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浙教版数学二年级下册第二单元《图形工作室》单元测试卷
浙江 二年级 单元测试 2023-07-19 41次 整体难度: 适中 考查范围: 数与代数、图形与几何、探索规律

一、选择题 添加题型下试题

选择题 | 较易(0.85)
1. 630×280的数值为(  )。
A.176400B.17640C.1764000
2. 至少用(       )个小正方体可以搭出一个大的正方体。
A.4B.8C.9
选择题 | 适中(0.65)
3. 观察下边的图形,从上面看到的图形是(       )。

A.B.C.
选择题 | 较易(0.85)
4. 从前面和右面看(       ),看到的都是
A.   B.   C.   
2023-07-19更新 | 10次组卷 | 1卷引用:浙教版数学二年级下册第二单元《图形工作室》单元测试卷
选择题 | 较易(0.85)
5. 下面的图(        )是彬彬看到的图形。
A.B.C.
选择题 | 适中(0.65)
6. 音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上。明明的位置用数对表示是(       )。
A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)
选择题 | 适中(0.65)
9. 舞蹈演员在舞台上排成5条直线,每条直线上有4名演员,则最少需要舞蹈演员(       )。
A.10名B.12名C.16名
选择题 | 适中(0.65)
10. 观察,从左面看到的图形是( )。
A.B.C.
2021-08-01更新 | 331次组卷 | 7卷引用:2020-2021学年天津市部分区人教版六年级下册期末测试数学试卷

二、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)

11.

(1)从正面看是的有(        )

(2)从上面看是的有(        )

(3)从侧面看是的有(        )

填空题 | 适中(0.65)
13. 观察长方体时,最多可以看到(          )个面,最少可以看到(          )个面。
2021-03-15更新 | 439次组卷 | 36卷引用:2015-2016学年新人教版五年级(上)期末数学试卷(48)
填空题 | 较难(0.4)
14. 用6个棱长为1cm的小正方体拼成一个物体,从前面和从上面的图形都如图, ,那么这个物体的表面积是_____平方厘米。
填空题 | 适中(0.65)

16.

(1)这一队一共有(       )人。
(2)亮亮前面有(      )人,后面有(       )人。
填空题 | 适中(0.65)
17. 下面这些图分别是谁看到的?填在(     )内.

(      )     (      )            (     )

填空题 | 适中(0.65)
20. 用两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(      )厘米,面积是(      )平方厘米。

三、判断题 添加题型下试题

判断题 | 适中(0.65)
24. 用8个小正方体就能拼成一个大正方体。(          )
2020-08-26更新 | 483次组卷 | 56卷引用:2013-2014学年广东广州黄埔九龙黄泥完小六年级上期末数学卷

四、解答题 添加题型下试题

解答题 | 较易(0.85)
26. 二(1)班同学优秀作业评比中,典典得了多少个“优”?
解答题 | 适中(0.65)
28. 为创建园林城市,希望小学四年级同学共植树360棵,五年级同学植树的棵数比四年级的3倍少15棵,两个年级共植树多少棵?
解答题 | 适中(0.65)
29. 操作
下图是一个直角三角形(单位:厘米),用两个这样的三角形可以拼成一个等腰三角形,要使拼成的等腰三角形周长最大,可以怎样拼?画出示意图,并算出拼成的等腰三角形的周长。
解答题 | 适中(0.65)
30. 用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少厘米?(画图方法)

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:数与代数、图形与几何、探索规律

试卷题型(共 30题)

题型
数量
选择题
10
填空题
10
判断题
5
解答题
5

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
数与代数
2
图形与几何
3
探索规律

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.85三位数乘两位数,乘数末尾有0
20.65立体图形的认识及分类
30.65物体三视图的认识
40.85从不同位置观察单个物体  物体三视图的认识
50.85从不同位置观察两个物体的相互关系
60.65用数对表示位置
70.65用数对表示位置
80.65长方形、正方形、三角形和圆的初步认识
90.65搭配问题
100.65物体三视图的认识
二、填空题
110.65从不同位置观察单个物体
120.4通过操作实验探索规律  平面图形的认识及分类
130.65从不同位置观察单个物体
140.4组合体的表面积
150.65从不同位置观察单个物体  物体三视图的认识
160.65数一数  1~5的读、写法  前、后位置
170.65观察物体
180.65通过三视图会摆放立体图  通过三视图还原立体图
190.85数对与位置
200.65长方形的周长  长方形的面积
三、判断题
210.65数对与位置
220.85根据数对找位置
230.85整十、整百、整千数除以一位数的口算除法
240.65立体图形的切拼
250.65长方形的概念及特点  梯形的面积  梯形的概念及特点  平面图形的拼接
四、解答题
260.85图文问题  9的乘法口诀及应用  求一个数的几倍是多少
270.65一位小数的进位加法、退位减法
280.65倍的认识  乘数中间是0或末尾是0的乘法  求一个数的几倍是多少
290.65三角形的周长  平面图形的拼接
300.65整数的加法、减法  平面图形的切拼  整数乘法
共计 平均难度:一般