假设图示为我国东南沿海地区，则水循环中的水汽输送量最大的季节是____。

【推荐1】读图，回答问题。

“巍巍祁连百丈雪，悠悠走廊千里春”。这反映了热量与水分等因素对地处西北内陆的祁连山自然景观的深刻影响。

（1）与喜马拉雅山南麓热带、亚热带自然景观不同，祁连山北麓呈现出的是温带自然景观。造成这种差异的主要因素是什么?这种差异反映了哪种地域分异规律?
（2）祁连山自东向西自然景观呈现巨大差异，东段以森林为主、中段以草原居多、西段则多为荒漠。这种差异反映了哪种地域分异规律？简释产生这种差异的原因。
（3）祁连山中段，山麓水草丰美，低坡林木葱茏，高坡草甸茵茵，山顶白雪皑皑，这体现了哪种地域分异规律？简释产生这种变化的原因。
（4）简释祁连山冰川与河西走廊绿洲农业的关系，并说明全球气候变暖对祁连山冰川及河西走廊农业发展的不利影响。

【推荐2】阅读图文材料，回答下列问题。

材料一 伊犁河谷等高线地形图（单位∶米）。

材料二 伊犁河谷草原辽阔，草场随山地海拔高度不同具有分带性，软民随季节的变化而转移草场放牧，称为转场。草原上花草丰盛、蜜源植物十分丰富，3~9月各种鲜花次第开放，是发展养蜂的天然圣地。这里有140多种山花草被，具有独特的中药保健价值的花草就达76种。新疆新源县境内的那拉提大草原（图中A附近区域）选择养殖黑蜂品种，此品种个头大，抗病、抗灾害适应性强，比较抗寒，适合山区寒冷天气，春季产卵能力强，采蜜量大，每到放蜂季节，蜂农为了"追花夺蜜"，往往要不停地迁徙放蜂。2015年2月10日，农业部批准对"那拉提黑蜂蜂蜜"实施国家农产品地理标志登记保护。

（1）根据伊犁地理环境，描述放蜂人"追花夺蜜"的蜂房的分布规律。
（2）比较迁徙放蜂和山地牧场转场的差异。
（3）图中A所在新源县为黑蜂自然保护区，分析选择该区域的地理原因。

【推荐1】阅读图文材料，回答下列问题。

2020年4月20日下午，习近平总书记在陕西考察调研，首站来到位于商洛市柞水县的秦岭牛背梁国家级自然保护区，考察秦岭生态保护情况。

材料一秦岭是我国南北方气候分界线和重要的生态安全屏障，有调节气候、保持水土、涵养水源、维护生物多样性等诸多功能。查阅资料时发现夏季甲坡海拔每升高100m气温降低0.5℃、乙坡降低0.6℃，并且气温降低的速率与太阳辐射强度呈正相关，与降水量、植被覆盖度呈负相关。

材料二太白山是秦岭主峰，海拔3771.2m，植被垂直分异显著，山坡有石河，山顶有冰川遗迹。最近几年高中生兴起研学旅行，将秦岭作为重要的研学旅行基地。

材料三2019年1月10日，西安市政府发布《秦岭生态修复工作方案（2019-2021年）》，将对秦岭被破坏的生态环境进行修复，按照维护山水林田湖草生命共同体和综合治理要求，实施积极的生态修复措施，实现“山青、水净、坡绿”的目的。

（1）说明夏季的气温变化率甲坡小于乙坡的原因。
（2）为保障秦岭研学旅行的安全与质量，老师和学生需提前做好哪些准备工作?
（3）根据材料并结合所学知识，为秦岭生态环境修复提出合理可行的具体措施。