1.据图可知,该地土壤( )
A.水分较少,植物易枯萎 | B.通气、透水,有机质含量低 |
C.此时保温性可能不够好 | D.呈酸性,可能为红壤 |
A.增施熟石灰 | B.不合理灌溉 | C.使用农药 | D.毁林开荒 |
相似题推荐
【推荐1】在长期积水和滞水的情况下,土壤处于嫌气(无氧)状态,有机质分解十分缓慢,从而使有机层的积累超过有机质的分解,即形成有机土。下图为某湖泊沼泽地的有机土壤物质等厚度线图。读图,完成下面小题。
1.该湖泊沼泽地( )
A.有机土厚度甲小于乙 | B.有机土厚度甲、乙可能相同 |
C.有机土厚度甲大于乙 | D.有机土厚度与水域的深度无关 |
A.终年高温地区植物生长迅速,生物量较多 | B.终年寒冷地区微生物分解有机质慢 |
C.终年寒冷地区植物生长缓慢,生物量较小 | D.终年高温地区微生物分解有机质慢 |
【推荐2】下图为我国山东丘陵某地土地利用示意图。据此完成下面小题。
1.据图判断( )
A.甲处适宜建化工厂 | B.乙处河道可能有大坝 |
C.林地为常绿阔叶林 | D.河流自东南流向西北 |
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
【推荐1】土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成,能生长植物。据此完成下列小题。
1.土壤肥力高低的重要标志是( )A.矿物颗粒大小 | B.透气状况 | C.有机质含量多少 | D.透水能力大小 |
A.矿物质 | B.有机质 | C.水分 | D.空气 |
A.透水性差 | B.具有肥力,能生长植物 | C.致密粘重 | D.在地表以下 |
1.表示理想土壤的是( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.是植物生长最为旺盛的土壤 |
B.缺水、干旱,植物不能正常生长 |
C.水分过多,植物缺氧,不能正常生长 |
D.有机质过多,植物不能正常生长 |
①土壤肥力是土壤特有的本质属性②土壤肥力的高低,取决于土壤中养分的多少
③土壤肥力是人类从事农业生产最基本的自然资源④农业生产中,土壤肥力越来越高
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
1.土壤是由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成的,图中A、B、C、D分别表示( )
A.空气、矿物质、水分、有机质 |
B.空气、水分、矿物质、有机质 |
C.水分、空气、有机质、矿物质 |
D.矿物质、有机质、空气、水分 |
①具有肥力是土壤特有的本质属性
②能够生长植物的一定是土壤
③土壤矿物质的含量,通常是衡量土壤肥力高低的一个重要标志
④生物在土壤的形成过程中起主导作用
A.①② | B.③④ |
C.①④ | D.②④ |
【推荐1】土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成,能生长植物。据此完成下列小题。
1.土壤肥力高低的重要标志是( )A.矿物颗粒大小 | B.透气状况 | C.有机质含量多少 | D.透水能力大小 |
A.矿物质 | B.有机质 | C.水分 | D.空气 |
A.透水性差 | B.具有肥力,能生长植物 | C.致密粘重 | D.在地表以下 |
①淋溶层 ②淀积层 ③有机质层 ④腐殖质层 ⑤母质层
A.①②③④⑤ | B.③④①⑤② | C.③④①②⑤ | D.④③②①⑤ |
【推荐1】2016年4月,江苏常州外国语学校迁入新址后,493名学生先后被检查出皮炎、血液指标异常等情况。专家调查发现新址附近新开挖地块曾经是化工厂旧址,土壤污染严重,污染物成分与学生疾病直接相关。根据材料,完成下列各题
1.不属于当地污染物进入学生身体的主要途径的是( )A.蚊虫等生物传播 | B.通过食物链富集 |
C.呼吸被“毒地”污染的空气 | D.接触被间接污染的水体 |
①土壤污染常常不易被察觉 ②污染物附着在土壤中难以被清除③土壤中污染物通过自然界的物质循环,污染地下水、地表水和大气④土壤中的污染物易被农作物吸收,并通过食物链危害人类和动物。
A.①③④ | B.②③ | C.①②③ | D.①②③④ |
①增施化肥②秸秆还田③改进灌溉技术④适当翻耕
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.②③ |
【推荐3】中国古代先民非常擅常利用通俗直观的语言描述地理事物。曾用青、红、黄、白、黑五色来描述我国东南西北中五个方位的土壤。其中以《齐民要术》为代表,根据农民的生产实践,将土壤分为弱土、重土、紧土、缓土、肥土、瘠土、燥土、湿土、生土、熟土、寒土、暖土,随着全球气候变化和人类开发的影响,各地土壤也悄然变化。据此完成下面小题。
1.在我国南方常见的燥红壤满足“红、燥土”的描述,其形成的主导因素是( )A.地形地貌 | B.光热条件 | C.水热条件 | D.农业耕作 |
A.引淡淋盐 | B.增施绿肥 | C.引水灌溉 | D.平整土地 |