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青岛版(五年制)数学四年级下册第三单元《团体操表演——因数与倍数》单元测试卷
山东 四年级 单元测试 2023-03-13 72次 整体难度: 适中 考查范围: 数与代数、探索规律、图形与几何

一、选择题 添加题型下试题

选择题 | 适中(0.65)
真题
1. 两个不同质数的积一定是(       )。
A.质数B.合数C.不确定
2021-04-21更新 | 558次组卷 | 60卷引用:2014年冀教版四年级上数学期末试卷
选择题 | 适中(0.65)
2. A和B都是奇数,则A和B的积是(       )。
A.奇数B.偶数C.无法确定
选择题 | 适中(0.65)
3. 下列说法错误的是(       )。
A.质数的因数比合数的因数少B.所有的合数都是偶数C.4的倍数一定是偶数
选择题 | 适中(0.65)
4. 如果□25是3的倍数,那么□里可能是(       )。
A.1、4、7B.2、5、8C.3、6、9
选择题 | 适中(0.65)
5. 48□既是2的倍数,又是3的倍数,□里可以填(       )。
A.9B.4C.6
选择题 | 适中(0.65)
6. 如果用a表示自然数,那么2a+5一定是(       )。
A.奇数B.质数C.合数
选择题 | 适中(0.65)
7. 校园的花坛里种了几行花,每行的棵树都相等,下面是几个小朋友数出来的总棵树,正确的是(       )棵。
A.27B.37C.47

二、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
9. 127至少加上(        )就是3倍数;241至少减去(        )就是2和5的公倍数。
填空题 | 适中(0.65)
10. 113□,如果是2的倍数,□里最大填数字(        ),如果是3的倍数,□里最小填数字(        ),既是2的倍数又是5的倍数,□里可以填数字(        )
填空题 | 适中(0.65)
11. 既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是(        ),既是2的倍数又是3的倍数的最小三位数是(        )
填空题 | 适中(0.65)
12. 在括号里各填一个合适的数字。
55(        )既是2的倍数又是5的倍数;31(        )既是2的倍数又是3的倍数。
填空题 | 适中(0.65)
13. 100,98,96,94,……8,6,4,2这行数中,每个数都是(        )的倍数,第30个数是(        )
填空题 | 适中(0.65)
14. 要使67□既是2的倍数,又是5的倍数,□里应该填(        );要使52□是3的倍数,□里最大可以填(        )
填空题 | 适中(0.65)
15. 9的因数有(        );12的因数有(        );3的倍数有(        );5的倍数有(        )

三、判断题 添加题型下试题

判断题 | 适中(0.65)
19. 同时是2、3和5 的倍数的最大三位数是960。_____
2018-01-29更新 | 156次组卷 | 4卷引用:2.1 因数和倍数的意义
判断题 | 适中(0.65)
20. 一个平行四边形的的底和高都是质数,则它的面积一定是合数。(          )
判断题 | 适中(0.65)
21. 将45分解质因数是45=5×9。(        )

四、计算题 添加题型下试题

计算题-其他计算 | 适中(0.65)
22. 用短除法求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
10和8       14和42       26和39

五、解答题 添加题型下试题

解答题 | 适中(0.65)
23. 一群小朋友的人数在10~20之间,把24个苹果平均分给这些小朋友,正好分完小朋友的人数是多少?
解答题 | 适中(0.65)
25. 蛋糕店做了90个面包,店里有A包装每盒4个,B包装每盒6个,C包装每盒9个,D包装每盒16个。请问选用哪种包装正好能把90个面包装完?
2018-01-29更新 | 174次组卷 | 4卷引用:2.1 因数和倍数的意义
解答题 | 适中(0.65)
26. 洋洋到蛋糕店买面包,甜甜圈2元一个,奶油面包3元一个,三明治10元一个,她买了一些甜甜圈和三明治,付给营业员50元,找回了11元,你能不计算,很快帮洋洋判断找回的钱数对吗,为什么?
2021-05-14更新 | 1045次组卷 | 4卷引用:2020-2021学年福建省泉州市安溪县人教版五年级下册期中考试数学试卷
解答题 | 适中(0.65)
27. 男生有48人,女生有36人。男女生分别站成若干排,要使每排的人数相同,每排最多有多少人?这时男女生分别有几排?
2022-05-08更新 | 769次组卷 | 28卷引用:2.1 因数和倍数的意义
解答题 | 适中(0.65)
28. 一个长方形长54厘米,宽36厘米,把它剪成相等的小正方形,不能有剩余,剪成的小正方形的边长最大是多少厘米?共能剪成多少块?
解答题 | 适中(0.65)
29. 益智社团有男生30人,女生24人,现需将男、女生混编成几个小组,要求:每个小组里的男生人数要相等,女生人数要相等,最多可编成几个小组?每个小组中男、女生各几人?
解答题 | 适中(0.65)
30. 幼儿园买来一些苹果,个数在40~50之间。小朋友6个6个地数或者8个8个地数,都正好没有剩余,这些苹果一共有多少个?

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:数与代数、探索规律、图形与几何

试卷题型(共 30题)

题型
数量
选择题
8
填空题
8
判断题
5
计算题
1
解答题
8

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
数与代数
2
探索规律
3
图形与几何

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.65质数与合数
20.65用字母表示数  运算性质(奇数和偶数)
30.65质数与合数  奇数与偶数的认识
40.653的倍数特征
50.652、5的倍数特征  3的倍数特征
60.65质数与合数  运算性质(奇数和偶数)
70.65质数与合数
80.65质数与合数  质因数的含义  分解质因数
二、填空题
90.652、5的倍数特征  3的倍数特征
100.652、5的倍数特征  3的倍数特征
110.652、5的倍数特征  3的倍数特征
120.652、5的倍数特征  3的倍数特征
130.65数字排列的规律  2、5的倍数特征  奇数与偶数的认识
140.652、5的倍数特征  3的倍数特征
150.65因数和倍数的认识  因数和倍数的求法
160.65用字母表示数  奇数与偶数的认识
三、判断题
170.65因数和倍数的认识
180.65公因数与最大公因数  公倍数与最小公倍数
190.652、5的倍数特征  3的倍数特征
200.65质数与合数
210.65分解质因数
四、计算题
220.65公因数与最大公因数  公倍数与最小公倍数其他计算
五、解答题
230.65因数和倍数的求法
240.65因数和倍数的求法
250.65因数和倍数的求法
260.65运算性质(奇数和偶数)
270.65公因数与最大公因数
280.65公因数与最大公因数  平面图形的分割
290.65公因数与最大公因数
300.65公倍数与最小公倍数
共计 平均难度:一般