西师大版数学四年级下册第三单元《确定位置》追梦过关检测卷
四川
四年级
单元测试
2024-04-12
22次
整体难度:
容易
考查范围:
图形与几何、数与代数
一、填空题 添加题型下试题
(2)(1,1)表示的是
(3)松鼠的位置是
二、判断题 添加题型下试题
【知识点】 根据数对找位置
【知识点】 用数对表示位置
【知识点】 用数对表示位置
【知识点】 根据数对找位置
【知识点】 根据数对找位置
三、选择题 添加题型下试题
A.(6,3) | B.(4,2) | C.(5,3) |
【知识点】 用数对表示位置 方格纸上图形的平移问题
A.(3,5) | B.(5,3) | C.(4,3) |
【知识点】 用数对表示位置
A.(3,5) | B.(6,3) | C.(5,3) | D.(7,2) |
【知识点】 用数对表示位置
A.(5,4) | B.(5,6) | C.(3,6) |
【知识点】 用数对表示位置
四、解答题 添加题型下试题
(2)按顺序连接A、B、D、C、A,这个图形是( )。
【知识点】 平行四边形的概念及特点解读 用数对表示位置
五、填空题 添加题型下试题
(2)
(3)小明从猴园出发向南走320m到达天鹅馆。如果图中每格的边长代表80m,用数对表示天鹅馆的位置是
六、解答题 添加题型下试题
(2)非洲象发现了危险,以每分600米的速度朝正东方逃跑,4分进入了安全区,此时它的位置用数对表示是( , )。(图中每格的边长代表800m)。
第6行 | 六(2)班 | 六(3)班 | 六(4)班 | 六(5)班 | 六(6)班 | 六(7)班 |
第5行 | 六(1)班 | 五(7)班 | 五(6)班 | 五(5)班 | 五(4)班 | 五(3)班 |
第4行 | 五(2)班 | 五(1)班 | 四(6)班 | 四(5)班 | 四(4)班 | 四(3)班 |
第3行 | 三(3)班 | 三(4)班 | 三(5)班 | 三(6)班 | 四(1)班 | 四(2)班 |
第2行 | 二(2)班 | 三(1)班 | 一(5)班 | 一(6)班 | 三(2)班 | 二(4)班 |
第1行 | 二(1)班 | 一(1)班 | 一(2)班 | 一(3)班 | 一(4)班 | 二(3)班 |
第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 | 第5列 | 第6列 |
(2)表示某班位置的数对是(4,y),可能是哪个班?
(3)表示某班位置的数对是(x,4),可能是哪个班?
学校所在的位置可以用(7,4)表示,它在小军家以东100米,再往北300米处。 |
(2)小明家在小军家以西500米,再往北300米处。在图中标出小明家的位置。
(3)周末,小军的活动路线是:(6,1)→(4,3)→(5,5)→(3,7)→(2,5)→(6,1)。说说他这一天先后去了哪些地方。
【知识点】 用数对表示位置 根据数对找位置 根据方向和距离描述简单的路线
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.65 | 用数对表示位置 | |
2 | 0.65 | 用数对表示位置 根据数对找位置 | |
3 | 0.65 | 用数对表示位置 根据数对找位置 | |
16 | 0.65 | 用数对表示位置 根据数对找位置 | |
二、判断题 | |||
4 | 0.85 | 根据数对找位置 | |
5 | 0.85 | 用数对表示位置 | |
6 | 0.85 | 用数对表示位置 | |
7 | 0.65 | 根据数对找位置 | |
8 | 0.65 | 根据数对找位置 | |
三、选择题 | |||
9 | 0.85 | 用数对表示位置 方格纸上图形的平移问题 | |
10 | 0.85 | 用数对表示位置 | |
11 | 0.65 | 根据数对找位置 | |
12 | 0.85 | 用数对表示位置 | |
13 | 0.65 | 用数对表示位置 | |
四、解答题 | |||
14 | 0.65 | 作平移后的图形 用数对表示位置 | |
15 | 0.65 | 平行四边形的概念及特点 用数对表示位置 | |
17 | 0.65 | 普通行程问题 东、南、西、北方向 用数对表示位置 根据数对找位置 | |
18 | 0.65 | 用数对表示位置 根据数对找位置 | |
19 | 0.65 | 用数对表示位置 根据数对找位置 根据方向和距离描述简单的路线 |