以色列位于亚欧非三洲交界处,东接约旦,东北部与叙利亚为邻,南连亚喀巴湾,西南部与埃及为邻,西濒地中海,北与黎巴嫩接壤。以色列有众多度假胜地,在游览圣神的历史和考古遗迹的同时,更可以流连在独特的自然风光和引人入胜的地质地貌中。这些地方既设有设施齐备的豪华酒店,也有别具自然风光的露营地。游客们既可舒舒服服享受桑拿和漩涡浴,也可选择在崎岖不平的小道上攀爬;既可参加古典音乐会和舞会,也可以在喧闹足球赛中摇旗呐喊……
(1)简述以色列发展旅游业的有利条件。
(2)说明到以色列旅游的最佳时间为4-10月的理由。
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阳江有“纸鹞城”、“中国风筝之乡”的美称,与“风筝之都”山东潍坊并称南北风筝最大的两大流派。从1992年开始,每年农历九月初九重阳节(大概10月中下旬左右),阳江都在南国风筝竞技场举办阳江风筝节。阳江风筝有1400多年的历史,品种繁多,构思精巧,格调古雅。其中灵芝风筝被评为世界风筝十绝。制作阳江风筝主要材料是竹子、纸或布,阳江风筝立体感强,许多工序依赖手工完成,制作难度高、制作周期长,直接限制了阳江风筝的大批量生产。
分析阳江风筝节选择在每年重阳节举行的有利条件,并简述其旅游价值。
“民宿”是指利用当地闲置资源,民宿主人参与接待,为游客提供体验当地自然、文化与生产生活方式的小型住宿设施。研究发现越是高收入、高学历的游客越爱选择民宿。浙江省桐庐县卢茨村位于富春江畔,主打以文化体验为核心的“慢生活体验区”,民宿聚集区以乡村为载体,融入当地的民间工艺与风俗民情。在当地政府的扶持下,目前卢茨村的民宿旅游发展较为成熟。凭借其特殊的民宿经济,先后获得“杭州市乡村旅游示范点”、“桐庐最佳休闲去处”等荣誉。下图为卢茨村及周边区域示意图。
简析卢茨村发展民宿旅游的区位优势。
材料 林芝市位于西藏东南,拥有1006.5km的边境线,以其独特的地理环境、多彩神奇的人文氛围,独特的雪山冰川景观以及古老悠久的民族文化享誉国内外。下图为该市1999年以来接待游客季节指数图。(季节变动指数指某月实际接待游客数与月平均接待游客数之比)
分析林芝市游客数量变化的原因并说明这种变化可能对当地旅游业造成的不利影响。
活动一:收集资料,绘制首钢发展历程示意图。如图所示。
(1)分析首钢搬迁的主要原因。
活动二:实地考察,发现探究问题。下图为学生考察时拍摄的照片。
首钢将厂区搬迁后保留的大量工业遗存改造成为博物馆、咖啡馆、酒店及冬奥组委会办公地等。这些工业遗存以及公共服务配套设施为游客提供了“工业风”的独特体验。
(2)评价首钢“工业风”主题旅游资源本身的开发条件。
活动三:展望未来,助力2022年北京冬奥会。下图为某同学研学报告中新首钢北区资料卡片。
(3)简述冬奥场馆落户新首钢北区的区位优势。
“逆向旅游”日渐成为旅游业中的新潮流,越来越多的游客倾向于在非著名旅游小城寻求独特、轻松的度假体验,而不是蜂拥前往知名但普遍拥挤的旅游目的地。下表为网络平台上关于“逆向旅游”的部分留言。
留言 | |
游客 | “从长沙走高速3个小时就能入住江西武宁县的湖畔帆船酒店,付出远低于大城市的成本享受不失水准的服务,小城的美有一种特别的治愈力” |
旅游研究院教授 | “旅游业过去是观光,现在是体验” |
旅游服务平台经理 | “2022年国庆假期,*冷门'旅游城市酒店预订量同比增加30%,甘肃临夏.青海海北等地区高端酒店预定量增长10倍以上” |
(l)黄山及其周边地区每年吸引大量游客,尤其以上海、江苏、浙江等地区的游客最多。试分析黄山及周边客源充足的原因:______。
(2)观赏“黄山云海”的最佳季节是_______,最佳天气是___。黄山四绝之一是“多怪石”,在游览时怎样欣赏到这些岩石地貌的酷似造型?______。
(3)请为保护黄山旅游环境质量提出建议:______。
读云南省及其两地区地貌景观图,回答下列问题。
(1)指出甲地景观形成的外力作用,并说出观赏该景观需选择的位置。
(2)丙地旅游资源得到较好地开发,试分析该景观具有的旅游价值。
材料一:敦煌莫高窟是已有 1600 多年历史的大型石窟,保留着精美绝伦的壁画、彩塑及从晋到宋近十个朝代的各种佛经、文书、帛画等文物,是驰名中外的一颗艺术明珠。哈密地处新疆的东大门,有绿洲民族风情游、大漠风光游、巴里坤草原风光和伊吾河谷风光游,游人可在一天之内游遍“新疆”风光。 每年夏天,全国及世界各地的游客在游完敦煌莫高窟后,乘坐敦煌至乌鲁木齐的火车, 途经哈密到吐鲁番旅游,而去哈密的游客很少。
材料二:上述区域相关材料示意图。
(1)简述敦煌莫高窟被确定为世界文化遗产的原因,并说明敦煌许多文物历经千余年仍保 存比较完好的自然地理原因。
(2)每年 4 月份大量的鸟儿飞去青海湖的鸟岛繁殖,6 月就陆续地飞走。请据此说出去鸟岛赏鸟的最佳时间,并说明欣赏该景观应把握的关键。
(3)据所提供材料分析说明哈密在旅游发展中存在的问题。简要分析产生这些问题的原因。